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医学统计课件人卫6版第五章统计表与统计图.ppt

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    • 第五章第五章 统计表与统计图统计表与统计图 一、统计表一、统计表((((statistical tablestatistical table)))) 1.1.结构:结构: 标题标题 (顶线)(顶线) (底线)(底线) 备注:备注: 总标目总标目 纵标目纵标目 合计合计 横横 标标目目 数数 据据 合计合计 要求:要求:1)标题:简明扼要地表达中心内容)标题:简明扼要地表达中心内容 (不宜太长、太短)(不宜太长、太短)2)标目:文字简明、不宜过多一般一层或二层,最多三层;)标目:文字简明、不宜过多一般一层或二层,最多三层; 层次清楚;主谓分明:被研究事物为主语,通常列在层次清楚;主谓分明:被研究事物为主语,通常列在 表的左侧(横标目),谓语为说明主语的各项指标,表的左侧(横标目),谓语为说明主语的各项指标, 通常列在表的右侧通常列在表的右侧3)线条:不宜过多,)线条:不宜过多,“三线表三线表”居多,亦可四线。

      居多,亦可四线 表左上角不宜有斜线表左上角不宜有斜线4)数字:同一指标取值的精确度一致,位次对齐,)数字:同一指标取值的精确度一致,位次对齐, 不应有空格,暂缺或未记录可用不应有空格,暂缺或未记录可用“…”表示,表示, 无数字用无数字用“—”表示,数字若为表示,数字若为“0”则填则填“0” 有相对数时,一般应将对应的绝对数同时列出有相对数时,一般应将对应的绝对数同时列出5)备注:一般不列入表内,必要时可用)备注:一般不列入表内,必要时可用“*”标出,标出, 写在表的下面写在表的下面 2.2.种类:种类:Ø简单表简单表————只按单一变量分组只按单一变量分组 P P113113 表表12-112-1Ø复合表复合表————将两个或两个以上变将两个或两个以上变 量结合起来分组量结合起来分组 如如P P114114 表表12-212-2。

      表表1. 2008年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较地地 区区调查人数人数评分均分均值省会城市省会城市333703.63一般城市一般城市152507.15县及及乡村村971679.06合合计1456666.73地地 区区男男女女调查人数人数评分均分均值调查人数人数评分均分均值省会城市省会城市217706.60116698.07一般城市一般城市100517.1552487.92县及及乡村村371669.88600684.74合合 计688659.26768673.43表表2. 2008年某省不同地区、性别的卫生系统反应性评分比较年某省不同地区、性别的卫生系统反应性评分比较 3.3.编制统计表的注意事项:编制统计表的注意事项: 1 1)用文字很易说明的不必用表用文字很易说明的不必用表2 2)避免内容混杂,表达不清,结构混乱避免内容混杂,表达不清,结构混乱 不应太复杂,将主要因素作为分组标志,不应太复杂,将主要因素作为分组标志, 每张表最好只表现一个中心内容,每张表最好只表现一个中心内容, 不要包罗万象。

      不要包罗万象3 3)主(左侧)谓词(右侧)应分开,符合)主(左侧)谓词(右侧)应分开,符合 专业逻辑,有时可互换专业逻辑,有时可互换 统计表的格式不一定是唯一的统计表的格式不一定是唯一的 二、统计图二、统计图((((statistical chartstatistical chart))))•用几何图形或线条来表示某变量的变用几何图形或线条来表示某变量的变化或两变量的关系化或两变量的关系 优点:直观、形象优点:直观、形象 缺点:精确度不高缺点:精确度不高 统计图的制作:统计图的制作:1.1.根据资料性质及分析目的选择合适的图形根据资料性质及分析目的选择合适的图形2.2.构造上,需有标题、图域、标目、图例、刻度构造上,需有标题、图域、标目、图例、刻度Ø标题要简明扼要地说明图形要表达的主要内容,标题要简明扼要地说明图形要表达的主要内容, 一般位于图的下方;一般位于图的下方;Ø条图、散点图、线图及直方图都有纵、横坐标条图、散点图、线图及直方图都有纵、横坐标 轴,需标明尺度条图与直方图纵坐标从轴,需标明尺度条图与直方图纵坐标从0 0开开 始,需标明始,需标明0 0点位置。

      纵横比例一般为点位置纵横比例一般为5 5︰︰7 7;; Ø图例一般放在图的右上角或图下方的适当位置图例一般放在图的右上角或图下方的适当位置 3.3.种类:直条图、直方图、百分条图、圆图、普通线图种类:直条图、直方图、百分条图、圆图、普通线图 半对数线图、箱式图、误差条图、散点图等半对数线图、箱式图、误差条图、散点图等 描述定量数据的统计图描述定量数据的统计图1.1.直方图直方图(histogram)(histogram):用于描述频数表资料:用于描述频数表资料常用于表示连续型变量的频数或频率分布常用于表示连续型变量的频数或频率分布 一般以横轴表示组段,纵轴表示频数或频率一般以横轴表示组段,纵轴表示频数或频率 注意:对于不等距频数表,不能按原值画注意:对于不等距频数表,不能按原值画 图,应统一单位(等距)后绘图图,应统一单位(等距)后绘图图图1. 2001年某地区居民受教育年限分布年某地区居民受教育年限分布 2. 2. 线图线图(line chart)(line chart)::用线段的升降来描述用线段的升降来描述统计指标(单个或多个)的变化趋势,或表示统计指标(单个或多个)的变化趋势,或表示某现象随另一现象的变化情况,适用于连续型某现象随另一现象的变化情况,适用于连续型变量。

      变量普通线图纵坐标为算数刻度普通线图纵坐标为算数刻度图图2. a,某地某地1950-1966年伤寒与结核病死亡率变化情况年伤寒与结核病死亡率变化情况 图图2. b,某地某地1950-1966年伤寒与结核病死亡率变化情况年伤寒与结核病死亡率变化情况半对数线图半对数线图(semi-logarithmic line chart)(semi-logarithmic line chart):: 用于表示事物的发展(变化)速度(相对比)纵用于表示事物的发展(变化)速度(相对比)纵坐标为对数刻度,横坐标为算术刻度特别适宜两组数坐标为对数刻度,横坐标为算术刻度特别适宜两组数据相差悬殊时的比较据相差悬殊时的比较 3.3.箱式图(箱式图(box plotbox plot))Ø用于描述连续型变量的分布特征,可以表现连续型变量的五个特用于描述连续型变量的分布特征,可以表现连续型变量的五个特征:最小值、征:最小值、P P2525、、P P5050、、P P7575、最大值、最大值ØP P2525与与P P7575构成构成““箱体箱体””部分部分Ø两条两条““触须触须””:: P P2525与扣除异常值以外的最小值之间;与扣除异常值以外的最小值之间; P P7575与扣除异常值以外的最大值之间;与扣除异常值以外的最大值之间;Ø异常值,指大于异常值,指大于P P7575或小于或小于P P25-25-的数值,的数值, 用圆圈用圆圈““○○”表示表示Ø极端值,指大于极端值,指大于3 3倍四分位间距的数值,倍四分位间距的数值, 用星号用星号“﹡”“﹡”表示。

      表示优点:可以显示异常值优点:可以显示异常值与直方图结合起来使用,可更全面地展示资料的分布特征与直方图结合起来使用,可更全面地展示资料的分布特征 4.4.误差条图(误差条图(error barserror bars))Ø用于比较多组资料的均值和可信区间用于比较多组资料的均值和可信区间Ø用线条的高度表示均值的大小,用用线条的高度表示均值的大小,用““工工””表示可信区表示可信区间,上端间,上端““–””表示可信区间的上限,下端表示表示可信区间的上限,下端表示““–””可信区间下限可信区间下限Ø也可用也可用“┬”“┬”字图部分表示均数的标准误字图部分表示均数的标准误 5.5.散点图(散点图(scatter diagramscatter diagram)) Ø散点图以直角坐标系中各点的密集程度和趋势来表示两散点图以直角坐标系中各点的密集程度和趋势来表示两现象间的关系(图现象间的关系(图12-1012-10)Ø根据点的散布情况,推测根据点的散布情况,推测2 2种事物或现象有无相关,故种事物或现象有无相关,故常在对资料进行相关分析之前使用常在对资料进行相关分析之前使用图图3. 某地区饮水氟含量与氟骨症患病率散点图某地区饮水氟含量与氟骨症患病率散点图 描述定性数据的统计图描述定性数据的统计图1.1.直条图直条图((bar chartbar chart)):: 单式条图:比较多个事物某因素的数量单式条图:比较多个事物某因素的数量 复式条图:比较多个事物多种因素的数量复式条图:比较多个事物多种因素的数量Ø绘制要点:绘制要点: 1)直条为纵向时,以横轴为基线,表示各种被研究)直条为纵向时,以横轴为基线,表示各种被研究的事物或特征,纵轴表示被研究事物的相应指标;若直的事物或特征,纵轴表示被研究事物的相应指标;若直条为横向,则刚好相反;条为横向,则刚好相反; 2)表示指标数值大小的坐标尺度必须从)表示指标数值大小的坐标尺度必须从0开始,一开始,一般为等间距;般为等间距; 3)各直条宽度相等,间隔宽度均一致,间隙相对比)各直条宽度相等,间隔宽度均一致,间隙相对比条宽窄(条宽窄(1/2或相等);或相等); 4)复式条图以组为单位,每组内包括)复式条图以组为单位,每组内包括2个或多个直个或多个直条,同一组内的直条间不留间隙。

      条,同一组内的直条间不留间隙 图图1. 2008年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较 图图3. 2001年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成 圆图圆图(pie chart)(pie chart)::绘制要点:绘制要点:Ø按构成比由大到小或按构成比由大到小或按照自然顺序顺时针排按照自然顺序顺时针排列,表示某一事物的内列,表示某一事物的内部构成;部构成; Ø起点为起点为9 9点或点或1212点位置2.构成图:用来描述构成比资料构成图:用来描述构成比资料 百分条图百分条图(percent bar chart)(percent bar chart):: 可用来表示单个或多个事物的内部构成一般按由可用来表示单个或多个事物的内部构成一般按由大到小顺序排列,多个比较时,顺序应相同大到小顺序排列,多个比较时,顺序应相同 图图2. 2001年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成 小结•统计表的规范要求统计表的规范要求•常用统计图的用途常用统计图的用途 。

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