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小学生日记段落过渡方法写作指导.doc

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卖家[上传人]：亦***

文档编号：237513251

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小学生日记段落过渡方法写作指导　　初学时，有的同学虽然学会了分段但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺这又是怎么回事呢? 　　问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块这个“桥”就是过渡　　一般的过渡方法，说起来比拟简单，无非是三种　　一、词语过渡法就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头　　二、句子过渡法就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖　　三、段落过渡法就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关心，互相帮助，亲密地合作这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。

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