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重庆科创学院.docx

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  • 卖家[上传人]:汽***
  • 文档编号:545177085
  • 上传时间:2024-01-27
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    • 视觉传达专业群专业简介一、 市场前景视觉传达设计是集创意、技术、美感于一体的创新活动创意产业在发达国家是一个兴 旺的产业,利润极高我国设计比欧美发达国家要落后30-50 年,设计领域有着巨大的发展 空间,平面设计行业成为最有发展潜力的行业之一创意设计师的薪金待遇位于国内高收入 职位的前十名之列,已成为了各行各业亟需的香饽饽二、 培养目标针对广告、传媒、网络行业、网站美工、界面美化行业,培养具有“有创意、擅表现、 会策划”的高技能型人才三、主干课程Photoshop图像处理、CorelDraw辅助设计、平面广告设计、字体设计、版面设计、标 志设计、CI设计、招贴设计、网页界面设计、界面设计、包装设计、印刷工艺、书籍 装帧设计、展示设计、商业插图、现代装饰设计、装饰图案设计社会需求变化,课程作 相应调整)四、专业方向视觉传达专业群分视觉传达艺术专业与艺术设计(装潢艺术方向)专业1. 视觉传达专业与艺术设计(装潢艺术方向)专业对比(1) 相同点:针对平面、传媒、网络行业,以职业能力为导向2) 不同点:视觉传达艺术是本科层次,对职业后续提升有助力艺术设计专业(装潢艺术方向)是专科层次,以职业能力为导向。

      •专业特色(1)零起点学习,零距离实训教学零起点,无美术基础、无计算机基础的学生,只要对艺术感兴趣,就可以经过由基 础到专业的系统教学掌握平面广告设计、标志设计、包装设计、企业形象设计、 UI 界面设 计等专业知识2. 课证融合专业教学中,融入行业职业标准,课程学习后可考取等企业认证3)“BST ”教学模式推行“BST”教学模式B”是指采用“教、学、做” “理实一体”混合教学模式;“S” 是指项目驱动式教学,针对企业实际应用需求,以真实的企业级项目为主导,以理论知识和 项目讲解为前提,即学即用;“T ”是指团队协作式教学同时,以工作室为媒介,以师傅 带徒弟的方式加强实践创新能力培养,以“威客”为媒介增强学生市场适应能力近年来, 学生设计质量屡创新高,学生对口就业率达 96%3.校企合作,共同培养 学校与致艺传媒、奇佳传媒、钰卓广告等多家企业建立了紧密的合作关系,定期聘请企 业专家、行业大师到校授课,举行学术交流与经验交流,学生到合作企业顶岗实行,接受企 业经验丰富的艺术设计老师实战指导六、教学条件1. 师资队伍我校有40余个专业,本专业教学团队有专兼职教师共12人,中高级以上职称占50%, 双师型教师占 91%。

      2. 电化教室教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调现代化教学楼 空调多媒体教室3. 实习实训在校内建设有画室、设计室、高配设计机房等多间实训室在校外建有致艺传媒、奇佳 传媒、钰卓广告等多家实训实习基地七、就业前景1.就业方向学生毕业后可在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计教学、编辑、装潢设计、工艺美术设计、广告策划、印刷出版等工作2. 职业前景一般分为三个阶段第一阶段为入职的前两年,按各单位实际情况正常工作的薪资结构可获得月收入约 3000 元以内第二阶段为入职两年或三年后,部份薪资可达到3500-7000第三阶段,5年后部分设计师收入在8000以上,主要集中在广告及印刷、IT行业薪酬高低,取决于个人能力、业绩与做人)。

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