小学数学《统计与概率》毕业交流资料.pdf

统计与概率小学数学毕业复习经验交流材料一、考点分析：近 3 年统计与概率的考题多以填空、判断、选择、分析统计图回答问题等题型出现，分值5-7 分左右 2017 年共 6 分：其中填空1分（可能性），选择 1 分（扇形统计图的特点） ，问题解决 4 分（复式折线统计图）2018 年共 5 分：其中填空 3 分（平均数 1 分，扇形统计图 2 分） ，判断 1 分（可能性），选择 1 分（可能性）2019年共 7分: 其中填空 1 分（可能性） ，判断 1 分（折线统计图），选择 1 分（可能性） ，问题解决 4 分（扇形统计图）复习中要注意培养学生分析问题和解决问题的能力二、知识要点：统计表的种类（单式和复式） ；条形统计图种类（单式和复式）和制作方法；折线统计图种类（单式和复式）和制作方法；扇形统计图制作方法；各种统计图的特点与优点；分析统计图解决问题掌握求平均数的方法；感受随机现象，可能性的大小及描述三、具体分析：（结合近 3 年“本领域”质量监测和总复习进行具体分析）统计表典型题例：（1）下表是 * 小学六年级学生人数统计表， 请将该表补充完整，然后回答下列问题：班级六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 班级平均人数人数48 49 50 50 六(1) 班的人数占全年级总人数的百分之几？六年级人数最多的班比人数最少的班的人数多百分之几？条形统计图典型题例：小明站在一个路口统计半小时各种车辆通过的数量，并制成了右面的条形统计图，请你根据图中的数据填空：这个路口平均每分钟通过（）辆车。

半小时内通过的机动车（包括汽车和摩托车）比非机动车多（）% 2） 、条形统计图可以表示出（）的多少三）折线统计图典型题例：（1）星光机电厂去年13 月份生产电冰箱和洗衣机情况如下：生产电冰箱： 一月份： 200 台二月份：400 台三月份：550台生产洗衣机：一月份： 150 台二月份： 200 台三月份：400台根据上述的数据把它制成折线统计图综合练习：（1）下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中时间和高度的记录甲飞机飞行了（）秒，乙飞机飞行了（）秒从图上看，起飞后第10 秒乙飞机的高度是（）米，起飞后第（）秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大说说从起飞后第15 秒到第 20 秒两架飞机的飞行状态2）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况3）条形统计图和折线统计图都要用一个单位长度表示一定的数量4）为了表示某地区一年月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图四）扇形统计图典型题例：（1）下面是六年级3 班学生喜欢的电视节目扇形统计图喜欢走进科学的同学人数占全班人数的（）% 喜欢焦点访谈的人数相当于喜欢大风车人数的（）% ，如果全班有 60 人，那么，喜欢大风车的有（）人。

喜欢新闻联播的人数比喜欢大风车的少百分之几？（易错题）（2）扇形统计图能清楚的表示_各部分量 _和_总量_的关系圆代表的是总体 , 即 100%,扇形代表各部分量 , 圆的大小与总数量无关五）平均数典型题例：（1）一个装卸队，上午 5 人共卸货 120 吨，下午 14 人，平均每人卸货 36 吨，全天平均每人卸货多少吨？（2）甲、乙、丙三数的平均数为184，丁数为 64，四个数的平均数是多少？（六）可能性典型题例：1、填空题任意从装有10 枚白子和 12 枚黑子里摸出1 枚子，那么摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小在下面的括号里填“一定” 、 “可能”、或“不可能”明天（）会下雨太阳（）从东边落下这次测验我（）会得 100 分从一副除去（大、小王和K、Q 、J）的扑克牌中任意抽取一张是 5 的概率为（） ，在 10 张方块里抽取一张是方块5 的概率为（） （课本总复习 103页）2、选择（1） 投掷 3 次硬币，有 2 次正面朝上， 有 1 次反面朝上，那么，投掷 4 次硬币正面朝上的可能性是（） A、1/2 B、1/5 C、1/3 D、2/3 （2）六（1）班参加植树活动，班主任问班长出勤的情况，班长说： “我们班共有 50 人，没有全部到齐，但绝大部分来了。

”缺勤率可能是（） A、4% B 、50% C 、100% D 、96% 3、判断题1）某地的天气预报中说：“明天的降水率是80 ”根据这个预报，判断下面的说法是否正确 （正确的“”，错误的“”）A、明天一定下雨 （） B、明天下雨的可能性很小 （）C、明天不可能下雨（） D 、明天下雨的可能性很大（）（2） 、一种彩票中奖率为1% ，小明买一百张有一张一定中奖。