党的基本路线新.doc

教学设计第二课时 坚持党的基本路线不动摇一、 创设情景导入学生同桌交流父母或亲友对生活有哪些美好的愿望如：住上什么样的房子，子女受什么样的教育，并简单说明这些愿望如何才能实现教师总结引出话题：改革开放以来，人民的生活水平不断提高，我们国家也在发生着很大的变化，百姓生活的变化源于经济的飞速发展，经济飞速发展源于指引它飞速发展的灯塔这个灯塔就是党在社会主义初级阶段的基本路线那么基本路线的内容是什么？我们为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？就让我们共同走进今天的话题二、 自学1、 出示自学目标（1）、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？制定依据是什么？核心内容是什么？（2）、为什么要坚持以经济建设为中心？（为什么发展是硬道理？或经济建设的重要性）（3）、什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？（四项基本原则的重要性）（4）、为什么要坚持改革开放？（改革开放的重要性）（5）、为什么要坚持党的基本路线不动摇？2、 学生自己阅读教材，并思考以上问题三、互动1、 学生解决疑难2、 师生共同找出党的基本路线：生回答 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

让学生对关于基本路线的知识点有个大致了解之后，再进行分析，共同归纳： 集体研讨教学设计领导核心：中国共产党主体：全国各族人民核心内容：一个中心、两个基本点根本途径：自力更生，艰苦创业奋斗目标：富强、民主、文明3、运用所学知识回答问题： “民富国强”是中华民族的百年梦想，是共产党人的不懈追求 “落后就要挨打”——毛泽东以历史的教训强调发展的紧迫性，语重心长；“发展是硬道理”——邓小平用简单朴素的语言道出了发展的重要性，掷地有声； 江泽民从“三个代表”重要思想的高度概括阐明了发展的重要意义，字字千钧三代领导人的话都说明了一个什么道理？引导学生分析，得出：必须以经济建设为中心，大力发展生产力3、 出示表格、图片让学生感受改革开放带来的巨大变化可从科技、人民生活的改善、国防力量强大、国 家 重 点 工 程 建 设、等方面谈起从而分析总结： 得出：一个中心是兴国之要 坚持四项基本原则是立国之本 改革开放是强国之路因此要长期坚持党的基本路线不动摇四、反馈阅读《今天的中国》这首小诗的部分内容，回答问题： 春也走过，秋也走过/只是今天的中国日子红火/城市旺了，乡村富了/小康的脚步越走越宽阔/人民扬眉吐气/好事喜事多多。

1）举出两件近年来 “城市旺了，乡村富了”的具体事例（2）简要说明出现这些“好事喜事多多”现象的原因有哪些？注意的问题：1、要明确题目的要求2、要回归教材，“题在书外，理在书中” 集体研讨授课教师课型授课时间课题 教学目标重点难点板书设计 教学后记教学设计集体研讨。