长坪小学参加2022年利川市中小学艺术节.docx

长坪小学参加2022年利川市中小学艺术节第一篇：长坪小学参加2022年利川市中小学艺术节 长坪小学参加2022年利川市中小学艺术节 活动方案 为贯彻落实《利川市参加2022年恩施州中小学生艺术节活动方案》精神，展示中小学艺术教育成果，引导中小学加强和改进艺术教育工作，促进中小学生全面健康成长，完成好2022年利川市中小学艺术节的相关任务，根据谋道镇艺术节活动方案，结合我校艺术教育现状，特制定本方案 一、活动主题 多彩校园 放飞梦想 二、指导思想 活动紧密结合当下国学教育、传统文化进校园、高雅艺术进校园、戏曲文化进校园等工作要求，旨在营造清新校园文化，展现学生青春梦想，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色和学生特点的丰富多彩的艺术活动 三、活动原则 学校举办艺术节活动，学校活动强调覆盖面，全校评选推优，校级推优到镇级层面集中展示 师生全员参与师生分组参与，学生组再按学段分组，每一名师生根据自己的兴趣和爱好，至少参与一项艺术活动，展示自己的才能，丰富校园生活 展示与赛演结合展示为主，竞赛为辅，全面展示中小学艺术教育成果，评选表扬艺术特长学生及教师（具体办法另行制定）。

四、活动内容及时间安排 （一）活动内容 1.参演节目 声乐节目；器乐节目；舞蹈节目；戏剧节目；朗诵节目；戏曲类节目等 2.参展作品 绘画、书法或篆刻、摄影作品等 （二）时间安排 1.学校艺术节9月15日--10月12日，学校艺术节筹备阶段10月 15日学校艺术节参演、展演 参演要求 （一）参演节目类别和要求 1.声乐节目 合唱：合唱队人数不低于40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），演出时间不超过8分钟 表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟 歌伴舞：人数不限，演出时间不超过6分钟 2.器乐节目 可选管乐或民乐，形式不限，可以是独奏、联奏、小合奏等，演出时间不超过8分钟 3.舞蹈节目 形式不限，演出时间不超过6分钟 4.戏剧节目 含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不限，演出时间不超过8分钟 5.朗诵节目 作品文体不限，须使用普通话，人数不限，演出时间不超过6分钟需提交朗诵文稿的电子版 6.戏曲类节目 形式类别不限，演出时间不超过6分钟。

注：节目内容健康向上，贴近主题，具有较高的艺术性可根据节目需要自制LED背景 （二）参展作品要求 1. 各学校报绘画、书法或篆刻、摄影作品共2幅（学生1幅，教师1幅，类别可选择） （1）绘画作品为国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种国画尺寸不超过四尺宣纸，其它画种尺寸均为4开 （2）书法、篆刻作品书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸（篆书、草书请附释文） （3）摄影作品单张照和组照每组不超过4幅，需标明顺序号，尺寸均为14英寸，除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi 2.所有作品按规定尺寸报送，无需装裱需粘贴作品标签：作品按尺寸报送原件，不要装裱；上报艺术作品要在背面附标签，注明姓名、年龄、所在学校、指导教师姓名、联系、作品名称和创作时间 六、相关要求 （一）抓好艺术教育学校要以艺术节为契机，加强和改进学校艺术教育工作，开好音乐、美术等艺术类课程，坚持课前唱歌、成立学校艺术团或艺术兴趣小组等艺术普及提高的做法，抓细抓实艺术教育 （二）教育行政管理人员及教师率先示范。

学校教职工要积极参与艺术节，率先示范，组织、指导学生参与艺术节活动 利川市谋道镇长坪小学 2022/9/18 长坪小学参加2022年谋道镇中小学艺术节 活动总结 为贯彻落实《谋道镇参加2022利川市中小学生艺术节活动方案》精神，展示中小学艺术教育成果，引导中小学加强和改进艺术教育工作，促进中小学生全面健康成长，完成好2022年谋道镇中小学艺术节的相关任务，根据谋道镇艺术节活动方案，结合我校艺术教育现状，特开展了“多彩校园 放飞梦想”为主题的长坪小学2022年艺术节活动，并取得了预期效果 一、学生主体，全员参与、强化领导、认真部署 学期刚开学，学校领导高度重视，音体美进课表，而且不允许挪着考试科目，要求课前有歌声，美术课学生有作业领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，多彩的校园生活，将促进学生全面发展因此，学校成立了由成平顺校长任组长、殷臣荟、覃伟任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。

教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评 二、 广泛宣传，营造氛围 为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“多彩校园 放飞梦想”这一主题，进行了精心的策划、准备9月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围 三、内容丰富，异彩纷呈 本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩 合唱歌曲“红领巾飘起来”，少先队员群情激昂，唱出了对少先队建队68周年的热爱，戏曲文化进校园，京剧《前门情思大碗茶》黄梅戏《女驸马》学生们一招一式、一板一眼、还显幼稚的唱腔，无不透露出对传统文化的继承、热爱书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展 四、氛围浓厚，放飞激情 本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础 本次艺术节已经结束然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗 总之，本届艺术节在校领导的重视及广大师生的参与下，取得圆满成功，我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进! 第二篇：长群中学 长群中学《学生手册》读后感 C1104冯皆宁 我，长郡中学的一名新生，通过学习《学生手册》，我知道了长郡中学是个人才辈出的地方，所以我能到长郡双语实验中学学习是我的荣幸 “朴实沉毅”是长郡中学第一任校长彭国钧先生于1913年制订的，它的浅释就是“朴素”、“本真”。

告诫人们保住本真，不为外界物欲所动摇告诫人们要讲求实际，不得浮夸为人处事要沉着、坚毅 通过了解长郡中学历史，我知道了百余年来，长群中学以“朴实沉毅”为校训，为社会输送了成千上万的合格毕业生，造就了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师，孕育了任弼时、李立 三、李富春、陈赓、曾三等老一辈无产阶级革命家，从这里走出了一大批学者名家，特别是还走出了以张孝骞、沈其震、欧阳凯平为代表的拥有中国科学界最高荣誉称号的十三位院士一个世纪以来，长郡中学教学质量长盛不衰，素质教育成果叠出 了解了长郡中学的概况后，我的心情非常激动，我决心，以校训“朴实沉毅”为座右铭，遵守长郡中学学生常规要求，严格要求自己 我决心在长郡初中三年的学习、生活中遵纪守法，勤奋学习，当一名合格的毕业生，长大后能成为祖国的栋梁之才，长郡能以我为荣！ 第三篇：学长的讲稿 学长的讲稿，关于毕业前的选择 各位同学，大家下午好今天站在这里，心情非常激动记得与我同级的王武斌在强 化班毕业典礼上曾对00届讲过这样一句话"请你们务必要超过我们"，这句响亮的口号 激励着一届又一届itper勇往直前、前赴后继，将激情和汗水尽情的挥洒在强化班这 座美丽花园中，在连续几代强化人的共同努力之下，强化班的实力越来越强，品牌也 越来越响亮，前几天入选全国先进班集体十佳标兵就是明证！在强化班的两年，是我 一生最值得回忆的时光，坦白的说，我非常嫉妒在座的诸位，因为一直渴望老天能再 给我一个机会，能够同大家一道，让我再次站在强化班的战旗下，出征、搏杀。

多年 以后，感谢组织者给我这个机会，下面我将试着找回做itper的感觉，与大家分享一 下如果我重新进入强化班，我该如何更有效的利用强化班的平台更好的学习和提升自 己，该如何为强化班建设贡献自己的力量 我要讲以下三个方面：强化班是一个怎样的班级，一个合格的强化人应该具有和不应 该具有哪些品质，对未来人生规划的一些建议和思考 强化班是一个什么样的班级（创新创业） 首先要讲一下你们刚刚进入的强化班是一个怎样的班级： 这是一个有着光辉历程的班级：虽然迄今只走过短短不到十个年头，但她是一个连续 数届每次都站在全国挑战杯创业计划大赛最高领奖台上的班级，她是一个在欧来雅商 业设计大赛、数学建模大赛等多项国内外学术竞赛中所向披靡的班级，她是一个走出 过多个成功创业英雄的班级，她是一个为各专业培养了大批学术科研精英的班级，她 是一个在跨国公司里最能为中国高等教育挣回面子的班级，她是一个优秀的光荣的班 级！ 这是一个有着优良传统的班级：虽然迄今只走过短短不到十个年头，但她是一个合作 多于竞争的班级，她是一。