高一英语提高方案.doc

关于提高高一新生英语基础的计划 ——高一英语备课组众所周知，在高考中英语150分占着很大的比重可是，我校学生英语成绩却一向差强人意更有甚者，很多学生因为英语成绩太差而错过进入大学学习的机会所以，我们高一英语备课组在进行了集体商讨之后，为了提高本届学生英语学习能力，为高考打下坚实的基础，我们提出以下方案：一、巩固初中基础，做好初高中衔接工作根据我们初步的了解，许多学生都存在着不认得音标，不会读单词，初中单词没记住的情况为了让学生在学习高一知识的同时，对初中基础词汇有一个全面系统的复习，同时做好初高中英语的衔接工作，我们有了如下计划：1、开学初利用2个课时教授音标，之后每周周一早读时抽出10分钟时间督促学生复习音标读音2、对于初中要求掌握的1500个单词，300个习惯用语，利用周一至周五，每天早7:30---7:50，让学生利用这20分钟的时间，每天背诵20个单词，4个习惯用语，力求在12周之内，对初中词汇有一个系统的复习3、每周利用一节自习时间，组织学生听写所背初中词汇，不能达到要求者，可请求班主任帮助督促背诵二、开展英语识记比赛，提高学生英语学习兴趣。

高中英语词汇量增大，阅读文章篇幅较长，对于英语听、说、读、写等各项基本技能都有了较高的要求所以，很多学生对英语学习都有了畏难情绪，甚至对英语学习丧失了信心为了提高学生学习英语的兴趣，同时检测学生初中英语基础词汇的背诵情况，我们决定开展一次英语单词识记比赛比赛活动计划如下：1、活动目的：通过多种题型的单词比赛，提高中学生学习英语的兴趣，激发学生英语学习的热情，营造良好的英语学习氛围2、比赛内容：初中要求学生必须掌握的1500个英语词汇3、比赛形式：初赛在班级内举行；决赛全年级择优举行4、比赛对象：初赛全体高一学生；决赛各班选取若干班内比赛成绩优异者参加5、比赛时间：11月中旬初赛；11月下旬全年级选取100名学生进行决赛6、比赛要求：（1）各班英语科任做好对学生的宣传动员工作，督促学生认真复习，并做好听写的安排2）各班班主任周一至周五7:30---7:50监督学生背诵比赛内容 3)各班英语科任务必在前一天将识记内容下发给学生，以备学生第二天早晨按时背诵7、奖项设置：一等奖10名；二等奖15名；三等奖20名三、抓好英语基础，加强过关检测为了保证学生在高一打好英语基础，掌握好每一单元重点知识，督促学生及时消化所学知识，提高课堂教学效果。

我们高一英语备课组决定每周进行两次单元过关检测，具体安排如下：1、检测时间：周一至周四利用2:00---2:40这个时间段对学生进行两次统一的单元知识过关检测2、检测内容：必修I、必修II共12个单元的教学内容3、命题安排：高一英语备课组五个科任轮流命题4、命题要求：（1）命题内容以考察学生所学单元的基础知识掌握情况为主，不得出现偏题、难题2）难易程度要求务必以简单为主，从而提升学生学习英语的信心3）重点班根据情况适量加题4）学生所做检测试题，各英语科任必须按时批阅，并及时向学生讲授5）各英语科任应督促并检查学生改错情况，确保检测效果。