外研社小学英语四年级下册第七模块第二单元.pdf

立身以立学为先，立学以读书为本徐庄镇小学集体备课教案备课时间：年月日总第_课时教学过程教师活动一 热身环节1. 师 生 一 起 唱 歌 ” I am the music man.”(construct funny atmosphere)2 教师随机提问几位同学，东西南北的读法3 教师展示北京，美国，加拿大，英国的地图，让同学对西方国家有一定初步认识二呈现环节1 教师和同学进行简短英语对话，Q: Do you like Beijing? And look at it 学生活动1 师 生 一 起唱歌” I am the music man.”(construct funny atmosphere) 2 学 生 在 教师的引导下，授课教师复案修改主备教师张倩授课教师科目英语课题Unite 2 Beijing is the Capital of China. .课型新授课课时18 教学目标知识目标1 会读，理解本单元的重点单词和句子： north, south， Beijing is the capital of China 2 继 续 巩 固 上 节 课 学 的 方 位 单 词 ， 能 够 熟 练 的 读 出 写 出 ：north,sourth,west,easter 能力目标能够熟练的用英语描述方位, 如 Beijing is the capital of China 情感目标培养学生用英语交流沟通的能力，增强之间的友谊和感情教学重点方位词的理解和读法，例如，east,west,north,sourth 教学难点能够熟练的用英语描述方位，例如 San Francisco is in the west. Beijing is the capital of China 教学准备教师准备地图，点读机，课本学生准备课本立身以立学为先，立学以读书为本S: Describe it (position)Q: There is a famous city in China, What is it / Its very hot.S: Sonya and describe it. And use the same way to show Washington (to teach north, south, east, and west) We can use a map to learn four words. 三 练习环节. 听课文录音，并同桌两人完成对话。

2 老师再次呈现美国地图，学生根据老师的提示，用英语回答方位例如A: Where is New York? B: It s in the east.( Look at pictures and describe the position of it ) Show a map of China and deal with the part 3 on activity 认读单词，同桌两人合作，完 成 课 本 对话立身以立学为先，立学以读书为本课后小结课后作业用英语描述一下你最喜欢的一个国家的地理位置板书设计课后反思San Francisco is in the west.Beijing is the capital of China 备课组长签名：时间：年月日教研组长签名：时间：年月日。