2022年2022年抄画手柄平面图形教学设计.docx

精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载任务六 抄画手柄平面图形一.任务描述本任务为抄画手柄平面图如图 1-1 所示立体图和图 1-2 平面图；主要学习平面图形的画法. 步骤和圆弧连接等学问, 要求同学通过学习能够根据 1:1 比例正确的完成手柄的平面图形绘制和挂钩平面图如图 1-3 所示；图 1-1 手柄立体图图 1-2 手柄平面图图 1-3 挂钩平面图二.教学目标1. 能描述定形尺寸与定位尺寸2. 能够按 1:1 的要求独立完成手柄的绘制精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载三.教学资源多媒体课件.模型四.教学组织1. 老师展现工作任务,同学分小组接受任务托付；2. 同学 7— 8 人组成 1 个小组,小组成员之间分工协作完成工作任务；3. 老师巡回指导,供应询问服务；4. 同学展现成果,评比优秀作品；五.教学过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学学习任务 学问与技能点阶段活动设计（讲解.示范.时间组织.指导.支配.操作）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载出示明确任务目标1. 直线和圆弧间圆弧分析分析任务要连接的方法任务求与工作步骤2. 绘制平面图形的步骤任务老师展现工作任务及任务要求,同学领取任务单 3 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学 生分 小 组 争论 工作 要求,决策出完成工作任务的步骤与人员分工情形；老师为同学供应询问服务5 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实施 分组作图完任务 成工作任务1. 直线和圆弧间圆弧连接的作图步骤2. 绘制平面图形的步骤同学按任务分工情形开展工作,小组成员协作完成工作任务；老师巡回指导17 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载小组之间相互评判,评比优秀小组和优秀组员1. 作图步骤和留意事学 生总 结 过 程感 悟与 收项获,老师总结归纳学问与5 分钟2. 圆弧连接的方法技能；展现成果,沟通 相互沟通,评判评判成果1. 学问创新同学进行成果评判,展现成果,并进行组员之间及10 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载总结 对本任务进提升 行归纳总结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载按 1:1 的要拓展 求绘制挂钩练习平面图1. 作图步骤和留意事项2. 圆弧连接的方法同学先独立完成练习工作任务,为下次工作任务前展现作预备60 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载六.教学评判精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评判内容.要求.标准评判内容 评判要求 配分 评 价 标 准绘图前需要预备的工得分小组 小组 老师自评 互评 评判精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载工具预备图线的画法具：铅笔.橡皮擦.三角板 5对称中心线用细点画线,轮廓线用粗实线预备齐全给 5 分,缺少一样扣 1 分图线绘制错误一处扣 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和应用图纸幅面和比例选用圆弧连接平面图形绘制职业素养绘制,同一种线型粗细要一至图纸幅面干净,比例选用恰当,布局合理能正确的找到连接圆弧的圆心和切点,并保留圆心和切点的作图痕迹底稿绘制,绘制基准线,绘制已知线段,中间线段,连接线段,底稿加粗留意文明.安全.规范操作 、善于沟通.团结协作帮忙他人.爱惜环境卫生.按时完成任务10 分图纸幅面不干净和布局10 不合理,酌情扣分,每项最高扣 5 分圆心找错一处扣 5 分,20 未找切点扣 5 分,圆弧画错一处扣 5 分底稿绘制错误一处扣 5分,未加粗扣 10 分,圆35 弧连接不光滑一处扣 5分显现安全事故扣 10 分；违反操作规程扣 5 分, 乱 摆 放 绘图 工 具 扣 520 分,缺乏职业意识.无法解决实际问题超过规定时间等酌情扣分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评判折合值20% 30% 50%精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载总成果附件： 任务操作单精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载附件：任务操作单精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载任务名称小组名称 组 长小组成员定位尺寸：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载任务一：描述定形尺寸与定位尺寸定形尺寸：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载任务二：抄绘手柄平面图要求：按 1： 1 绘制出手柄平面图,不标注尺寸；手柄的生活应用名称 用途 优点任务三：列举生活实例课堂收成学问疑问对老师的建议精品学习资料。