《多思善想-学习选取立论的角度》上课.ppt

多思善想 学习选取立论的角度,“即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度达·芬奇的老师佛罗基尔说：,,古人云： “文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合 “作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令句则为其裨将，字则为其兵卒，事料则为其器械，当使兵随将转总述,一、什么是议论文议论就是发表意见，阐明是非、以 议论为主要表现方法，对社会生活中的 人或事进行分析评论的文章 二、议论文的三要素 论点、论据、论证,立论,针对客观事物或问题，直接提出自己的 见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度 就是立论换一个角度来说，立论就是运用 充分有力的证据从正面直接证明自己论点正 确性的论证形式立论有时是在破的基础上 进行的，“先破后立”“边破边立”即此意立论 是议论重心，无论写什么样的议论文，都必 须立论，驳斥别人的论点也是为了确立自己 的论点滥竽充数,《韩非子·内储说上》 ：“齐宣王使人吹竽， 必三百人南郭处士 请为王吹竽，宣王说 之，廪食以数百人 宣王死湣王立，好 一一听之，处士逃。

分小组讨论：从《滥竽充数》这个典故中， 我们可以得到哪些启示？,正面思考：批评南郭先生不懂装懂侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制 度，使滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不 墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身 之地反面思考：南郭先生最后逃走，没有继 续硬占位子，还算有点自知之明从人物角度分析：南郭先生：不求上进，弄虚作假齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联 系群众齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能深 入群众队长：失职，不注重管理，用人不当队友：应帮助南郭先生，发挥集体主 义、团队精神根据刚才同学们讨论的情况和老师的小结，思考一下： 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？,总结如下： １、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； ２、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； ３、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度； ４、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同发散性思维,发散性思维有多种表现形式，主要包括： 多向思维 侧向思维 反向思维,多向思维,要求从尽可能多的方面来 考虑同一问题，即发挥思维的活 力，使思维不要局限于一种模式、 一个方面。

侧向思维,要求把自己的研究领域与别的领域 交叉起来，并从别的领域取得思想上的 启发，用来解决本领域内问题的思维方 式如阿基米德在洗澡时发现了流体静 力学的基本原理，鲁班从草拉破了手得 到启示，发明了锯子反向思维,从相反方向来考虑问题的思维方 式英国科学家法拉第从电产生磁得 到启示，反问自己，磁能不能产生 电，最后终于在1821年制成了世界上 第一台发电机迁移训练,以“雪”为题，运 用发散思维， 写出三个以上 的主题主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不 染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱──以洁 白的外衣掩饰世间主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之 处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练 １９世纪法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳，一生写了１０４部科幻小说当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被１５家出版社退回他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬他妻子夺过书稿，给他以鼓励于是他尝试着走进第１６家出版社经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒.凡尔纳签订了为期２０年的写作出版合同这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论： 角度 立论,凡尔纳妻子赫哲尔凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔,１、成功在于不懈努力２、鼓励给人信心促人成功３、从事一项事业需要胆识 ４、世有伯乐，然后有千里马 ５、伟人背后总有无名英雄,论点,论点是对事实和材料进行具体的、科学 的分析而概括、提炼出来的，能反映客观事 物的本质的观点，是符合社会实际的立场、 观点的，符合当前的方针政策，有着明确的 态度，赞成什么、反对什么、主张什么、驳 斥什么，爱什么、恨什么，都很明确，毫不 含糊。

论点是贯穿全文的论述中心，大多就 是这篇文章的中心一般的，一篇议论文只有一个论点，即 中心论点，但有的议论文为了把复杂的内容 论述得更加严密、透彻，把道理讲得更全 面、深刻，就把中心论点分成几个分论点来 论证论点位置可以根据文章的需要出现在标题、开头、结尾或文章的中间1 ．标题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”2 ．开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”3 ．中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出 眼光，自己来拿”4 ．结尾如《捕蛇者说》论点是“孰知赋敛之毒有甚是蛇 者乎”论点的特点,正确性:论点符合实际情况和客观规律理论性:论点言之成理，是从发现的问 题、论证的内容或作文材料、题目中分析得 出的，有着深刻的理解鲜明性:论点集中、醒目，表现论点的 语句简明、扼要，体现了材料的精髓立论的角度,选择最佳角度立意训练： 一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好文章的原因在于： １、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的 ２、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡 另外，有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向，并不能多角度地多向立意。

那么，选择议论角度的要领有哪些呢？,写作应选取的角度是： １、题目或训练要求限定的角度 ２、能触及题目或材料主旨的角度 ３、有时代感、针对性的角度 ４、具有新颖性的角度 ５、最适合自己的角度最能发挥自己水平的角度最佳角度,角度小：“小”便于展开议论，不 容易离题；角度新：“新”使人有新鲜感，能 吸引人；针对性强：针对性强能解决实 际问题，有现实意义立论的方法,一篇议论文的立论，必须围绕所论述的问题和 中心论点来进行论证开头提出什么问题，最后仍 要归结到什么问题在论证过程中，不能任意离题 发挥，或者变换论题如果有几个分论点，分成几 个部分来论证，那么，每个分论点都要与中心论点 有关，从属于中心论点所有论证都要围绕中心论 点来进行这样读者看完一部分，就能清楚地了解 一个分论点；看完全文，就能清楚地了解全文的中 心论点议论文讲逻辑性，论证必须紧扣中心，前 后一贯，首尾一致，这是写议论文的一个重要原则立论的要求,1．立论的切口要小立论要把握从小的角度论证，抓住论证 的重点，使论述对象由“面”到“线”或“点”经过“从小处着手”的处理，论点的范围缩小了，题目也由宽变窄，易于深刻论证；由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，易于全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。

总之，立论角度小，可以能运用最少的笔墨深刻论证论点2．立论要符合实际立论要符合客观实际，要保证观点的正 确，不要出现与人们对客观世界的认识相违 背的方面，即使是逆向思维，表达的观点也 要让大多数人接受，并能自圆其说立论不 要惊世骇俗、故意语出惊人，观点出现偏 颇，要保证论点的正确和材料使用的正确性3．立论要新颖别致立论追求新颖，是对客观生活的升华， 而不是脱离现实标新立异；是解决问题的新 见解，而不能片面追求独树一帜；主要是对材 料的新颖看法，而不是为作者阐明“独见”立论的新颖别致有多种多样的表现，求新的途径也各不相同主要有：角度新、思想新、 境界新角度新,文章在立论方面选取全新的角度，不墨守成规，学会逆向思维，但要注意不能为逆向而逆向，使立论片面或主观如论证“经典和创新”的题目，角度可以是经典中也有不适合现今人们思想的内容，要从新时期的角度创新；但不能说经典是过时的内容，要全部创新这样的观点思想新,主要着眼于提供对于事物的切中肯綮的见解和认识如论证“近墨者 黑”这个古老的观点，我们可以从“近墨者未必黑”“让墨者变白”“黑的影响力未必大”等角度立论，论证我们新的认识，而不是鹦鹉学舌，人云亦云。

境界新,从特定的材料入手，使老论题有新意，拓深论题的新境界，使立论深刻、新颖、独特如论证“勇敢和妥协”，一般认为“勇敢”是值得称赞的，而“妥协”是可耻的，这是正确的观点，这个观点可以从历史的不同阶段得到证明，从这个角度立论是可以的我们也可以从“适当的妥协和必须的勇敢”的角度立论，论证“妥协也是一种处世艺术”“退一步海阔天空”“退，是积蓄前进的力量”“勇敢不能莽撞”等，使文章立意翻新，境界全新写作练习一,阅读寓言《鲁人徙越》，试从不同的角度思考，并选择其中一个角度写一篇不少于800字的议论文有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？”,参考角度,正面：凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，因地制宜，才能成功 反面： 决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢 侧面：做什么事都要扬长避短，方能百战百胜正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新的广阔市场领域，可以大有作为。

写作训练二： 根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死提示：从三个人物入手从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源据此可以提炼这样的观点： ⑴ 个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为； ⑵ 党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地； ⑶ 决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢； ⑷ 时刻不忘中国母亲的栽培 从母亲的角度分析，可以提炼出： ⑸ 适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力； ⑹ 让“安泰”们早些独立； ⑺ 看起来是爱，其实是害从敌人赫拉克勒斯的角度分析： ⑻ 知己知彼，百战不殆： ⑼ 出奇才能制胜； ⑽ 要讲究方法 如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出： ⑴ 要有自知之明，才能无往而不胜； ⑵ 做什么事要扬长避短，方能百战百胜； ⑶ 要不断完善自我辨析：以上立意都是正确的，下一步就是选取最佳立意。

总体分析可以得出，１、２、４、５立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，３立论深刻新颖，具有较强的现实意义 ２、选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度： 辨析： 从安泰的角度出发，“要有自知之明，才能无往不胜”“要不断完善自我”这两个角度立意较新，可以写出有个性的文章来 从母亲的角度来看，“适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力”“让‘安泰’们早些独立”“看起来是爱，其实是害三个角度的内容一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺爱 从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度不同而已，“出奇才能制胜”有一定的新颖性和时代感道家认为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜于“水”水”蕴含着深厚的哲学韵味试从不同的角度思考水，并选择其中一个角度写一篇议论文写作训练三,1、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂 2、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿 3、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金 4、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹 5、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。

6、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势 7、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。