2022年级电子信息工程技术专业人才培养方案.docx

精心整理 第一部分专业人才培养方案一、专业名称电子信息工程技术专业二、专业代码 590201 三、招生对象普通高中毕业生或同等学力（历）者四、学制与学历 三年制，专科 五、就业面向 1．服务面向 本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位， 从事电子产品及信 息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作2．职业岗位及典型工作任务岗位群职业岗位典型工作任务职业资格证书1、 单片机系统设计开发电子信息产品设2、 FPGA系统设计开发单片机设计工程师计3、 其他电子电路的设计开发主要就业岗位CAD制图1、 protel原理图、 PCB的绘制PCB设计工程师2、 CAM工艺流程的制定1、 PCB制板流程的设计PCB制板PCB设计工程师2、 PCB制板流程的实施3、 PCB成品的检测1、 SMT设备的操作与维护SMT工艺实施2、 SMT工艺的设计和制定3、 SMT器件的焊接4、 BGA返修台的使用精心整理产品装调和检测1、 电子电路的安装与调试无线电调试工中级2、 ICT/AOI 检测 1、 生产工艺、参数设计 2、 生产工艺管理、定置管理和质 车间生产管理 量管理。

3、 设备的管理和维护 4、 人员的管理相关职业岗位技术服务1、 售前的技术咨询、技术引导2、 售后设备使用支持3、 售后故障分析解决 1、 产品销售产品营销 2、 销售计划 3、 方案策划发展职业岗位嵌入式系统设计1、 嵌入式系统软硬件设计2、 嵌入式系统的维护1、 通信系统安装通信工程安装、 测2、 传感器安装、维护试、维护3、 通讯设备的使用及维护六、人才培养目标与规格 （一）培养目标 本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位， 从事电子产品及信 息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才二）培养规格 1．基本素质（ 1）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导 2）具有良好的职业道德和科学的创新精神 3）具有良好的心理素质与健康体魄 4）具有良好的英语、计算机应用能力 5）具有与他人合作、沟通，团队工作能力 6）具有社会责任心精心整理 （ 7）具有自我学习、追求进步不断超越能力2．专业知识（ 1）掌握电子产品生产工艺设计和实现的基本知识。

2）掌握以电工基础和电子技术为主的基本知识 3）掌握一般电子产品故障诊断的基本方法 4）掌握 PLC 的基本结构和工作原理 ARM 处理器的基本结构、工作原理 5）掌握单片机、嵌入式（ 6）掌握常用传感器的基本结构和工作原理 7）掌握 PLD 器件的基本结构和工作原理 8）掌握 VHDL 语言的基本结构和语法知识 9）掌握常见电子仪器的基本结构和工作原理 10）掌握车间生产管理的基本知识 11）掌握通信网络发展、组成、体系结构 12）掌握通信网络系统集成的基本方法3．专业能力（ 1）会操作常用 office 软件和上网查阅资料 2）会识别检测常用电子元器件 3）会使用常用电子仪器 4）会运用微控制器设计典型应用电路 5）会运用 CAD 软件绘制电路图和设计 6）会运用 FPGA 开发设计较复杂数字电路 7）会对通信设备常见故障进行分析与维修 8）会阅读电子整机线路和工艺文件 9）会查阅本专业相关英文资料 10）能进行通信工程的安装、调试与维护 11）能完成局域网系统的设计、组建、维护与管理 12）能够分析通信网络结构、排查网络线路故障 13）能进行电子信息产品市场营销七、职业岗位及职业能力分析职业岗位工作任务职业能力精心整理职业岗位工作任务职业能力1、 单片机系统设计开发。

1、 能读懂电子电路2、 能设计基本的单元电子电路电子信息产品设计2、 FPGA系统设计开发3、 能设计单片机控制电路4、 能应用 FPGA技术设计电路3、 其他电子电路的设计开发5、 能检索最新技术及开发信息6、 能使用相应的开发软件1、 SMT设备的操作与维护1、 能识别常用SMT器件2、 能进行 SMT器件的手工焊接SMT工艺实施2、 手工 SMT器件的焊接、BGA返修台3、 能使用 BGA返修台4、 能熟悉、操作SMT流水线设备CAD制图3、 SMT工艺的设计和制定5、 能设计和编制SMT生产工艺和流程6、 能维护和保养SMT设备1、 能绘制电路原理图1、 protel原理图、 PCB的绘制2、 能绘制电路PCB图2、 CAM工艺流程的制定3、 能编制、输出CAM工艺图纸4、 能绘制 EDA电路图及仿真1、 PCB制板流程的设计1、 会编制 PCB制板流程及工艺2、 会使用自动打孔机PCB制板2、 PCB制板流程的实施3、 会使用曝光显影机4、 会使用蜕膜蚀刻机3、 PCB成品的检测1、电子电路的安装与调试5、 会检测 PCB成品的质量1、 会对常用阻容器件、 电感器件、 半导体器件等 进行识别与检测产品装调和检测2、电子电路ICT 检测2、 会手工焊接3、 会编制电子装配工艺文件3、电子电路FCT功能检测。

4、 会根据整机工艺方案进行整机组装5、 会正确操作常用电子仪器进行测试4、 AOI 检测6、 会进行 ICT、 FCT测试7、 会使用 AOI 检测设备1、技术服务1、 会对产品进行整机统调2、 会进行人际沟通产品销售与技术服2、售后服务3、 会使用产品4、 会对产品常见故障进行分析、检测与维修务3、产品销售5、 会对产品进行现场调试与维修6、 会调查市场行情4、产品策划、销售策划7、 会策划产品营销方案精心整理 八、课程体系九、专业核心课程简介课程名称主要教学内容职业证书相关要求学时合计Keil 、 PROTEUS软件操作24 1． C51 与单片机应用技单片机典型软硬件电路设计、调试单片机设计工程师36 96 术单片机典型接口电路设计、调试36 64 Quartus 软件操作16 2．FPGA应用图形输入法设计典型数字电路16 技术VHDL设计典型数字电路16 PCB设计工程师复杂数字电路的可编程逻辑设计与调试16 protel原理图、 PCB的绘制20 3 ． Protel64 CAM工艺流程的制定10 PCB制板流程的设计12 电路板设计4．现 代通PCB制板流程的实施单片机设计工程师18 64 PCB成品的检测4 模拟通信系统基本原理与应用8 数字通信系统基本原理与应用32 信 系 统 技WCDMA、CDMA2000、 TD-SCDMA原理与技16 术术应用8 光纤通信原理与技术应用48 5．嵌入式技ARM嵌入式系统结构16 ARM典型软硬件电路设计、调试16 术应用嵌入式系统的扩展及接口设计16 十、职业证书要求（一）外语、计算机能力要求精心整理外语能力要求备注高等学校英语应用能力考试合格证书必备计算机全国计算机二级必备注： 以上证书可用其他经学院认定的同等或以上证书代替（二）职业技能证书建议职业技能证书名称等级颁证机构备注单片机设计工程师中级工业和信息化部教育与考试中心必备PCB设计工程师中级工业和信息化部教育与考试中心可选十一、教学周次分配学期1 2 3 4 4.5 5 6 小计项目周数备注： 一年级暑假安排按学时安排教学12 16 16 16 4 20 8 16 60 按整周安排教学3 2 2 2 13 毕业设计8 顶岗实习1 1 1 1 4 28 28 考试4 机动、放假1 1 1 1 4 总计17 20 20 20 117 4 周社会实践。

十二、教学时数统计与学分要求课程类别应修学分总学时学时比 % 公共基础课程31.5 528 18.01% 专业基础课程24.5 392 13.37% 必修课程选修课程专业专项课程35 620 21.15% 专业综合课程49 1264 43.11% 公共艺术选修课程2 32 1.09% 公共选修课程2 32 1.09% 专业选修课程4 64 2.18% 总计148 2932 100.00% 十三、教学计划进程表1．必修课程课程信息学序课程编码课程名称学分总学学时分配实践考核起止周学时 /备注期理论方式周数周数号11 学业指导与1 时学时学时考查3-10 2 16 8 8 入学教育22 军事技能训2 56 0 56 考查2 周练思想道德修33 养与法律基3 48 32 16 考查4-18 3 础1 大学生心理1 16 8 8 考查3-14 2 第二学期修读健康与发展A、B英语4.5 72 72 0 级证3-17 8 一门英语选修书课程有升学要求的高等数学3 48 48 0 考试4 可选修《高等数学强化》合计体育2 32 4 28 考查4-19 2 平台课程电工基础3 48 40 8 考试4 C 语言程序设4 64 44 20 考查4 计23.540029/2 256144毛泽东思想11 和中国特色4 64 48 16 考查1-18 4 社会主义理论体系概论2 大学生心理1 16 8 8 考查1-8 2 平台课程健康与。