庄子在我们无可走.ppt

语文多媒体课件 Date 1庄子--在我们无路可走的时候 庄子： 在我们 无路可走的时候 鲍鹏山 Date 2庄子--在我们无路可走的时候 鲍鹏山 大学毕业后在 青海工作，曾任青 海师范大学古代文 学硕士导师，现为 上海电视大学教师 ，中国作家协会会 员 Date 3庄子--在我们无路可走的时候 教学目标 (1)认真阅读课文，把握行文 脉络 (2)理解庄子的精神世界及作 者写作本文的意图 Date 4庄子--在我们无路可走的时候 我们都知道姜子牙在渭水河 边钓鱼的故事,他后来被文 王请出了山;几百年后,又有 一个人在河边钓鱼,是在濮 水边,这个人是庄子.请看下 面的讨论下列问题:故事: Date 5庄子--在我们无路可走的时候 庄子钓于濮水楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累 矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁 矣王巾笥(sÌ盛饭饭或盛衣物的方形竹器)而藏之庙堂之上此龟 者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中庄子曰：“往矣！吾将曳 尾于涂中 翻译下面的故事 庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿将国内 政事委托给你而劳累你了。

庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了， 楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里这只神龟，是宁愿 死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两 位大臣说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里庄子说：“你们走吧！我仍将拖着 尾巴生活在泥水里 Date 6庄子--在我们无路可走的时候 思考下面的问题: 1.面对高官厚禄,庄子 的态度什么样?你是 从哪句话看出来的? 他为什么会有这样的 态度? 2.庄子在这里用了什 么比喻?能不能把这 个比喻换成别的,如小 鸟、雄鹰等? Date 7庄子--在我们无路可走的时候 快速阅读课文第二部分: 作者对庄子的这种态度评价如何?你又怎么 认为? 胡文英这样说庄子:庄子眼极冷,心肠极热. 眼冷,故是非不管;心肠热,故悲慨万端.虽知 无用,而未能忘情,到底是热肠挂肚;虽不能 忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿. Date 8庄子--在我们无路可走的时候 是的,在一个文化屈从权势的传统中,庄 子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在 深夜看守心灵月亮的树.当我们大都 在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没 有丢失?就是因为有了这样一两棵在 清风夜唳的夜中独自看守月亮的树. 为什么是“一两棵”?“月亮”比喻什么? “月亮”喻纯洁的心灵,喻一种独立的文化精神 .Date 9庄子--在我们无路可走的时候 讨论下列问题: 我们已经学过等课文,请大 家谈谈自己对庄子的印象. Date 10庄子--在我们无路可走的时候 Date 11庄子--在我们无路可走的时候 Date 12庄子--在我们无路可走的时候 Date 13庄子--在我们无路可走的时候 中国历史上的春秋战国时期（公元前770—前256 年），是一个大动乱、大变革的时期，是中国社 会由奴隶制到封建制的大转折时期，是各种政治 主张、哲学观点、学术思想异常活跃的时期，形 成了儒、道、法、墨、名、兵等诸子百家争鸣的 局面。

庄子（约前369—前286年），名周，宋国蒙 （今河南省商丘县东北）人，是继老子之后，战 国时期道家学派的代表人物他曾做过宋国蒙地 方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时相传，庄 子自幼聪明好学，与惠施为同学、挚友，曾南游 楚越，探访古风，一率性认真，崇尚自然，非毁 礼法，傲视王侯楚威王曾以厚礼聘其为相，他 拒绝了，从此终身不仕，退隐江湖，以编草鞋为 生，寓言传道，著书十余万言 关于庄子 Date 14庄子--在我们无路可走的时候 安时处顺，穷通自乐 转眼又去数年，也到了庄子大限之日弟子侍立床前，泣语道：“伟哉 造化！又将把您变成什么呢？将送您到何处去呢？化您成鼠肝吗？化您成 虫臂吗？”庄子道：“父母于子，令去东西南北，子唯命是从阴阳于人，不 啻于父母它要我死而我不听，我则是仵逆不顺之人也，有什么可责怪它 的呢？夭大块载我以形，劳我以生，逸我以老，息我以死，故善待吾生者 ，亦同样善待我死也弟子该为我高兴才是啊！” 弟子听了，竟呜咽有声，情不自禁庄子笑道：“你不是不明白：生也 死之徒，死也生之始人之生，气之聚也聚则为生，散则为死死生为 伴，通天一气，你又何必悲伤？” 弟子道：“生死之理，我何尚不明。

只是我跟随您至今，受益匪浅，弟 子却无以为报想先生贫困一世，死后竟没什么陪葬弟子所悲者，即为 此也！”庄子坦然微笑，说道：“我以天地作棺椁，以日月为连壁，以星辰为 珠宝，以万物作陪葬我的葬具岂不很完备吗？还有比这更好更多的陪葬 吗？”弟子道：“没有棺椁、我担心乌鸦、老鹰啄食先生庄子平静笑道：“ 在地上被乌鸦、老鹰吃掉，在地下被蝼蚁、老鼠吃掉二者有什么两样？夺 乌鸦、老鹰之食而给蝼蚁、老鼠，何必这样偏心呢？” 庄子的一生，正如他自己所言：不刻意而高，无仁义而修；无功名而 治，无江海而闲；不道引而寿，无不忘也，无不有也；其生也天行，其死 也物化；静而与阴同德，动而与阳同波；不为福先，不为祸始；其生若浮 ，其死若休，淡然独与神明居庄子者，古之博大真人哉！ Date 15庄子--在我们无路可走的时候 庄子在哲学上，继承发展了老子的思想，认为 “道”是客观真实的存在，把“道”视为宇宙万物 的本源他说：“道之真以修身，其绪余以为国家 ，其土苴以为天下《庄子·让王篇》）意思 是，大道的真髓、精华用以修身，它的余绪用以治 理国家，它的糟粕用以教化天下又说：“无以人 灭天，无以故灭命，无以得殉名，谨守而勿失，是 谓友其真。

《庄子·秋水篇》）意思是，不要 为了人工而毁灭天然，不要为了世故去毁灭性命， 不要为了贪得去身殉名利，谨守天道而不离失，这 就是返朴归真 总之，他继承了老子《道德经》 中“人法地，地法天，天法道，道法自然”的精髓 ，在政治上主张无为而治，在人类生存方式上主张 返朴归真 Date 16庄子--在我们无路可走的时候 为此，他对世俗社会的礼、法、权、势进行了尖锐的批判 ，提出了“圣人不死，大盗不止”，“窃钩者诛，窃国者为诸 侯”的精辟见解在人类生存方式上，他崇尚自然，提倡“天 地与我并生，万物与我为一”的精神境界，并且认为，人生的 最高境界是逍遥自得，是绝对的精神自由，而不是物质享受与 虚伪的名誉庄子这些思想和主张，对后世影响深远，是人类 思想史上一笔宝贵的精神财富庄子对后世的影响，不仅表现 在他独特的哲学思想上，而且表现在文学上他的政治主张、 哲学思想不是干巴巴的说教，相反，都是通过一个个生动形象 、幽默机智的寓言故事，通过汪洋恣肆、仪态万方的语言文字 ，巧妙活泼、引人入胜地表达出来，具有石破天惊、振聋发聩 的艺术感染力如果说，屈原的离骚是中国浪漫主义诗歌的鼻 祖，那么，庄子的文章，无疑是中国浪漫主义散文的先河。

Date 17庄子--在我们无路可走的时候 《庄子》一书，通行本有内篇七章：《逍遥游》第 一，《齐物论》第二，《养生主》第三，《人间世》 第四，《德充符》第五，《大宗师》第六，《应帝王 》第七这七篇，思想深透，风格飘逸，而且十分连 贯，认为它们是庄子自著是非常有道理的 外篇共十五篇文章，大部分非庄子手笔但《天地 》可与《应帝王》相发明，《秋水》可以补充《逍遥 游》和《齐物论》，《达生》可以助人深入了解《养 生主》和《大宗师》，《山木》可以引证《人间世》 ，《田子方》可以作《齐物论》的参考，《知北游》 可以阐明《大宗师》这六篇很可能是庄子自著，或 是他的弟子整理老师著作编成的文章，但其中也有不 少不经之词的掺入 杂篇共十一篇文章，除《让王》、《盗路》、《说 剑》、《渔父》四篇外，都是非常漂亮的文章，定是 庄生手笔即使这四篇，文采斐然，也值一读，只是 不合庄子思想而已 《庄子》其书 Date 18庄子--在我们无路可走的时候 快速阅读课文第一部分: 这里从的内蕴,作者的感受,庄子的才 华等三个方面对庄子进行了阐述,是我们 了解庄子其人其书的窗口. Date 19庄子--在我们无路可走的时候 阅读课文第三部分:这部分 主要写了什么内容？ 提示: 这是作者对庄子的总评,是我们无路可走的时候的 参照.我们从中可以看出，庄子的精神世界是矛 盾的两个方面不断冲突的内心世界。

一方面， 他对人类充满怜悯，最多情，最温柔宽仁，最 敏感，因而最脆弱，最容易受到伤害另一方 面，对污浊黑暗的世界，冷眼看穿，冷酷犀利 庄子的精神世界是一个“哲学困境”，他徘徊 其间，在内心的矛盾中作困兽之斗庄子在污 浊的人世间保持着清洁的精神，他超凡绝俗， 拒绝诱惑，把自由的价值看得至高无上，不屑 与统治者同流合污 Date 20庄子--在我们无路可走的时候 第一部分（１）：读庄子的独特 感受，赞美其卓越天才和永恒魅力 第二部分（２--８）：庄子拒楚王 聘的故事，表现庄子对权势利禄的 鄙弃和对自由人生的追求 第三部分（9--10）揭示庄子精神 世界的实质——对人生的怜悯 课文结构总览: Date 21庄子--在我们无路可走的时候 思考: 课文的题目是什么意 思? Date 22庄子--在我们无路可走的时候 提示: 这题目告诉我们,《庄子》代表了人们无路 可走时的一种意识形态,我们无路可走时 应该看看庄子,学学庄子. Date 23庄子--在我们无路可走的时候 像庄子一样的人,你还能 举出哪些? 如陶渊明鲁迅等,他们在思想上或文 笔上与庄子有类似特点. Date 24庄子--在我们无路可走的时候 各抒己见: 作者把庄子提到这样的高度,你同 意吗? Date 25庄子--在我们无路可走的时候 继续思考: 庄子拒绝作官,留芳千古;在今天如果这样, 是否会遗臭万年? Date 26庄子--在我们无路可走的时候 人类物质文明高度发展的同时，人类的精神 家园也难免受到各方面的冲击，社会上的物欲横 流，人格的扭曲，道德的沦丧------在我们无路 可走的时候，哲学大师庄子的思想智慧和人格的 光芒，穿透时空在我们的心中闪耀。

追求精神上 的自由，让生命从世俗的尘网中挣脱出来，不为 智累，不为情牵，不为名利搅扰，找回失落的精 神，重建我们的精神家园！ Date 27庄子--在我们无路可走的时候 课后练习(一) 写一段文字，评价一个人文段中必须用进 下列词语中的五个： 1.目不暇接 2.芸芸众生 3. 超凡绝俗 4.辘 辘饥肠 5.仰之弥高，钻之弥坚 6. 冷酷 犀利 7. 山穷水复，柳暗花明 8. 幻化无 方，意出尘外 9. 无所适从 10.风尘仆仆 11.千载难逢 Date 28庄子--在我们无路可走的时候 朝三暮四 薪火相传 成者英雄败者贼 东施效颦 鹏程万里 扶摇直上 盗亦有道 无中生有 枯鱼之肆 越俎代庖 望洋兴叹 运斤成风 标新立异 呆若木鸡 无用之用 明镜止水 寿长辱多 螳臂挡车 蜗角之争 每况愈下 以貌取人 课后练习(二):查找下列成语，看哪些出自 于《庄子》，并用其中的五个写一段话 Date 29庄子--在我们无路可走的时候 谢谢指导! 2019/11/14 30庄子--在我们无路可走的时候 。