评分者信度计算及其SPSS实现课堂PPT.ppt

怀天下 求真知 　　　　　　　 评分者信度计算及其评分者信度计算及其评分者信度计算及其评分者信度计算及其SPSSSPSS实现实现实现实现何正兰何正兰 学科教学（化学）学科教学（化学）1.怀天下 求真知 　　　　　　　 评分者信度评分者信度例如：高考时三个老师同时评一份试卷，需评分者一致性很高怀天下 求真知 　　　　　　　 评分者信度适用情况评分者信度适用情况1 1有关评分者信度的估计与评分者人数的多少有关2 2斯皮尔曼（斯皮尔曼（SpearmanSpearman）等级相关系数）等级相关系数若只有两人参加评N份试卷，或一人先后两次评N份试卷肯德尔（肯德尔（KendallKendall）和谐系数）和谐系数若三个以上的评分者评N份试卷怀天下 求真知 　　　　　　　 斯皮尔曼等级相关公式斯皮尔曼等级相关公式怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题甲、乙两位教师评阅10份作文试卷，他们对每个考生评定的分数和等级如下表所示试问两位教师评分的一致性如何？怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现启动SPSS，打开“斯皮尔曼相关等级系数.sav”怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现选择Anayze Correlate Bivariate怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现如下图所示，选中两个变量“甲”“乙”，勾选”Spearman”选项，点“OK”怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现结果分析：斯皮尔曼相关系数为0.841（结果上带有两个*的，下面有说明“显著相关”），评分者一致性很高怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现相关解释说明：相关解释说明：上表中的甲乙等级是按照秩次的排列规则得到的，在斯皮尔曼检验中，直接用数据以及用相应的等级数据进行运算，最终得到的结果是相同的。

怀天下 求真知 　　　　　　　 肯德尔和谐系数肯德尔和谐系数适用条件：适用条件：怀天下 求真知 　　　　　　　 肯德尔和谐系数计算公式肯德尔和谐系数计算公式注意这个公式！后面会再次提到！怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题有5位教师对8篇作文进行等级评定，评定结果如下表所示请问，5位教师评定结果是否一致？怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题前文中有计算公式文件夹中附有该表怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现启动SPSS，打开“肯德尔和谐系数 无相同等级.sav”注意：横行和数列的数据输入与斯皮尔曼相关系数检验的输入顺序不同怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现选择Analyze Nonparametric Tests K Related Samples怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现如下图所示，选中八个变量“一~八”，勾选”Kendall’s W”选项，点“OK”怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现结果分析：结果分析：肯德尔和谐系数W值为0.928因为N>7，计算X2值，对X2值进行显著性检验注： X2 =k(N-1)W怀天下 求真知 　　　　　　　 肯德尔和谐系数计算公式肯德尔和谐系数计算公式怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现启动SPSS，打开“肯德尔和谐系数 有相同等级.sav”注：此表中数据是按照秩次顺序赋分后得到的怀天下 求真知 　　　　　　　 ☞☞ 例题例题 SPSSSPSS实现实现接下来的操作同“无相同等级”的检验步骤，得到结果如下：转为S值，查阅肯德尔和谐系数临界值表怀天下 求真知 　　　　　　　THE THE ＥＮＤＥＮＤ。