小班语言活动：《水果宝宝去旅行教案设计资料.doc

小班语言活动：《水果宝宝去旅行》教案设计一：活动目标　　1、 理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法　　2、 愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话　　3、 乐于尝试仿编儿歌二：活动准备　　火车声音、音乐伴奏带、火车大背景、各种水果、小火车图片人手一张，记号笔人手一支三：活动重点和难点　　重点：理解儿歌的内容　　难点：仿编儿歌四：活动过程　　1、 以游戏进入情景，熟悉儿歌　　（1）小朋友们我们来听一段声音（播放火车声音）咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（教师边念火车的声音边出示火车大背景），我们一起来学学火车的声音吧！（师幼同时发出火车的声音）师边说边有节奏做动作：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行我们一起来学一学这句好听的话　　(2）西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行，我们来看看都有谁吧，（出示苹果）是谁啊？（苹果）老师要用好听的话请苹果宝宝上火车，小朋友们仔细听：“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行小朋友们我们一起来学一学吧师幼一同请苹果上火车）　　（3）小朋友，穿着黄色的衣服，长得像月亮的水果是谁啊？（幼回答香蕉，教师出示香蕉）那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢？(请个别幼儿回答后全体小朋友一起念一遍)　　（4）老师这还有一个谜语，你们猜猜是谁来了。

它长得圆圆的，有好多好多颗圆圆的，穿着紫色的衣服，是谁啊？（葡萄）原来是葡萄，那位小朋友用好听的话请它上火车啊？（请个别幼儿回答后集体念一遍）　　（5）西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车，咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行　　2、完整欣赏儿歌　　（1）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌，他的名字叫《水果宝宝去旅行》：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行师边念边播放音乐）　　（2）小朋友们好听吗？现在，我们看着西瓜爷爷开的火车一起来学唱这首儿歌吧师幼随音乐同念儿歌一遍）　　(3)小朋友们真棒，现在老师要请几个小朋友们上来表演了？谁愿意请举手请个别小朋友上台念儿歌）　　3、仿编儿歌　　（1）小朋友们你还想请什么水果上火车啊？你们可要用好听的话请它上火车哦请个别幼儿回答）　　(2)现在老师给大家一人一辆小火车和一只神奇的笔，你要用神奇的笔把自己喜欢的水果请上火车一起去旅准备好后老师还要请小朋友像西瓜爷爷一样唱一首好听的歌幼儿绘画后引导幼儿仿编儿歌）。