14科学测量体积的测量PPT.ppt

1.4 科学测量科学测量 —— ——体积的测量体积的测量第一课时第一课时第一课时第一课时1什么是体积？什么是体积？体积：体积：指物体占有的指物体占有的______________大小 空间空间22.2.固体体积其他常用单位固体体积其他常用单位: :立方分米（立方分米（dmdm3 3）） 立方厘米（立方厘米（cmcm3 3）） 3.3.液体体积的常用单位是液体体积的常用单位是: :1.1.固体体积常用单位固体体积常用单位: : 立方米立方米 （（m m3 3））一、常见的体积单位一、常见的体积单位: :升（升（L L）） 毫升（毫升（mLmL）） 31 m3＝＝ dm31 dm3= cm31 0001 000你知道它们之间的换算关系吗你知道它们之间的换算关系吗？？你能否用手比划一下你能否用手比划一下你能否用手比划一下你能否用手比划一下 1 m3 、、 1 dm3、、1 cm3有多大有多大 ？？？？1 m3= cm31 061 L= dm311 mL= cm31边长为边长为1m边长为边长为1dm边长为边长为1cm1 L= mL1000二、体积单位之间的换算二、体积单位之间的换算:41、你能换算吗、你能换算吗?5 5升升升升 = = 立方分米立方分米立方分米立方分米= = 立方厘米立方厘米立方厘米立方厘米= = 毫升毫升毫升毫升 200200立方分米立方分米立方分米立方分米= = 立方米立方米立方米立方米= = 立方厘米立方厘米立方厘米立方厘米 3600036000立方厘米立方厘米立方厘米立方厘米= = 立方分米立方分米立方分米立方分米= = 立方米立方米立方米立方米5500050000.2360.0362 2立方米立方米立方米立方米= = 立方分米立方分米立方分米立方分米= 立方厘米立方厘米立方厘米立方厘米20002×102×106 62×1055练：练：1.学案学案13页页 (1)900mL=______L；； (2)0.5立方米立方米=______升；升； (3)0.0085立方分米立方分米=______升升=______毫升毫升 =______立方厘米立方厘米 6填上合适的单位：填上合适的单位：学案学案13页页(1)桶装水的体积大约是桶装水的体积大约是l9______；；(2)一瓶矿泉水的体积是一瓶矿泉水的体积是500______；；(3)电冰箱的总容量大约为电冰箱的总容量大约为0.175______。

2、请你填上合适的体积单位：、请你填上合适的体积单位：7练：我们的教室的体积练：我们的教室的体积练：我们的教室的体积练：我们的教室的体积200_______200_______一瓶矿泉水的体积一瓶矿泉水的体积一瓶矿泉水的体积一瓶矿泉水的体积650________650________一盒牛奶一盒牛奶一盒牛奶一盒牛奶250___________250___________我们的讲台我们的讲台我们的讲台我们的讲台1.8 ____________1.8 ____________大筒矿泉水的体积大筒矿泉水的体积大筒矿泉水的体积大筒矿泉水的体积18.5______18.5______一个中学生一个中学生一个中学生一个中学生50__________50__________测出一滴水的体积为测出一滴水的体积为测出一滴水的体积为测出一滴水的体积为0.080.080.080.08________________测出一个弹珠的体积为测出一个弹珠的体积为测出一个弹珠的体积为测出一个弹珠的体积为 0.7____0.7____0.7____0.7____立方米立方米毫升毫升毫升毫升立方米立方米立方分米立方分米升升mLcm3 38规则外形固体体积如何测量？规则外形固体体积如何测量？1.长方体、正方体体积的测量长方体、正方体体积的测量体积体积=长长×宽宽×高高正方体体积为：正方体体积为：正方体体积为：正方体体积为：V=V=（（（（5×5×55×5×5））））dmdm =125dm =125dm33长方体体积为：长方体体积为：长方体体积为：长方体体积为：V=V=（（（（10×5×510×5×5））））dmdm =250dm =250dm339圆柱体的体积圆柱体的体积=底面积底面积× 高高2.圆柱体体积的测量圆柱体体积的测量直径直径直径直径d d高度高度高度高度h h图中圆柱体的体积：图中圆柱体的体积：V= π( ) ×h =2πhd24d21050mL50mL和和10100 0mLmL两种规格哪种更好？两种规格哪种更好？测测45mL45mL的水，用的水，用1010mLmL的量筒可以么？的量筒可以么？三三.液体体积的测量液体体积的测量 测量工具：测量工具：量筒或量杯量筒或量杯 量筒有许多规格，如何选择合适的量筒？量筒有许多规格，如何选择合适的量筒？①①刻度特点刻度特点: :量筒量筒----------刻度均匀，刻度均匀，量杯量杯----------刻度上密下疏。

刻度上密下疏11②②使用方法：使用方法：B B、、使用时量筒必须平放在使用时量筒必须平放在水平桌面上水平桌面上放平稳，倒入液体后不能用手拿起来放平稳，倒入液体后不能用手拿起来 读数A A、看清它的量程和最小刻度、看清它的量程和最小刻度12（√）（（ⅹ））C C、、读数时，视线要与凹形液面最低处相平读数时，视线要与凹形液面最低处相平D D、、记录数据（数字记录数据（数字+ +单位）131.4 科学测量科学测量 —— ——体积的测量体积的测量第二课时第二课时第二课时第二课时14测量范围：测量范围：测量范围：测量范围：最小刻度值最小刻度值最小刻度值最小刻度值: :此液体体积：此液体体积：此液体体积：此液体体积：0---50ml0---50ml2ml2ml36ml36ml 1、体积的测量、体积的测量152、说出量筒量取、说出量筒量取30ml水步骤水步骤1、选取量筒、选取量筒2、逐渐加入水接近、逐渐加入水接近30毫升，改用胶头滴毫升，改用胶头滴管滴加，直至凹形液面中央最低处与管滴加，直至凹形液面中央最低处与30毫毫升相平升相平16如果读数时，视线是仰视或俯视，读数如果读数时，视线是仰视或俯视，读数会有什么变化？会有什么变化？讨论讨论17平视平视俯视俯视仰视仰视18读读数时，视线应与数时，视线应与凹形液面中凹形液面中央最低处相平央最低处相平俯视俯视仰视仰视如俯视读数时：如俯视读数时： 结果偏大结果偏大如仰视读数时：如仰视读数时： 结果偏小结果偏小未知液体体积未知液体体积数：数：仰小俯大仰小俯大19实际值实际值实际值实际值俯视俯视俯视俯视 实验课中老师要求同学实验课中老师要求同学们测量出们测量出36毫升水，明毫升水，明明同学站着俯视量筒测明同学站着俯视量筒测出的出的36毫升水毫升水 ( ) A.少于少于36毫升毫升 B.多于多于36毫升毫升 C.刚好刚好36毫升毫升A36毫升毫升20思考思考: :如何测量密度比水大不溶于水不规则形状如何测量密度比水大不溶于水不规则形状物体的体积物体的体积? ?213.形状不规则固体形状不规则固体体积测量。

体积测量 不溶于水不溶于水不溶于水不溶于水不吸水不吸水不吸水不吸水步骤：步骤：①①①①用用用用烧杯烧杯烧杯烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积，设为将适量水倒入量筒内，读出水的体积，设为将适量水倒入量筒内，读出水的体积，设为将适量水倒入量筒内，读出水的体积，设为V V V V1 1 1 1 ；；；；②②②②将小石块用将小石块用将小石块用将小石块用细线细线细线细线拴住，缓慢放入量筒内的水中，当小拴住，缓慢放入量筒内的水中，当小拴住，缓慢放入量筒内的水中，当小拴住，缓慢放入量筒内的水中，当小 石块被水石块被水石块被水石块被水全部浸没全部浸没全部浸没全部浸没时，读出此时水面所指示的刻度值时，读出此时水面所指示的刻度值时，读出此时水面所指示的刻度值时，读出此时水面所指示的刻度值V V V V2 2 2 2 ；；；；③③③③计算可知小石块的体积为计算可知小石块的体积为计算可知小石块的体积为计算可知小石块的体积为V V V V1 1 1 1－－－－V V V V2 2 2 2活动一：写出实验操作步骤、实验仪器活动一：写出实验操作步骤、实验仪器器材：一块不规则体积的小石块、水、器材：一块不规则体积的小石块、水、器材：一块不规则体积的小石块、水、器材：一块不规则体积的小石块、水、 量筒、一根细线。

量筒、一根细线量筒、一根细线量筒、一根细线22活动：测出小木块体积，写出实验步骤和活动：测出小木块体积，写出实验步骤和实验仪器？实验仪器？如何测量形状不规则而密度比水小的物体的如何测量形状不规则而密度比水小的物体的体积呢体积呢? ?器材：一块小石块、水、器材：一块小石块、水、 小木块小木块 量筒、一量筒、一根细线23２、然后将木块和石块在一起浸入２、然后将木块和石块在一起浸入２、然后将木块和石块在一起浸入２、然后将木块和石块在一起浸入量筒中读取此时的体积量筒中读取此时的体积量筒中读取此时的体积量筒中读取此时的体积V V V V2 2 2 2V V=V=V2 2－－V V1 1 V1V V2 2１、先读取悬挂石块浸没于量筒中液１、先读取悬挂石块浸没于量筒中液１、先读取悬挂石块浸没于量筒中液１、先读取悬挂石块浸没于量筒中液体时对应的体积体时对应的体积体时对应的体积体时对应的体积V V1 1 ，，，，３、两者的差值便是木块的体积３、两者的差值便是木块的体积３、两者的差值便是木块的体积３、两者的差值便是木块的体积V V V V悬垂法悬垂法””采用什么方法？采用什么方法？这种测量方法对你有什么启示？这种测量方法对你有什么启示？24试一试试一试思考：如果是冰糖，怎样测量？思考：如果是冰糖，怎样测量？用细沙、面粉代替水。

用细沙、面粉代替水微小固体，不溶于水（如大头针）微小固体，不溶于水（如大头针）怎样测怎样测量量呢？呢？可以用多枚大头针可以用多枚大头针累积法累积法25 你会测算不规则形状物体的面积吗？试测你会测算不规则形状物体的面积吗？试测算图中树叶的面积，并说说你是怎样思考的算图中树叶的面积，并说说你是怎样思考的 1 1、测出每一方格的长和宽，、测出每一方格的长和宽，、测出每一方格的长和宽，、测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方并利用长和宽求出每一方并利用长和宽求出每一方并利用长和宽求出每一方格的面积；格的面积；格的面积；格的面积；2 2、数出不规则物体所占的方格数：、数出不规则物体所占的方格数：、数出不规则物体所占的方格数：、数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算占半格以上的算占半格以上的算占半格以上的算1 1格，不到半格的舍去；格，不到半格的舍去；格，不到半格的舍去；格，不到半格的舍去；3 3、面积＝每一方格的面积、面积＝每一方格的面积、面积＝每一方格的面积、面积＝每一方格的面积× ×总的方格数总的方格数总的方格数总的方格数 26练：石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，练：石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用以下方法，图中第某同学采用以下方法，图中第______(填字母填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是______。