好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

四川省2021年中考语文试题精选汇编:议阅读.docx

27页
  • 卖家[上传人]:卢**
  • 文档编号:233831197
  • 上传时间:2022-01-02
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:30.82KB
  • / 27 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 四川省2021年中考语文试题精选汇编:议论文阅读  议论文阅读篇  1.〔2021四川巴中〕阅读?人人皆可为国王?一文,完成17-21题〔15分〕  人人皆可为国王  梁衡  ①说到权利和享受,国王可算是一国之最因此王位就成了很多人追求的目的,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王  ②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光比方,同是长度单位,以里去量路程可以,去量房屋之大小那么不成;以尺去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄那么难为它了同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物那么不行,能挥洒自如的是显微镜以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限比方他就不能享受村夫之乐、平民之趣红楼梦?里凤姐说得好,大有大的难处据说如今的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担忧失去生活之趣对王位都不感兴趣  ③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥护,也俨然如王--孩子王就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。

        ④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当民凡有井水处都有柳词因此他在词坛成为了自己的国王--词王林那么徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容到住地后人们又去慰问,去求字以致于待写的宣纸堆积如山在人格王国里林那么徐被推举为王  ⑤在日常生活中更是人人可以为王我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊我爱你,演唱完毕,要跟他拥抱  ⑥国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足要做到这一点并不难,只要老实、勤奋就行--因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲  17.文章的中心论点是什么?〔3分〕  18.文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?〔3分〕  19.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来阐述文章观点的?〔3分〕  20.请在第④段结尾处列举一个事例来补充阐述。

      〔3分〕  21.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?〔3分〕  【巴中答案】  17.人人皆可成为国王〔3分〕〔意思相近即可〕  18.举例论证〔1分〕作用是为了证明虽然大有大的好处,但是却不能占据全部的风光这一观点〔2分〕  19.第③段:每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王〔1分〕  第④段:当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王〔1分〕  第⑤段:在日常生活中更是人人可以为王〔1分〕  20.答案不唯一,能紧扣当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王这一分论点,举出例子并作简要分析即可〔3分〕  21.生活中的自卑的人〔或骄傲的人〕〔3分〕  2.〔2021四川成都〕阅读下面的文章,完成7~10题〔18分〕  怎么跌的有尊严  龙应台  ①今天台湾的新闻,一个国三的学生自杀了  ②读到这样的新闻,我总不忍去读细节掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨已经连下了三天雨,望向窗外,浓浓的雾紧紧锁住了整个城市这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界在这黯淡的三天之中,有没有人拥抱过他?有没有人抚摸过他的头发,对他说:孩子,你真得意?有没有人跟他同走一段回家的路?有没有人发短信给他,约他周末去踢球?有没有人对他微笑过,重重地拍他肩膀说:没关系啊,这算什么?有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑?有没有人打过 给他,用不放心的声音说:嘿,你今天怎么了?  ③在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个 号码被他输入,他曾经一度犹疑要不要拨那个 去说一说自己的害怕?  ④那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?  ⑤我想说的是,K,在我们整个成长的过程里,谁,教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的群众传播里。

      家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次,都是成功的典范即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠  ⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,怎么拾掇?  ⑦谁教过我们,在跌倒时,怎样的英勇才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒,怎样可以变成行远的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深化、更真诚?  ⑧我们没有学过  ⑨假设这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们+--以及我们头上的蓝天--的时机是不是多一点?  ⑩如今K也绊倒了你的修行开始在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,我们都在这里,等着你可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

        注:本文是作者写给朋友的一篇随感  〔有删改〕  7.从文章题目到文中的一个个追问,都显现了作者的考虑,她针对男孩自杀事件阐述了自己的哪些看法?结合文意概括答复〔6分〕  答:  8.文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用?〔4分〕  答:  9.结合文章理解:修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独一句的含义〔4分〕  答:  10.对文中作者历数的现实教育中的种种缺失,你怎样对待?假设说生活即教育,那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢?请你结合你的生活感悟,谈谈自己的看法〔4分〕  答:  【成都答案】〔18分〕  7、〔6分〕①当孩子在他们成长的路上跌倒时,我们社会缺少应有的关爱〔2分〕;②我们的教育教会孩子追求卓越却没有教会孩子怎样去面对跌倒〔2分〕;孩子需要学会在跌倒中站起,具有从跌倒中站立的勇气和智慧〔2分〕〔语意相近即可〕  8、〔4分〕衬托了孩子自杀前绝望的心情和我闻此消息时沉重的心情〔2分〕,为文章确定了一个较为沉重的情感基调,同时为下文作者对这个男孩自杀事件的考虑与追问作了铺垫〔2分〕〔语意相近即可〕  9、〔4分〕人生就是一个自我历练的过程,在此修炼中我们往往又是孤独的,孤独应该是修炼中的是一种常态〔2分〕;我们只有在孤独中学会考虑,具备面对孤独的坦然,才能获得生活的智慧〔2分〕。

      〔语意相近即可〕  10、〔4分〕答案略此题为开放性试题,两个问题要求分别从教育和自我两个角度去谈,观点明确各计1分,阐释明晰,言之成理各计1分  3.〔2021四川达州〕阅读下面的短文,完成13-17题〔12分〕  ①有人说,人一辈子只做三件事:自己的事,别人的事,老天爷的事  ②我认为,人一辈子只做两件事:饿了吃饭,困了睡觉  ③因为,人一辈子能把饭吃得很香,把觉睡得很甜,确实是不容易的事  ④年轻时,林清玄因为失恋而痛苦不堪,吃饭不香,睡觉不甜  ⑤禅师告诉他:人,需要修炼  ⑥林清玄问:怎么修炼啊?  ⑦禅师说:饿了吃饭,困了睡觉  ⑧林清玄反问:难道吃饭、睡觉也得修炼吗?  ⑨禅师说:同样是吃饭,同样是睡觉,却有不一样的结果凡人吃饭时,左顾右盼,想这想那,千般计较,万般思虑;睡觉时,颠倒梦寐,梦这梦那,思绪万千修行者,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,别无他念啊!  ⑩可是,怎么才能做到lsquo;饿了吃饭,困了睡觉rsquo;呢?  ⑾你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容禅师说,求人不如求己,求己不如求心!心,应该是一池清水心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽的。

      那样,日日是好日,夜夜是清宵,处处是福地,法法是善法,就没有什么可迷惑、污浊我们的了  ⑿林清玄陡然开悟  ⒀梁漱溟也说过,人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系只是,最后一条最难  ⒁人在一生中,会遇到许许多多的人和事,有些是必需的,而有些是完全用不着的,比方名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等等这些,都是负担,应该果断地删除它!就像电脑中的垃圾文件、错误信息一样,及时删除,操作才能顺利进展人生,就是一步一步走,一点一点扔走出来的是路,扔掉的是包袱这样,路就会越走越长,心就会越走越静  〔选自?读者?2021年第6期〕  13.文章第⒁段中走出来的是路,扔掉的是包袱一语中的包袱指的是什么?请结合前后文说说〔2分〕  答:  14.结合语境对划线句心,应该是一池清水心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽的作简要赏析〔2分〕  答:  15.仿写文中句子,使之构成一组符合语境的排比句〔2分〕  你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑  16.请给这篇文章拟个恰当的标题〔10字以内〕〔2分〕  17.梁漱溟说解决人与自己的关系是最难的,你是怎样理解的?请你结合自己的生活经历谈一谈。

      〔4分〕  答:  【达州答案】〔12分〕  13.〔2分〕包袱是指名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等思想杂念〔表述可以不同,只要言之成理〕  14.〔2分〕此句运用比喻的修辞,生动形象地说明了在急躁喧嚣的尘世间,只要抛开杂念,保持心灵的澄澈,就会活得轻松愉快的道理赏析表述可以不同,只要言之成理,简明通顺即可视情况给分)  15.〔2分〕〔句式和字数一样,语意连接,符合语境即给分〕  【例如】你不能选择出生,但你可以把握命运  你不能获得财富,但你可以武装头脑  16.〔2分〕〔只要能概括文章内容,表现主题,语言精练就可给分〕  【例如】一辈子两件事 心,应该是一池清水  17.〔4分〕〔此题是开放题句子理解2分,要围绕人战胜自己是最困难的来答复;生活经历2分,要联络实际,语言简明通顺〕  4.〔2021四川乐山〕阅读下面的文字,完成12-15题  人生的意义在于承担  梁晓声  我曾屡次被问到人生有什么意义?往往,人生之后还要加上终究二字古今中外,解答可谓千般万种,形形色色我也答复过这一问题,可每次的答复都不尽一样,每次的答复自己都不满意  一般而。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      初高中杜绝校园霸凌(欺凌)主题班会:不作揉纸团的人.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第12课 生命的诞生.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第1课 奇妙的生命世界.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第2课 珍爱生命.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第8课 自己的事情自己做.pptx 多元性、歧视和骚扰集体谈判协议.docx 2024新版2025秋人教版音乐二年级上册第三单元第2课 洋娃娃和小熊跳舞教案教学设计.docx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第4课 适应学校新生活.pptx 在公司班子成员2025年度“一岗双责”集体谈话会上的讲话.docx 天然气站安全管理制度汇总.doc 川教版七年级上册生命生态安全教学课件: 第11课 多彩的青春.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第14课 青春期交往.pptx 建筑工程在建项目每周安全检查记录表.doc “厂中厂”租赁企业安全风险评估报告.docx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第10课 走进青春期.pptx 川教版七年级上册生命生态安全教学课件:第7课 提高学习效率的秘诀.pptx 学校课堂教学评价标准及教学设计评价标准.docx 2025-2026学年度九年级数学上册一元二次方程提优卷100题【含答案】.docx 辽宁省2026年高职单招语文复习资料.doc 初中生物模拟真题及答案.doc
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.