高一历史夏商西周的政治制度PPT课件.ppt

第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第一课第一课 夏商西周的政治制度夏商西周的政治制度• 预习检测预习检测• 约公元前约公元前20702070年，谁建立了我国历史上第一个年，谁建立了我国历史上第一个王朝？他死后，儿子启继位，禅让制被什么制度王朝？他死后，儿子启继位，禅让制被什么制度取代？取代？• 约公元前约公元前10461046年，谁伐纣灭商，建立周朝？为年，谁伐纣灭商，建立周朝？为了进行有效的统治，周朝实行什么制度？什么时了进行有效的统治，周朝实行什么制度？什么时候，这一制度受到破坏？候，这一制度受到破坏？• 西周时期，与分封制互为表里的具有政治性质西周时期，与分封制互为表里的具有政治性质的制度是什么？这一制度的最大特点是什么？的制度是什么？这一制度的最大特点是什么？第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度一、夏商的政治制度一、夏商的政治制度（一）起源（一）起源 ——夏（公元前夏（公元前2070年年 禹）禹）• 这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？• 这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？（二）内容（二）内容1、、王位世袭制王位世袭制兄终弟及兄终弟及父子相传父子相传王位在一王位在一家一姓中家一姓中传承传承2、行政管理制度、行政管理制度中央中央相、卿士相、卿士参与商王决策参与商王决策卜、祝、史卜、祝、史负责祭祀占卜和记录王朝大事负责祭祀占卜和记录王朝大事师师执掌军权执掌军权地方地方封侯、伯封侯、伯对西周的制度有直接影响对西周的制度有直接影响 “殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。

——孔子• 你是如何根据孔子这段话来你是如何根据孔子这段话来概括夏商两朝政治制度对西周概括夏商两朝政治制度对西周的影响？的影响？王位世袭制代替禅让制，从王位世袭制代替禅让制，从根本上讲根本上讲是是A、、社会历史的倒退社会历史的倒退B、、禅让制腐朽的结果禅让制腐朽的结果C、、奴隶主维持其统治的需要奴隶主维持其统治的需要D、、生产力发展的结果生产力发展的结果在在“家天下家天下”的社会，随着疆域不断扩大，的社会，随着疆域不断扩大，如果你是天子，你会采取什么措施巩固广如果你是天子，你会采取什么措施巩固广阔的疆土？阔的疆土？周周武武王王、、周周公公旦旦像像 这这幅幅画画是是依依据据山山东东嘉嘉祥祥汉汉代代武武氏氏祠祠画画像像石石拓拓片片摹摹绘绘的的原原画画面面上上，，周周文文王王与与夫夫人人坐坐在在帷帷帐帐下下，，正正在在对对他他的的1 10 0个个儿儿子子训训诫诫；；周周武武王王是是文文王王的的次次子子，，周周公公旦旦是是第第4 4子子二、西周的政治制度二、西周的政治制度 （公元前（公元前1046年年——公元前公元前771年）年）（一）分封制（一）分封制 1、开始：、开始： 2、目的：、目的： 3、、对象：对象： 4、内容：、内容： 5、、影响：影响： 6、、破坏：破坏：周武王、周武王、周公周公巩固统治巩固统治权利：权利：义务：义务：分封土地和百姓、再分封分封土地和百姓、再分封镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职朝觐述职扩大统治区域、交通网络、众星捧月扩大统治区域、交通网络、众星捧月楚王问鼎，标志公开挑战楚王问鼎，标志公开挑战“一沐三握发，一饭三吐哺一沐三握发，一饭三吐哺”对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。

譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘慨当以慷，忧思难忘 何以解忧？唯有杜康何以解忧？唯有杜康 青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心 但为君故，沈吟至今但为君故，沈吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹呦呦鹿鸣，食野之苹 我有嘉宾，鼓瑟吹笙我有嘉宾，鼓瑟吹笙明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝忧从中来，不可断绝 越陌度阡，枉用相存越陌度阡，枉用相存 契阔谈宴，心念旧恩契阔谈宴，心念旧恩月明星稀，乌鹊南飞，月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深山不厌高，海不厌深 周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心《《短短歌歌行行》》周周王王 异姓功臣贵族异姓功臣贵族——姜尚姜尚同姓王室贵族同姓王室贵族——成王弟（晋）、召公成王弟（晋）、召公（燕）、周公子伯禽（鲁）（燕）、周公子伯禽（鲁） 先代帝王后代和边远氏族部落首领先代帝王后代和边远氏族部落首领 ——尧后代（蓟）、舜后代（陈）、尧后代（蓟）、舜后代（陈）、商后代（宋）商后代（宋）扩大统治区域、交通网络、扩大统治区域、交通网络、众星捧月众星捧月、同宗共祖、同宗共祖问题探究问题探究：分封制的破坏：分封制的破坏洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。

鼎是王者权力的象征名曰：九龙鼎鼎是王者权力的象征楚强盛后，庄王曾率军至周楚强盛后，庄王曾率军至周楚强盛后，庄王曾率军至周楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的都洛邑郊外示威，向周王的都洛邑郊外示威，向周王的都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史代表询问鼎之大小轻重，史代表询问鼎之大小轻重，史代表询问鼎之大小轻重，史称称称称“ “楚王问鼎楚王问鼎楚王问鼎楚王问鼎” ”鼎是王位的鼎是王位的鼎是王位的鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周象征，说明楚庄王有替代周象征，说明楚庄王有替代周象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心王号令天下的野心王号令天下的野心王号令天下的野心西周分封制破坏的原因西周分封制破坏的原因西周分封制破坏的原因西周分封制破坏的原因? ? （二）宗法制（二）宗法制1、定义：、定义：2、特点：、特点：3、、内容：内容：4、、作用：作用：嫡长子继承制嫡长子继承制天子天子 诸侯诸侯 卿大夫卿大夫 士士保证贵族的特权；有利保证贵族的特权；有利统治稳定和团结统治稳定和团结周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人所生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所所生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都生的女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都想争夺王位和家业，请问王位和家业应该由谁继承想争夺王位和家业，请问王位和家业应该由谁继承？为什么？如果是现在，他的遗产又？为什么？如果是现在，他的遗产又该如何分配？该如何分配？周天子年老了，打算立下继承人。

周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人周天子有四个儿女：大儿子大儿子大儿子大儿子————————二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子————————大夫人所生，三大夫人所生，三大夫人所生，三大夫人所生，三女儿女儿女儿女儿————————大夫人所生，四儿子大夫人所生，四儿子大夫人所生，四儿子大夫人所生，四儿子————————大夫人所生大夫人所生大夫人所生大夫人所生大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位应该由我来继承王位应该由我来继承王位应该由我来继承王位三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须让须让须让须眉，当然由我来统治周朝。

眉，当然由我来统治周朝眉，当然由我来统治周朝眉，当然由我来统治周朝四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的王一定会挑我的王一定会挑我的王一定会挑我的王位应该由谁来继承呢？你的王位应该由谁来继承呢？你的王位应该由谁来继承呢？你的王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？依据是什么呢？依据是什么呢？依据是什么呢？如果是现在，如果是现在，他的遗产又他的遗产又该如何分配？该如何分配？“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：就周王室而言： 在诸侯国内：在诸侯国内：在卿大夫封地内：在卿大夫封地内：宗法制示意图西西周周的的宗宗法法制制本课小结夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央中央地方地方分封制宗法制王位世袭制的形成的形成相、卿、师等的设立相、卿、师等的设立封侯、伯封侯、伯特点特点作用作用内容内容破坏破坏内容内容特点特点作用作用封建诸侯，以蕃屏周封建诸侯，以蕃屏周加强统治，巩固王权加强统治，巩固王权西周后期，王权衰弱，被破坏西周后期，王权衰弱，被破坏规定宗族内嫡庶系统规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制嫡长子继承制保证了贵族的垄断地位，有利保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结于统治集团内部的稳定和团结镇守疆土、随从作战、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职交纳贡赋、朝觐述职如果你是西周诸侯国君、卿大夫的嫡长如果你是西周诸侯国君、卿大夫的嫡长子、次子，请说两三句话，使之符合宗子、次子，请说两三句话，使之符合宗法制的规定法制的规定大禹建夏，王位世袭家天下。

大禹建夏，王位世袭家天下武王建周，分封、宗法都完善武王建周，分封、宗法都完善宗法、分封等级严，内部团结疆域展宗法、分封等级严，内部团结疆域展天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般立子以贵不以长，立嫡以长不以贤立子以贵不以长，立嫡以长不以贤在我们今天的生活中还有没有宗法在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为是受到了这制的影子？有哪些行为是受到了这种制度的影响？种制度的影响？ 宗法制对我国社会有什么深远的影响？宗法制对我国社会有什么深远的影响？探究思路和方向：探究思路和方向：探究思路和方向：探究思路和方向：1.“1.“尊宗敬祖尊宗敬祖尊宗敬祖尊宗敬祖” ”、、、、“ “认祖归宗认祖归宗认祖归宗认祖归宗” ”等现象等现象等现象等现象2 2．传宗接代、重男轻女的思想．传宗接代、重男轻女的思想．传宗接代、重男轻女的思想．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风．任人唯亲、唯上是从的作风 4. 干部职务终身制干部职务终身制 探究方法：探究方法：探究方法：探究方法：1 1．以四人为一小组，展开讨论，共同完成一篇．以四人为一小组，展开讨论，共同完成一篇．以四人为一小组，展开讨论，共同完成一篇．以四人为一小组，展开讨论，共同完成一篇小论文。

小论文2 2．通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长．通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长．通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长．通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长辈请教等方式来发掘其影响的方方面面辈请教等方式来发掘其影响的方方面面辈请教等方式来发掘其影响的方方面面辈请教等方式来发掘其影响的方方面面中国早期政治制度的特点是什么呢？解题思路：中国古代的早期国家指的是夏商周三代，他解题思路：中国古代的早期国家指的是夏商周三代，他们都是在原始社会的基础上发展起来的在原始社会，们都是在原始社会的基础上发展起来的在原始社会，基本的社会关系就是血缘关系这种社会结构在国家诞基本的社会关系就是血缘关系这种社会结构在国家诞生以后被较为完整地保留了下来，西周的宗法制就是由生以后被较为完整地保留了下来，西周的宗法制就是由原始社会的父系家长制直接演变而来因此，夏商周三原始社会的父系家长制直接演变而来因此，夏商周三代是一种部族国家，其政治制度带有浓厚的部族色彩，代是一种部族国家，其政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系形成了以宗法制为核心的政治制度体系以宗法制为核心，以宗法制为核心， 带有浓厚的部族色彩。

带有浓厚的部族色彩中国历史上是如何处理中央和地方关系中国历史上是如何处理中央和地方关系的？现代中国是如何处理这一问题的？的？现代中国是如何处理这一问题的？。