幼儿在家表现范文幼儿在家表现写.docx

幼儿在家表现范文幼儿在家表现写自然是要往好的方面写，但也可以偶尔补充一些缺点1，在家会帮忙做一些力所能及的家务活，2，会按时完成作业任务，3，听父母和家里人的话，4，不随便破坏家里东西，5，吃饭时不挑食，6，注意卫生，7，讲礼貌，8，个性独立，遇到困难不会逃避至于缺点方面，如1，作业有时候做的比较马虎，2，比较沉迷或者动画片，3，性格比较倔强一、首先分析一下为什么要写孩子在家的表现，这里很重要的， 做什么事要清楚目的后，我们才能做得更好有幼儿小学教育阶段，老师要家长在假期写孩子的表现，然后开 学后交给老师看，便于老师了解孩子在家的情况，并以此做到对孩 子进行因材施教这本来是很好的但时下有多少老师会用心看家 长写的表现呢？我相信会有，但这也只是少部分老师即使老师看 了你孩子的表现，一个老师面对几十个学生，她也不会有时间来因 材施教了——家长要清楚认识到这一点那么写表现目的是什么呢？反正我们也要教育孩子，不如就结合 老师的要求来实施对孩子的教育吧所以写孩子的表现目的是把孩 子教育成才在这里必须提一下：家长的人才观是不一样的，有的差别很大， 甚至与老师的人才观正好相反，这不是本文章的内容就不谈了。

总 之教育成才——要做到让孩子不懒惰而勤奋，不拖沓而守时，不懦 弱而勇敢，不软弱而坚强，有自暴自弃而自信聪明，不洁癖而清洁 等等家长就要围绕这些来教育孩子不要怕多，我们才能一点点 的来做一粒粒细砂可变成沙漠，一滴滴清水可汇成大海下面我 们来实施2二、怎样写好孩子在家的表现——要围绕勤奋、守时、勇敢、坚 强、自信、清洁、自主、能学等方面来写8个关键字，下文要 提到）1、以日记方式来写：把每天孩子在家的情况写出来开学后交 给老师——当然交给老师不是主要目的哦（要记住），只是一种教 育孩子的手段孩子的表现符合8个关键字的就表扬，不符合的就 含蓄的写出来，要注意分寸，用好一些程序软的词比如：孩子的 房间脏，就 ___很脏可以这样写：孩子在房间里学习，可看出他 很自信用心，这让我非常欣慰，只可惜地板有点脏只可惜、有 点点、就差那么一点，这些词程度很软，不挫伤孩子的自尊— —日记方式很好的，不过你把持得下来吗孩子要看你的日记的， 家长可以装不知道似的让孩子看你的日记，他看了就受教育了2、有意识的安排教育孩子的家庭活动让活动内容来教育孩 子，同时写好孩子的表现3、是我们常用的通讯工作了，随身都带，家长可以用 把孩子好的表现和差的表现拍摄下来，让孩子自己看。

不过家长的 评价很重要的，遇到家长不满意的地方家长可以不说话，让孩子自 己去感受你的态度，当然遇到满意的时，就要高兴的表达出自己的 观点了为什么不说话？你自己想想吧3三、家长写孩子的表现时要注意以下几点：1、不要向老师告状，告了也无用，孩子一气之下，不上交你写 的“表现”你只能百废心机2、写表现目的是要孩子看，不要把日记收藏实实的3、写“表现”要看孩子的实际情况，不要浮夸，他没有的优点 就是没有，只写出家长的希望就好孩子会顺着你的优点去做的4、夫妻要做好教育联合工作，不要一个说这样一个说那样小孩通过在校学习，学会了唱歌跳舞，画画，还能给家人讲故 事，也学会了自己穿衣服，裤子，鞋袜，自己吃饭，还帮忙扫地， 这是与老师的辛劳教导分不开的，谢谢老师学生在家行为习惯表现一直以来，孩子在家表现良好生活方面，能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架尊老爱幼，有良 好的品德，非常有爱心自立的能力较强，基本上能自己照顾自己 的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务虽然处于叛逆期，但 还是能够理解父母的良苦用心，关心父母学习方面，可以自觉学习，不需要父母的督促，能够独立思考， 找到适合自己的学习方法能够正确地使用电脑，不沉迷于网络游 戏，能够按照一个初三毕业生的标准严格要求自己。

德育方面，身体素质较好，能够参加各项体育锻炼，积极参加集 体活动与人交往热情大方，讲究分寸待人很有礼貌，遵守社会 公共秩序，注意环保有自己正确的人生观和价值观总体来说，孩子的行为习惯还是比较优秀的初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始一个全新的生活，从 每天都跟在父母屁股后面跑，到现在要自己在幼儿园上学，谢谢老 师一直以来的关照，我家的小宝贝到现在已经学会了很多事情，还 懂得会说“妈妈辛苦了”，不过成绩上还是显得不好，还希望下学 期要好好努力，好好跟小朋友们相处希望老师能及时引导她，加 强对她的管理，让她学会更多的东西谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励，看了老师写给**的评 语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教 育是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分 时间**都和爷爷奶奶在一起，缺少了与**之间的更多的交流与语言 培养，**在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分 享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步， 都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当**在家 快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽 慰。

在家常念的一句口号是：快乐小b班，天天好心情!**宝宝 已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希 望**这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想 象，探索这奇妙的世界，更上一层楼!一、礼貌表现二、 饮食表现（是否自理，以及是否挑食）三、 电子产品类使用或未使用情况（最好不用，包括电视）含 使用了什么，各用了多长时间四、 睡眠情况（几点睡，几点起）五、 学习情况（认了多少字，听了多少故事，数没数字）六、 游戏情况（自由游戏、与父母游戏，重点是与父母或小伙伴 一起游戏的时间要有保障）七、 交友情况八、家务或自己的小事务的情况能做的要自己做）九、表扬情况十、批评或建议（只能批评大人不足的地方，千万别写孩子不足 的地方这与儿童心理学有关）十一、希望和鼓励以上部分，能写得全，就写全，写不全，能写几条在老师那儿也 能交差了不过我认为还是越全越好这些评语要收集保存，对以后孩子的 教育和沟通非常有用宝宝上幼儿园之后进步很明显能按时起床和休息，注意个人卫生比以前有礼貌，见到邻居能主动打招呼学会了一些儿歌，还能讲故事对颜色和形状有了明确的认识感谢老师的悉心教导！模板,内容仅供参考。