地球是我们的家教学方案.docx

地球是我们的家教学方案地球是我们的家教学方案设计意图环保教育是幼儿教育的重要内容，是素质教育的必然要求它有利于培养幼儿的良好习惯，有利于呼吁全社会人士关注环保为此，我设计此课题，让幼儿从小养成保护环境的行为活动目标1、使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系2、培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为3、发展幼儿的注意力、观察力、想象力培养幼儿动脑，动口的学习习惯活动准备地球仪、“动物世界”录像片、动物玩具、图片若干活动重点让幼儿知道，我们的.生存是和环境分不开的，理解爱护环境、保护环境的重要性活动难点理解“地球是我们的家”的含义活动过程一、观察周围的环境利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周围的环境欣赏花草树木的美启发幼儿发现：花草树木生长在什么地方？花草树木的生长都需要什么？（水、空气、阳光、土壤等）二、欣赏图片和录像片教师事先录好“动物世界”和世界各地自然景观片断，然后和幼儿一起欣赏启发引导幼儿：你看见了什么？你认识哪些动物？它们生活在哪里？（山、河、湖、海等）三、观察地球仪1、教师教幼儿观看地球仪的方法，认识地球仪上的各种标志（山、海、河、陆地、城市、平原等）。

2、在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原，教师介绍中国、北京和自己居住的地方3、谈一谈你去过哪些地方？爸爸、妈妈去过哪些地方？4、和幼儿一起做游戏──“送动物回家”请幼儿将各种动物图片贴在地球仪上四、讲故事──《地球生病了》（自编）讨论天空、河水、大地是怎样生病的？（被污染）怎样才能治好地球的病？鼓励幼儿说出自己知道的环境保护方面的知识五、学做“地球医生”１、与“讲故事”活动衔接，带幼儿到布置好的场景中去寻找有没有垃圾、污水、废弃物，讨论怎样治好我们周围的环境，激励幼儿动手当地球医生，一起医治好我们的环境２、教幼儿做卫生，自己创设清洁的环境，让幼儿充分感受生活在美好环境中的快乐３、鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识愿小朋友都来争当地球医生，保护我们的地球，爱护环境，保护我们的家园━━地球六、续编故事《地球的病治好了》，鼓励幼儿大胆想象建议：教师可以结合本地区环境特点和环境污染的实例，扩展以上活动内容分多次活动进行同意，为什么不同意？（从主要颜色上进行讲评）。