军强才能国安 教学设计教案.docx

初中读本第六讲第二目“军强才能国安”教学设计一、教学主题解读1.主题内涵：“军”指的是中国人民解放军，“军强”指的是要把人民军队建设成为世界一流军队，推进国防和军队现代化建设军强”还要求始终坚持党对人民军队绝对领导，我们的军队是人民的军队，我们的国防是人民的国防2.主题背景：第二讲主要简述建设成为世界一流军队第二方主要回应新时代如何建设一支强大的人民军队？强调建设强大的人民军队，必须毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导，全面提高备战打仗能力培养战斗精神，永保血性胆魄，加快推进国防和军队现代化提高捍卫国家主权，安全，发展利益的战略能力3.主题发展：略4.主题成果：略二、学情分析三、教学目标：1.知道人民军队由党缔造，在党的领导下，取得一系列伟大胜利认同党和人民军队的绝对领导2.结合人民军队战斗力品和训练备战工作，感受人民军队的战斗精神和血性胆魄3.了解我国推进国防和军队现代化战略安排三步走内容，懂得国防和军队现代化建设的重要性，自觉关心国防，热爱国防.四、教学重难点教学重点：坚持党对人民军队的绝对领导人民军队由党缔造；党领导人民军队取得一系列伟大胜利；新时代必须毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导。

教学难点：国防和军队现代化国防和军队现代化进程必须同国家现代化进程相适应，军事能力必须同实现中华民族伟大复兴的战略需求相适应五、教学策略1.把握读本内容，感悟思想伟力读原著、学原文、悟原理，细读多思，做到理解透彻，内化于心2.探究思考，既要关心时事，又要回顾历史，在历史与现实中寻求统一六、教学流程第一环节：运用经验，导入主题《政治过硬守初心-两次古田会议》展示材料材料一：1929年12月下旬，中国共产党红军第四军第九次代表大会古田会议在福建省上杭县的古田召开大会决议案阐明了军队同党的关系，指出军队必须绝对服从党的领导必须全心全意的为着党的纲领，路线和政策而奋斗材料二：2014年10月30日，全军政治工作会议在古田镇召开习近平主席指出，坚持从思想上，政治上建设部队是我军建设的一条基本原则，是能打仗，打胜仗的政治保证过去我们是这么做的，现在也必须这么做提问：古田会议的光芒指什么？设计意图：通过两次古田会议内容的呈现，增设提问在“光芒” 的指引下，让学生感悟人民军队追根溯源、薪火相传、再上征程的初心和决心回望源头汲取智慧营养；面向未来，思考使命担当增强“党对人民军队的绝对领导的认识第二环节：探究思考，突出重点展示材料：疫情就是命令，救援就是战斗，2020年新冠肺炎疫情发生后，全军坚决贯彻习近平主席重要指示。

闻令而动，勇挑重担，紧急抽组精兵强将，奔赴疫情防控第一线，从除夕夜，三支军队医疗队紧急驰援武汉，到全军抽组，1400名医护人员承担武汉火神山医院医疗救治任务从火速调派医疗物资到驻鄂部队抽组，成立运力支援队承担武汉市民生活物资配送供应任务当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是义无反顾，奔向最危险的地方结合材料思考人民子弟兵为何能在危难关头如此高效的投入战斗，保卫人民设计意图：利用抗击新冠肺炎疫情的相关材料，引导学生思考并理解，始终坚持房对人民军队的绝对领导，才保证了国家的长治久安，材料内容，学生比较熟悉也让他们更有认同感活动二：《本领高强担使命》材料一：美国人钢多气少，我们钢少气多毛泽东我军历来以敢打敢拼闻名于世，过去钢少气多，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬 -习近平材料二：2020年10月23日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上指出在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切，为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神英勇顽强，舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成的祖国和人民赋予的使命。

慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神锻造了伟大抗美援朝精神思考：1. 钢和气分别指什么？2. 我们该如何继承伟大的抗美援朝精神？ 设计意图：结合材料，让学生了解继续发扬传承抗美援朝精神，全名提高新时代备战打仗能力的具体要求第三环节：回顾历史，突破难点《奋进新时代，聚力强军梦》展示材料：全面推进国防和军队现代化战略安排三步走时间轴基本实现机械化信息化建设取得重大进展 把人民军队建设为战略能力有大的提升 世界一流军队 2020年 —— 2035年 —— 本世纪中叶基本实现国防和军队现代化设计意图：利用时间轴呈现全面推进国防和军队现代化战略安排三步走，让学生了解国防和军队现代化建设必须同国家现代化进程相适应第四环节：总结升华，拓展延伸（总结知识点，点评学生的的主题表现，落实情感目标同时，通过具有实践特点的课后延伸作业重在导行和检测学生的学习成果和情感体验）展示材料：“全民国防教育日”或“清华版第二十个全名国防教育日宣传片”视频资料“双拥活动”视频资料结合材料回答：1.建立全名国防教育日、开展双拥活动有何意义与价值。

2.青少年应该如何认识并参与到国家的国防建设设计意图：增加全名国防教育日、开展双拥活动视频资料，让学生对全社会关心国防、热爱国防、建设国防才能实现中国梦强军梦凝聚强大的力量有更深的感悟，增强学生的责任感和使命感七、板书设计 1.坚持党对人民军队的绝对领导 如何才能建军强才能国安 2.全民提高备战打仗能力 设强大的人民军队 3.推进国防和军队现代化建设 如何推进国防 和军队现代化建设设计意图：以小目的搭建板书，副板书解释相应内容索要简述的重要问题帮助学生课本结构，明确所学问题同时便于回顾反馈。