2021-2022学年高中人教版政治必修3课件-第3课-第2框-文化在交流中传播.pptx

第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第三课文化的多样性与文化传播第第2框文化在交流中传播框文化在交流中传播学海导航学海导航学情学情展示展示知识梳理知识梳理自主研析自主研析知识构建知识构建条分缕析条分缕析重难重难突破突破互动探究互动探究训练训练巩固巩固课堂课堂达标达标课课时时作业作业素素养演练养演练问题释疑问题释疑探究升华探究升华返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)学海导航学海导航学情展示学情展示返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)问题导引问题导引核心素养核心素养1文化交流文化交流传传播有哪些播有哪些重要途径？重要途径？2大众大众传传媒在媒在现现代文化代文化传传播中播中发挥发挥什么作用？什么作用？3推推动动中外文化交流有中外文化交流有哪些重要意哪些重要意义义？如何推？如何推动动中外文化交流？中外文化交流？政治认同：政治认同：认认同中同中华华文化，文化，积积极推极推动动中中华华文化走文化走向世界，增向世界，增强强中中华华文化国文化国际际影响力科学精神：科学精神：文化在交流中文化在交流中传传播；大众播；大众传传媒是文化媒是文化传传播的主要手段。

播的主要手段法治意识：法治意识：传传播虚假有害信息是播虚假有害信息是违违法行法行为为，不信，不信谣谣、不造、不造谣谣、不、不传谣传谣公共参与：公共参与：做做传传播中播中华华文化的使者，促文化的使者，促进进文化交文化交流流传传播，播，积积极推极推动动中中华华文化走向世界文化走向世界返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)知识梳理知识梳理自主研析自主研析返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)1文化文化_的过程就是文化传播的过程的过程就是文化传播的过程2人人们们通通过过一一定定的的方方式式传传递递_、信信息息、观观念念、_和和信信仰，以及与此相关的所有仰，以及与此相关的所有_活动，都可视为文化传播活动，都可视为文化传播3_、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径人口迁徙、教育是文化传播的重要途径生活中的文化传播生活中的文化传播知识点1交流交流知识知识情感情感社会交往社会交往商业贸易商业贸易返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)1传传媒媒大大体体经经历历了了口口语语、_、印印刷刷、电电子子和和_等等发发展展阶段传媒真正开始面向大众传递信息，是以阶段。

传媒真正开始面向大众传递信息，是以_的推广为标志的的推广为标志的2现现代代社社会会中中的的传传媒媒有有报报刊刊、广广播播、电电视视、网网络络等等多多种种形形式式，这这类传媒被称为类传媒被称为_，它已成为现代文化传播的主要手段它已成为现代文化传播的主要手段大众传媒：现代文化传播的手段大众传媒：现代文化传播的手段知识点2文字文字网络网络印刷术印刷术大众传媒大众传媒返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)我我们们既既要要更更加加热热情情地地欢欢迎迎世世界界各各国国_在在中中国国传传播播，吸吸收收各各国国优优秀秀文文明明成成果果，又又要要更更加加主主动动地地推推动动中中华华文文化化走走向向世世界界，做做传传播播中中华文化的使者，增强中华文化华文化的使者，增强中华文化_文化交流：做传播中华文化的使者文化交流：做传播中华文化的使者知识点3优秀文化优秀文化国际影响力国际影响力返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)1美美国国在在把把好好莱莱坞坞的的电电影影作作品品卖卖到到世世界界各各地地的的同同时时，也也是是在在进进行行一一种种文文化化“推推销销”，好好莱莱坞坞的的电电影影走走向向哪哪里里就就把把美美国国的的价价值值观观念念带带到到哪哪里。

这表明里这表明()A商业贸易就是为了进行文化传播商业贸易就是为了进行文化传播B商业贸易具有文化传播的功能商业贸易具有文化传播的功能C文化影响经济发展文化影响经济发展D我们必须拒绝美国电影我们必须拒绝美国电影预习自测预习自测B返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)解解析析题题干干材材料料强强调调电电影影作作品品买买卖卖即即商商业业贸贸易易对对文文化化传传播播的的影影响响，B正正确确；材材料料没没有有涉涉及及文文化化影影响响经经济济，C与与题题意意无无关关；A、D观观点点错错误误，商商业业贸贸易易不不仅仅仅仅是是为为了了文文化化传传播播，简简单单拒拒绝绝不不是是对对待待美美国国电电影影的的正正确确态态度返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)2央央视视大大型型数数据据新新闻闻节节目目数数说说命命运运共共同同体体带带大大家家身身临临其其境境感感知知“一一带带一一路路”的的民民生生百百态态从从中中可可以以看看到到茶茶叶叶、丝丝绸绸伴伴随随着着中中国国口口音音旅旅行行到到了了全全世世界界，而而远远方方的的特特产产来来到到中中国国的的同同时时也也把把海海外外乡乡音音带带进进了了汉汉语语词词典典；阿阿拉拉伯伯神神话话传传说说在在中中国国家家喻喻户户晓晓，中中国国的的电电影影海海报报也也张张贴贴在在外外国的电影院里国的电影院里这表明这表明()现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能大众传媒是文化传播的主要途径大众传媒是文化传播的主要途径文化多样性是人类文明进步的重要动力文化多样性是人类文明进步的重要动力中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同ABC DB返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)解解析析央央视视大大型型数数据据新新闻闻节节目目数数说说命命运运共共同同体体带带大大家家身身临临其其境境地地感感知知到到“一一带带一一路路”的的民民生生百百态态，说说明明现现代代传传媒媒具具有有传传递递、沟沟通通、共共享享的的强强大大功功能能，故故符符合合题题意意。

大大众众传传媒媒是是当当今今文文化化传传播播的的主主要要手手段段，故故错错误误茶茶叶叶、丝丝绸绸伴伴随随着着中中国国口口音音旅旅行行到到了了全全世世界界，而而远远方方的的特特产产来来到到中中国国的的同同时时也也把把海海外外乡乡音音带带进进了了汉汉语语词词典典；阿阿拉拉伯伯神神话话传传说说在在中中国国家家喻喻户户晓晓，中中国国的的电电影影海海报报也也张张贴贴在在外外国国的的电电影影院院里里”体体现现文文化化多多样样性性是是人人类类文文明明进进步步的的重重要要动动力力，故故入入选选中中外外文文化化逐逐渐渐趋趋同同的的说说法违背了世界文化多样性，故法违背了世界文化多样性，故错误故本题选错误故本题选B返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)3栩栩栩栩如如生生的的剪剪纸纸、巧巧夺夺天天工工的的刺刺绣绣、自自由由翱翱翔翔的的风风筝筝、精精美美绝绝伦伦的的掐掐丝丝随随着着近近年年来来中中国国文文化化“走走出出去去”脚脚步步的的不不断断加加快快，中中国国传传统手工艺在海外赢得了大批统手工艺在海外赢得了大批“粉丝粉丝”这说明()中华文化已成为世界文化的主流中华文化已成为世界文化的主流文化交流能促进中华文化的传播文化交流能促进中华文化的传播文化是民族的，也是世界的文化是民族的，也是世界的中华传统文化为世界各国所认同中华传统文化为世界各国所认同ABCDC返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)解解析析随随着着中中国国文文化化“走走出出去去”，中中国国传传统统手手工工艺艺在在海海外外赢赢得得了了大大批批“粉粉丝丝”，说说明明文文化化是是民民族族的的，也也是是世世界界的的，文文化化交交流流能能够够促促进进中中华华文文化化的的传传播播，扩扩大大中中华华文文化化的的影影响响力力，符符合合题题意意。

表表述述错错误误，不符合事实不符合事实返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)知识构建知识构建条分缕析条分缕析返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)知识整合知识整合返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)核心要点核心要点1文化交流的文化交流的过过程，就是文化程，就是文化传传播的播的过过程2传传媒真正开始面向大众媒真正开始面向大众传递传递信息，是以印刷信息，是以印刷术术的推广的推广为标为标志的3大众大众传传媒能媒能够够最大限度地超越最大限度地超越时时空的局限，空的局限，汇汇集来自世界各地的信息，集来自世界各地的信息，日益日益显显示出文化示出文化传递传递、沟通、共享的、沟通、共享的强强大功能4文化交流的重要途径主要有商文化交流的重要途径主要有商业贸业贸易、人口迁徙和教育易、人口迁徙和教育5我我们们既要既要欢欢迎世界各国迎世界各国优优秀文化在中国秀文化在中国传传播，又要更加主播，又要更加主动动地推地推动动中中华华文化走向世界文化走向世界返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)问题释疑问题释疑探究升华探究升华返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)1文化传播手段和途径越多越好吗？文化传播手段和途径越多越好吗？提提示示：文文化化传传播播手手段段和和途途径径的的广广泛泛，一一方方面面加加大大了了文文化化传传播播的的速速度度和和程程度度，促促进进了了文文化化的的繁繁荣荣与与发发展展，但但另另一一方方面面也也造造成成了了劣劣质质文文化化的的泛泛滥滥。

特特别别是是一一些些新新生生的的传传播播方方式式和和手手段段，在在还还不不完完善善和和成成熟熟的的情情况况下下，极易被利用，成为黑色或灰色文化传播的帮手极易被利用，成为黑色或灰色文化传播的帮手返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)2大众传媒的发展会不会使旧的传媒消失？大众传媒的发展会不会使旧的传媒消失？提提示示：这这种种说说法法错错误误依依托托现现代代信信息息技技术术的的大大众众传传媒媒，能能够够最最大大程程度度地地超超越越时时空空的的局局限限，汇汇集集来来自自世世界界各各地地的的信信息息，日日益益显显示示出出文文化化传传递递、沟沟通通、共共享享的的强强大大功功能能，已已成成为为文文化化传传播播的的主主要要手手段段但但这这并并不不意意味味着着旧旧的的传传媒媒将将会会消消失失，它它们们仍仍在在当当今今文文化化传传播播中中发发挥挥着着重重要要作作用用，如如口口语语传传播播就就是是社社会会生生活活中中最最直直观观、最最常常见见、最最丰丰富富的的传传媒媒，具具有有渠渠道道多多、方方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点法灵活、意义丰富、反馈及时的特点返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)3文化传播的途径与传播的手段是一回事吗？文化传播的途径与传播的手段是一回事吗？提提示示：这这种种观观点点是是错错误误的的。

文文化化传传播播途途径径和和传传播播手手段段既既有有区区别别，又又有联系区区别别：文文化化传传播播的的途途径径即即传传播播方方式式商商业业贸贸易易、人人口口迁迁徙徙、教教育育以以及及各各种种经经济济、政政治治、文文化化活活动动都都是是文文化化传传播播的的途途径径文文化化传传播播手手段段是是指指文文化化传传播播媒媒介介传传播播媒媒介介大大体体经经历历了了口口语语、文文字字、印印刷刷、电电子子和和网网络络等等几几个个发发展展阶阶段段在在现现代代社社会会中中，大大众众传传媒媒成成为为现现代代文文化化传传播播的的主主要要手手段联联系系：任任何何文文化化传传播播的的途途径径都都要要借借助助一一定定的的文文化化传传播播手手段段，文文化化传播手段的发展进一步促进了文化的传播传播手段的发展进一步促进了文化的传播返回导航第二单元文化传承与创新思想政治(必修3 人教版)1教材教材P34“探究问题探究问题”提提示示：(1)这这些些现现象象都都是是日日常常生生活活中中的的文文化化传传播播现现象象，通通过过这这些些活活动动传传递递知知识识、信信息息、观观念念、情情感感和和信信仰仰等等生生活活中。