人教版九年级语文上册全册第三单元复习习题课件.pptx

人教版九年级语文上册复习习题课件第三单元第11课岳阳楼记过基础教材核心知识精练过基础教材核心知识精练1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.谪守(zh)霏霏(fi)心旷神怡(y)B.淫雨(yn)皓月(ho)岸芷汀兰(dn)C.怒号(ho)楫摧(j)朝晖夕阴(hu)D.隐曜(yo)樯倾(qing)浩浩汤汤(tn)答案1.AB项,“汀”读tnC项,“楫”读jD项,“汤”读shn过基础教材核心知识精练2.找出下列句中的通假字并解释1)百废具兴(2)属予作文以记之3.解释下列句中加点词的意思1)滕子京谪守巴陵郡(2)予观夫巴陵胜状(3)迁客骚人,多会于此(4)沙鸥翔集,锦鳞游泳(5)宠辱偕忘(6)予尝求古仁人之心(7)或异二者之为(8)微斯人答案2.(1)具,同“俱”,全、皆(2)属,同“嘱”,嘱托3.(1)因罪贬谪流放,出任外官(2)胜景,美景(3)泛指文人(4)代指鱼(5)一起(6)品德高尚的人(7)或许、也许,表示委婉的语气(8)如果没有过基础教材核心知识精练4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.属予作文以记之不以物喜,不以己悲B.南极潇湘此乐何极C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D.多会于此刻唐贤今人诗赋于其上答案4.DA项,连词,表目的,来/介词,因为;B项,动词,至、到达/名词,尽头;C项,动词,观察,观看/名词,景象;D项,均为介词,在。

过基础教材核心知识精练5.下列对文中相关语句的翻译和理解,不正确的一项是()A.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大,宽广无边理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色B.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青翻译:沙洲上的鸥鸟飞翔集合,美丽的鱼在水中畅游,岸上与小洲上的花草,茂盛青翠理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前C.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君翻译:在朝廷做官,就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官,就为君主担忧理解:古代仁人志士,无论“居庙堂之高”,还是“处江湖之远”,忧国忧民之心,都未尝废替答案5.B“沙鸥翔集”意思是沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇过基础教材核心知识精练6.默写1)2021陕西中考,在洞庭一湖范仲淹岳阳楼记)(2)2021泰安中考,处江湖之远则忧其君范仲淹岳阳楼记)(3)2021江西中考范仲淹在岳阳楼记中说:“,这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习4)2021龙东中考水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境范仲淹岳阳楼记中用“,”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。

5)2021青海中考岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的句子是“,”6)2021重庆中考改编心怀天下,情系苍生,是先贤为我们树立的精神丰碑范仲淹仕途受挫,仍坚守“,”(岳阳楼记)的政治抱负答案6.(1)予观夫巴陵胜状(2)居庙堂之高则忧其民(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)浮光跃金静影沉璧(5)不以物喜不以己悲(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐过基础教材核心知识精练古诗文默写题复习要点(1)领悟意思背诵诗文时,要领悟其意思,特别是其中的关键字词的含义,要真正弄懂2)圈点强记对诗文中的易混字、易错字,要用笔圈点出来,以引起注意,重点把握3)边诵边写在记忆时,可边背诵,边用笔写出句中的关键字,以防“口是手非”4)规范书写书写时要做到“三清”“三不”三清”就是卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字,不添减笔画过能力能力强化提升训练过能力能力强化提升训练一、整体把握4分)1.【原创题】梳理课文内容,完善下面的思维导图4分)答案1.缘由不以物喜,不以己悲议论抒情(每空1分)过能力能力强化提升训练二、课内精读10分)2.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是(3分)()A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。

B.“政通人和,百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定C.“不以物喜,不以己悲”表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下D.文中第3段所描绘的阴冷萧然之景,与第4段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比答案2.C“不以物喜,不以己悲”是说不因外物和自己处境的变化而喜悲,表现了古仁人具有旷达的胸襟,而非“已无悲喜之情,心中唯有天下”故C项表述有误过能力能力强化提升训练3.“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由3分)答案3.【答案示例】有1分)“越明年,政通人和,百废具兴”,体现了滕子京虽遭贬谪,却不因处境变化而悲,而是积极理政,政绩显著,做到了“不以己悲”,因此他有“古仁人”那样的胸襟2分)【解题思路】根据滕子京所做的事情以及对“不以物喜,不以己悲”的理解作答文中滕子京虽遭贬谪,但“越明年,政通人和,百废具兴”,这体现了滕子京不因处境变化而悲,即“不以己悲”,因此滕子京有“古仁人”那样的胸襟过能力能力强化提升训练4.“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀?（4分）答案4.【答案示例】第一问:“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲,风和日丽则喜;“古仁人”则不然,他们“不以物喜,不以己悲”,无论是在朝做官,还是被贬谪到边远地区做地方官,忧民忧君之心不改,具有“先忧后乐”的伟大襟怀。

2分)第二问:体现了作者以治国安邦为己任,忧在天下人前、乐在天下人后的“先忧后乐”思想,具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神2分)【解题思路】本题考查对文章内容和主旨的理解第一问,根据文章内容概括作答即可第二问,首先要理解这句话的意思,然后联系写作背景,知人论世,分析其体现的作者的政治情怀即可过能力能力强化提升训练三、素养提升5分)5.2021河北中考阅读下面的文字,回答后面的问题5分)在白洋淀的绿水青草之中,建有一条气势不凡的栈道栈道向水面蜿蜒延伸,水面中央有台翼然临空台上悬挂着一块匾额,匾额上题写着“集翔台”三个大字匾额两侧的柱子上有一副对联:春水初生群类乐,风弦一曲万方听1)假如你参加研学旅行活动,来到风光旖旎的白洋淀请你结合范仲淹岳阳楼记中的相关句子,向同学们介绍匾额中“集翔”的意思3分)答案5.【答案示例】(1)同学们好!“集翔”是什么意思呢?它使我们联想到岳阳楼记中“沙鸥翔集”这句话这里的“集”是停息的意思,“翔”是飞翔的意思集翔”就是鸟儿时而停息,时而飞翔3分)过能力能力强化提升训练(2)请对“春水初生群类乐,风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析2分)答案(2)这副对联对仗工整,境界阔大。

描绘出春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象,给人以美的享受2分)【解题思路】本题考查口语交际、课内知识迁移以及赏析对联1)题,阅读题干可知答题点有三:第一,要答出岳阳楼记中与“集翔”有关的句子;第二,要根据所学解释“集翔”的意思;第三,解释时要与同学们进行互动结合所学不难答出岳阳楼记中与“集翔”有关的句子为“沙鸥翔集”,其中“翔”指的是“飞翔”,“集”指的是“停息”,故“集翔”指的是“鸟儿时而停息,时而飞翔”题干要求“向同学们介绍”,故介绍时应与同学们有所交流2)题,解答此类题,要先找准赏析角度,然后结合对联内容进行分析从这副对联的特点来看,其对仗工整;从这副对联的内容来看,其描绘了春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象,境界阔大,给人以美的享受过阅读课外名篇迁移阅读过阅读课外名篇迁移阅读一、2020济宁中考阅读下面的文字,回答问题10分)【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?【乙】过广陵,入洞庭,浩浩荡荡,四无涯涘晚见红日落于水内,次早见炬火然灼水面,渐望渐高,乃明星也吾游行天下,山吾皆以为卑,水吾皆以为狭非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣物何大何小?苏子瞻曰:“覆杯水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知其所济少焉水涸,蚁即径去,见其类,出涕曰:几不复与子相见!岂知俯仰之间,有方轨八达之路乎?计四海之在天地之间也,犹杯水也,舟犹芥也,人犹蚁也吾乌知蚁之附芥,不以为是乘桴浮海耶?其水涸而去,不以为是海变桑田耶?四海虽广,应亦有涯目力不至,则望洋而叹,因所大而大之耳今在洞庭,吾目力穷焉,即以为洞庭为吾之海可也选自虞初新志,有删改)【注】俯仰:比喻时间短暂。

方轨:两车并行乌:怎么桴:小的竹木筏子过阅读课外名篇迁移阅读1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()A.南极潇湘极:到达B.薄暮冥冥薄:迫近C.春和景明景:景色D.沙鸥翔集集:停息1.CC项,“景”在这里是“日光”的意思答案过阅读课外名篇迁移阅读2.下列句子中,加点的“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是(2分)()例句:渐望渐高,乃明星也A.当立者乃公子扶苏B.乃悟前狼假寐C.乃不知有汉D.蒙乃始就学2.A例句中的“乃”是副词,表示肯定,就是,原来是;A项,副词,表示肯定,就是,原来是;B项,副词,表示两事顺承,才;C项,副词,表示两事情理相悖或事出意外,竟然,居然;D项,连词,表示顺承,于是,便故答案选A答案过阅读课外名篇迁移阅读3.下列对选文有关内容的理解和分析,正确的一项是(2分)()A.甲文选自岳阳楼记,其作者是范仲淹范仲淹,字希文,“唐宋八大家”之一B.两文都运用了对偶的修辞手法,读起来朗朗上口,铿锵有力,富有音乐美C.乙文引用苏轼讲的故事,意在表明虽然洞庭浩瀚,但不能因为认识有限而感叹自身渺小D.两文在写法上都是写景、议论、抒情相结合,甲文重在劝勉言志,乙文重在阐发哲理。

4.用现代汉语翻译下面的句子2分)览物之情,得无异乎?3.DA项,“唐宋八大家之一”表述有误,范仲淹不在“唐宋八大家”之列;B项,乙文没有运用对偶的修辞手法,语言也并非“铿锵有力,富有音乐美”;C项,“不能因为认识有限而感叹自身渺小”表述有误4.(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2分)答案过阅读课外名篇迁移阅读解答文言文翻译题六法(1)保留法专有名词,如人名、地名、官名、特殊称谓、专门术语等,翻译时保留2)增补法用组词法将单音节词增补为双音节词3)替换法古今异义字(词)、通假字、活用词替换为现代汉语4)补足法省略主语、宾语和介词的句子翻译时必须补出省略的成分5)删减法发语词、衬音助词、部分连词等,无实在意义,可删去不译6)调整法特殊句式按照现代汉语的语法格式调整语序过阅读课外名篇迁移阅读5.用“/”给下面的句子断句限断两处)(2分)非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣5.非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣2分)【参考译文】【乙】经过广陵,进入洞庭,水势浩大,宽阔无比傍晚看见红色的太阳落入水中,第二天早上看见太阳如一把炬火在水面燃烧,越看升得越高,是明星我在天下游行,所有的山川,我都认为低矮;所有的湖水,我都。