考场记叙文写作解析- 中考语文一轮复习.doc

初中语文中考一轮复习：考场记叙文写作解析作文分项分等评分标准——知彼自改作文指导——知己一、作文分项分等评分标准 写作(共50分)作文分项分等评分标准如下：等次 内容 一等 (50—43) 基准分42分 主题思想 立意深刻 中心明确 写作内容 材料典型 内容充实 篇章结构 结构严谨 条理分明 语言表达 生动形象 真实感人 书写4分 字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范 等次 内容 二等(42—37)基准分36分 主题思想 中心明确 写作内容 选材得当 内容具体篇章结构 结构合理 条理比较分明 语言表达 通顺流畅 感情真实 书写3分 字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范 等次 内容 三等(36—30)基准分29分 主题思想 中心基本明确 写作内容 材料一般 内容欠具体篇章结构 结构比较完整 条理欠清晰 语言表达 有语病 缺乏感情书写2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范 等次 内容 四等(24以下)基准分17分 主题思想 中心不明确 写作内容 选材不当 空洞无物 篇章结构 结构有残缺 条理比较乱 语言表达 语病比较多 没有真情实感 书写1-0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10 个，格式不规范 三、自改作文指导 1．作文卷面方面自改五查：一查错别字二查语句是否通顺三查标点是否正确四查卷面是否整洁五查关联词使用是否得当2．作文内容方面自改四查： 一查题目是否恰当二查选择的材料是否新颖、合理，是否还有更好的？三查是否有具体的描写段落四查结尾段是否扣题3．作文结构方面自改四查： 一查分段是否合理二查详略是否得当三查是否有条理四查是否有1-2段结尾段请你来评：要求：请以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文，有真情实感，字迹工整。

满分50分错别字病句标点分段是否合理是否有具体描写结尾是否合理（点题、1-2段）等　　在尝试中成长—字趣我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字爷爷在兴致博博地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又骚骚耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！渐渐地写的多了，也知道分辩字的好坏看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了结果，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。

如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背可见他的笔下功夫是多么深厚颜真卿的的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉欣赏这些名家的字，真的其乐无穷通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦燥不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快特别是在去年，我就顺利地通过了书法的等级考试　　修改为一类文在尝试中成长我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。

喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背可见他的笔下功夫是多么深厚欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。

欣赏这些名家的字，真的其乐无穷通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理在不断的尝试中，我尝到了勤于练习的苦与甜，这不正是人不断成长的营养剂吗？本讲总结：了解作文分项分等评分标准，向一类文冲刺；了解议论文评分标准，注意观点明确与结构的完整；知道如何自改作文：规避扣分项、增加提分项感人至深的情感类作文写法 感情要真实 感受要独特 情感要广博 传递要恰当 感情要真实著名作家冰心说：“你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念出来所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来 一是写自己的亲身经历 二是虚构和想象符合生活规律 感受要独特同样的景物，不同的人物，往往会产生截然不同的心境比如：同样是在月下饮曹操说：“何以解忧，惟有杜康李白却说：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 • 视角独特 • 以小见大 情感要广博人与人 人与社会人与自然 传递要恰当切忌从作者的口中直接喊出：“真情啊你真的令人感动啊”等类似的话。

• 描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑是有直接的功效细节描写加适当议论，能使得所抒之情得以升华，高明的记叙本身也是一种抒情方式 • 结尾抒情议论段 请以“真情”为话题，写一篇文章 要求： （1）文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象； （2）题目自拟 （3）600字左右 真情无价 有一首歌唱的好：“真情像草原广阔……”是啊，在我们的生活中，真情无时无刻不在感动着我们引用歌词开头，简洁 而生动) 看过这样一个故事：地震过后，一所小学的教学楼坍塌问讯赶来 的家长都觉得孩子们已无还生的可能，失声痛哭只一位父亲，不相信这一点他凭自己的双手，扒开一块又一块的瓦砾最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱蕴真情的“爸爸”人们惊呆了，当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流露出钦羡 ( 这是一个来自阅读的材料，叙述比较简练，可惜缺少点抒情的句子，材料的作用就大大折扣)想起自己的生活，我不禁心头涌起暖意每天当我回家的时候，就感受到浓浓的真情一回到家，推开门，我说：“妈，我回来了妈妈笑了，赶忙端上热热的饭菜春天，妈妈给我春风般的温馨，夏天妈妈给我清凉的雨露；秋天，妈妈给予我收获；冬天，妈妈给我温暖。

就这样，每天在妈妈真情的唠叨中，我愉快的成长着 (这一例来自自己的生活，有描写，有抒情，但总体上看，材料琐碎陈旧，有些蜻蜓点水，深刻的意蕴没有写出来)真情不仅存在于人类，整个生物界中，真情都永远放射着耀眼的光芒小到一草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生命、对世界的挚爱真情，是一盏导航的灯，永远地指引我们奔向更加文明的行程 (本文中的材料有优有劣，第一例来自阅读积累，较为新颖，有可读性；第二例则太过于琐碎，虽来自于生活却比较陈旧，没有独特性，因而缺乏感人的力量所以不妨将第二例改换一下，可以是自己的体验，也可以是阅读的积累，力求新颖独特此外，语言描写方面，情感抒发的力度不够 [升格佳作]真情无价有一首歌唱的好：“真情像草原广阔……”是啊，在我们的生活中，真情无时无刻不在感动着我们真情在不断创造着一个又一个奇迹,真情无价 真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的人重新扬起生命的风帆 真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的奇迹这两句是围绕主题设置的，语言新鲜，既呼应全文的主旨，又照应下文的内容)地震过后，一所小学的教学楼坍塌闻讯而来的家长都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭只有一位父亲，不相信这一点。

他凭自己的一双手，扒开一块又 一块的瓦砾手上鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一心要为孩子寻求一线生机 “爸爸……”最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的声音人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安然无恙当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流露出钦羡事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回来救我的，你不知道他有多爱我是啊，爱不就是那无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？ (加强了描写，突出了形象，材料的感染力加强了问句的形式很有启发性) 真情无价生命的历程中，是真情演绎了一幕幕感人的画面 真情无价生命的历程中，是真情谱写了一曲曲动人的乐曲 (这两句的作用同上一节相同，突出主旨，照应下文)一只成年雄性的狗，看着自己那嗷嗷待哺的孩子，终于不顾街上川流不息的机动车辆，向对面的肉食店奔去 一声凄厉的刹车过后，那只狗倒在一片血泊中但它迅速翻身而起，在肉食店里觅一块骨头，又迅速回到妻子和儿女们身旁但是当它把骨头交给妻子时它却无声的到下了在默默的注视中，它们的眼睛中都充满了哀痛，悲伤和无助尤其是雄狗的眼睛，似乎包含热泪，充满着对生命的留恋，它。