青铜葵花文档资料.ppt

2021/3/291 《青铜葵花》的出版，在国内引起了巨大的反响它荣获了“五个一工程”奖、中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖等重大奖项，成为中国当代儿童文学宝库中的精品该书出版至今6年，已经在国内重印50多次，数百万读者为它感动得落泪《青铜葵花》在2007年9月已经出版过韩文版在法国两次引发了“青铜葵花”热 2021/3/292课前读书要求：课前读书要求： 1.浏览一遍《青铜葵花》这本书，然后在每个章节浏览一遍《青铜葵花》这本书，然后在每个章节题目的前面填上恰当的词语，并试着概括这本书的主要题目的前面填上恰当的词语，并试着概括这本书的主要内容 2.围绕深受感动的情节写出自己的批注和阅读感受围绕深受感动的情节写出自己的批注和阅读感受 3.每组选出一个最喜欢的片段，做好交流的准备每组选出一个最喜欢的片段，做好交流的准备2021/3/293 目目 录录第一章第一章 （（ ）的小木船）的小木船 1 1第二章第二章 （（ ）的葵花田）的葵花田 2020第三章第三章 （（ ）的）的 老槐树老槐树 4242第四章第四章 （（ ）的芦花鞋）的芦花鞋 6161第五章第五章 （（ ）的金茅草）的金茅草 8787第六章第六章 （（ ）的冰项链）的冰项链 115115第七章第七章 （（ ）的）的 三月蝗三月蝗 148148第八章第八章 （（ ）的纸灯笼）的纸灯笼 186186第九章第九章 （（ ）的大草垛）的大草垛 220220美丽的痛苦（代后记）美丽的痛苦（代后记） 243243文章主要内容：文章主要内容：————————————— 要求：在（要求：在（ ）内填上恰当的词语，能起到概括这一章节）内填上恰当的词语，能起到概括这一章节主要内容的作用。

主要内容的作用2021/3/294 目目 录录第一章第一章 （孤独寂寞（孤独寂寞 ）的小木船）的小木船 1 1第二章第二章 （美丽忧伤（美丽忧伤 ）的葵花田）的葵花田 2020第三章第三章 （孤苦伶仃（孤苦伶仃 ）的）的 老槐树老槐树 4242第四章第四章 （精致温暖（精致温暖 ）的芦花鞋）的芦花鞋 6161第五章第五章 （（ ）的金茅草）的金茅草 8787第六章第六章 （晶莹透亮（晶莹透亮 ）的冰项链）的冰项链 115115第七章第七章 （寸草不生（寸草不生 ）的）的 三月蝗三月蝗 148148第八章第八章 （焦急等待（焦急等待 ）的纸灯笼）的纸灯笼 186186第九章第九章 （（ 凝神期盼凝神期盼 ）的大草垛）的大草垛 220220美丽的痛苦（代后记）美丽的痛苦（代后记） 243243 要求：在（）内填上恰当的词语，能起到概括这一要求：在（）内填上恰当的词语，能起到概括这一章节主要内容的作用。

章节主要内容的作用2021/3/295 作品写苦难作品写苦难——大苦难，将苦难大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美写到深刻之处；作品写美——大美，大美，将美写到极致；作品写爱将美写到极致；作品写爱——至爱，至爱，将爱写得充满生机与情意将爱写得充满生机与情意 写作业写作业 盖房子盖房子拍照拍照卖鞋卖鞋葵花田葵花田2021/3/296 因为穷，青铜家夜里点不起灯，因为穷，青铜家夜里点不起灯，葵花只好到同学家去做作业，那天晚葵花只好到同学家去做作业，那天晚上她去了两个同学家都遭到拒绝，葵上她去了两个同学家都遭到拒绝，葵花就沿着长长的青石路，一个劲的奔花就沿着长长的青石路，一个劲的奔跑，泪水禁不住奔涌起来，一路的泪跑，泪水禁不住奔涌起来，一路的泪珠葵花趴在石碾上，借着月光，非珠葵花趴在石碾上，借着月光，非常吃力地做着作业常吃力地做着作业 返回2021/3/297 因为穷，为了盖房子，为了度因为穷，为了盖房子，为了度 过蝗灾，奶奶当了自己的首饰；为过蝗灾，奶奶当了自己的首饰；为 了给两个孩子做棉衣，她去妹妹家了给两个孩子做棉衣，她去妹妹家 拾棉花，累倒后却再也没有起来。

拾棉花，累倒后却再也没有起来 返回2021/3/298 因为穷，其他小朋友都能拍照，因为穷，其他小朋友都能拍照， 可葵花没有，生怕别人看到，就沿可葵花没有，生怕别人看到，就沿 着教室的墙根，溜出孩子们的视野，着教室的墙根，溜出孩子们的视野，走到办公室后的树林里，等校园彻走到办公室后的树林里，等校园彻 底安静下来才出来底安静下来才出来 返回2021/3/299 因为穷，因为穷， 那天下了一夜的大雪，那天下了一夜的大雪， 积雪足足有一尺厚，早晨连门都很难积雪足足有一尺厚，早晨连门都很难打开奶奶、爸爸妈妈、葵花再三叮嘱：打开奶奶、爸爸妈妈、葵花再三叮嘱：“今天别去卖鞋了！今天别去卖鞋了！”可青铜执意可青铜执意要去卖芦花鞋青铜把带的芦花鞋全要去卖芦花鞋青铜把带的芦花鞋全卖完了，可还有人要买时，竟脱下了卖完了，可还有人要买时，竟脱下了穿在自己脚上的芦花鞋，赤脚行走在穿在自己脚上的芦花鞋，赤脚行走在冰天雪地之中冰天雪地之中 返回2021/3/2910葵花田葵花田—3 3岁离妈岁离妈7 7岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成了哑巴。

了哑巴 老槐树老槐树—干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下，可怜干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下，可怜的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领养了的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领养了…… 芦花鞋芦花鞋—为了筹钱，青铜冬天卖掉了为了筹钱，青铜冬天卖掉了101101双芦花鞋，雪天双芦花鞋，雪天赤脚回家赤脚回家 金茅草金茅草—水灾后，没有了住房，水灾后，没有了住房，1212岁的青铜跟爸爸去海边岁的青铜跟爸爸去海边割草 三月蝗三月蝗—蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米 纸灯笼纸灯笼—为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大人到江南去捡银杏。

人到江南去捡银杏 大草垛大草垛—1212岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市，失去妹岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市，失去妹妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消失的大河妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消失的大河……2021/3/2911 青铜却像是早就想好了，用表情、手势青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹让妹妹上学我不用上学我上学也没有用我妹上学我不用上学我上学也没有用我要放牛只有我能放牛妹妹她小，她不会要放牛只有我能放牛妹妹她小，她不会放牛2021/3/2912 葵花饿了，问：葵花饿了，问：“哥，还要往前走啊？哥，还要往前走啊？”青铜点点头他早就饿了，饿得头重脚轻，青铜点点头他早就饿了，饿得头重脚轻，饿得眼前老是虚幻不定但他坚持要往前走，饿得眼前老是虚幻不定但他坚持要往前走，他要让葵花吃上最好的芦根，是那种一嚼甜他要让葵花吃上最好的芦根，是那种一嚼甜汁四溅的芦根汁四溅的芦根2021/3/2913 一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的疼痛，差点儿使他昏厥过去。

这些日子，他吃的主疼痛，差点儿使他昏厥过去这些日子，他吃的主要是野菜，身体已经很虚弱，经过一阵奔跑，早已要是野菜，身体已经很虚弱，经过一阵奔跑，早已精疲力竭现在脚又扎破了剧烈的疼痛，使他满精疲力竭现在脚又扎破了剧烈的疼痛，使他满身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地 2021/3/2914 一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的疼痛，差点儿使他昏厥过去这些日子，他吃的主疼痛，差点儿使他昏厥过去这些日子，他吃的主要是野菜，身体已经很虚弱，经过一阵奔跑，早已要是野菜，身体已经很虚弱，经过一阵奔跑，早已精疲力竭现在脚又扎破了剧烈的疼痛，使他满精疲力竭现在脚又扎破了剧烈的疼痛，使他满身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地 2021/3/2915 每一个时代的人，每一个时代的人，都有每一个时代的都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才不是今天的少年才有的少年时，就有的少年时，就有一种对痛苦的风有一种对痛苦的风度，长大时才可能度，长大时才可能是一个强者。

是一个强者 ——曹文轩曹文轩2021/3/2916　　　　我们这些人生来就是要面对痛苦和我们这些人生来就是要面对痛苦和欢乐的，我们不妨可以说，最杰出的人欢乐的，我们不妨可以说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐一切痛苦可以总是用痛苦去换取欢乐一切痛苦可以毁灭人，然而经受苦难的人也可能消灭毁灭人，然而经受苦难的人也可能消灭痛苦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——贝多芬贝多芬2021/3/2917小木船（一）主要内容： 第一节主要写了一个来自（ ）的小女孩（ ）的（ ），介绍了（ ）和( )城市城市葵花葵花孤独孤独大麦地大麦地五七干校五七干校2021/3/2918如何写雨季后的天晴？ 多日不见的阳光，正像多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空一直低垂而阴沉泻于天空一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮上，变得高远而明亮。

2021/3/2919如何写葵花？ 她的头发本来就不浓密，潮湿后，她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气湿，倒显得比往日要有生气 她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢2021/3/2920如何写葵花的孤独？ 葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声苍苍茫茫，膀划过气流时发出的寂寞声苍苍茫茫，无边无际各种形状的云彩，浮动在它的无边无际各种形状的云彩，浮动在它的四周有时，天空干脆光光溜溜，没有一四周有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板实在寂寞时，丝痕迹，像巨大的青石板实在寂寞时，它会偶尔鸣叫一声，但这鸣叫声，真衬得它会偶尔鸣叫一声，但这鸣叫声，真衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。

天空更加的空阔，它的心更加的孤寂2021/3/2921 不久树起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如（ ），（ ）地( )在芦荡的上空一团火一团火静静静静燃烧燃烧2021/3/2922小木船（二）主要内容： 第二节主要写大芦苇荡对葵花既（ ）又（ ）因为她爸爸（ ），所以葵花感到（ ）大麦地的 ( )深深吸引着葵花有吸引力有吸引力使她感到恐惧使她感到恐惧太忙不能陪伴她太忙不能陪伴她孤独孤独欢声笑语欢声笑语2021/3/2923在葵花眼中的芦苇荡 那是初夏，芦苇已经长出长剑一般的那是初夏，芦苇已经长出长剑一般的叶子，满眼的绿爸爸曾经带她去看过大叶子，满眼的绿爸爸曾经带她去看过大海她现在见到了另一片大海，一片翻动海她现在见到了另一片大海，一片翻动着绿色波涛的大海，这片大海散发着好闻着绿色波涛的大海，这片大海散发着好闻的清香的清香……清香带着水的湿气，包裹着她，清香带着水的湿气，包裹着她，她用鼻子用力嗅着。

她用鼻子用力嗅着——宁静而又迷人的芦苇荡2021/3/2924在葵花眼中的芦苇荡 起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音出沙拉沙拉的声音 一群水鸟惊恐地飞上天空一群水鸟惊恐地飞上天空——波涛汹涌令人惊恐的芦苇荡2021/3/2925还从哪里看出葵花的孤独？ 葵花常常在与一朵金黄的野菊花说话葵花常常在与一朵金黄的野菊花说话，在于一只落在树上的乌鸦说话，在与叶，在于一只落在树上的乌鸦说话，在与叶子上几只美丽的瓢虫说话子上几只美丽的瓢虫说话……——正面描写侧面描写—— 过路的船上，有人看到那么一条过路的船上，有人看到那么一条长长长长的的岸上，坐了一个岸上，坐了一个小小小小的女孩，心里就会觉的女孩，心里就会觉得天得天太大太大了，地了，地太大太大了，太大的天与太大了，太大的天与太大的地之间的地之间太空太空了了……2021/3/2926芦苇与大河的关系描写 大河，一条不见头尾的大河。

两岸都是大河，一条不见头尾的大河两岸都是芦苇，它们护送着流水，由西到东，一路流芦苇，它们护送着流水，由西到东，一路流去流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是去流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是情意绵绵的絮语流水在芦苇间流动着，一情意绵绵的絮语流水在芦苇间流动着，一幅耳鬓厮磨的样子幅耳鬓厮磨的样子 芦苇被流水摇动着，芦苇被流水摇动着，颤抖的叶子，仿佛被水调皮地胳肢了天天、颤抖的叶子，仿佛被水调皮地胳肢了天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不厌烦地嬉月月、年年，水与芦苇就这样互不厌烦地嬉闹着侧面衬托了葵花的孤独2021/3/2927葵花如何喜欢这条大河？ 她望着它，看它的流动，看它的波纹与浪花，她望着它，看它的流动，看它的波纹与浪花，看它将几只野鸭是几片树叶带走，看大小不一的看它将几只野鸭是几片树叶带走，看大小不一的船在它的胸膛上驶过，看中午的阳光将它染成金船在它的胸膛上驶过，看中午的阳光将它染成金色，看傍晚的夕阳将它染成胭脂色，看无穷多的色，看傍晚的夕阳将它染成胭脂色，看无穷多的雨点落在它上面，溅起点点银色的水花，看鱼从雨点落在它上面，溅起点点银色的水花，看鱼从它的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美它的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美的弧，然后跌落下去的弧，然后跌落下去…… 无论（ ）还是（ ），无论（ ）还是（ ），葵花总是坐在河边，葵花多（ ）呀！早上早上傍晚傍晚晴天晴天雨天雨天孤独孤独2021/3/2928写作提示：写作提示： 正面描写正面描写——直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。

侧面描写——通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘 尝试感受一个地方，把这个地方的变化细腻地描绘出来2021/3/2929小木船（三）主要内容： 葵花坐上小船想去大麦地，却被嘎鱼戏弄，没有竹篙的小船被随意漂走 2021/3/2930在葵花眼里，诗意的大麦地是怎么样的？ 大麦地像一艘巨大的船，停泊大麦地像一艘巨大的船，停泊 在对岸的在对岸的芦苇丛里芦苇丛里 她看到了高高的草垛，它们像小山，东她看到了高高的草垛，它们像小山，东一座西一座她看到了楝树楝树正在开放一座西一座她看到了楝树楝树正在开放着淡蓝色的小花她看不清花，只能看见一着淡蓝色的小花她看不清花，只能看见一团团的淡蓝色，它们像云轻轻笼罩在树冠上团团的淡蓝色，它们像云轻轻笼罩在树冠上她看见了炊烟，乳白色的炊烟，东一家西一她看见了炊烟，乳白色的炊烟，东一家西一家的炊烟，或浓或淡，飘入天空，渐渐会合家的炊烟，或浓或淡，飘入天空，渐渐会合在了一起，在芦苇上空飘动着在了一起，在芦苇上空飘动着。

广角视野，全景广角视野，全景聚焦，移动镜头聚焦，移动镜头一种写景的方法：镜头法眼睛就像一台相机，先捕捉全景，然后聚焦，移动“镜头”捕捉细节2021/3/2931如何表达“很想”的念头 心中长出一个念头，就 像潮湿的土地上长出一根小草小草在春风里摇摆着，一个劲地在长，在长一个念头站满了葵花的心：我要上船，我要去大麦地！2021/3/2932品味： 声音很小，都被潮湿的泥土吸走了2021/3/2933 从嘎鱼的言行，你觉得他是个怎么样的孩子？为什么会这样？2021/3/2934小木船（ 四）主要内容： 当葵花随着小船飘得很远的时候，遇到了哑巴青铜，青铜把葵花送回给她的爸爸 2021/3/2935 体会细腻的描写（一） 第一个同情葵花的是（ ）一只白色的鸟 葵花看到了它（ ），看到了它（ ），看到了它（ ）、（ ）和（ ）。

它的脑袋（ ），用（ ）的眼睛看着她一对长翅胸脯上的细毛被河上的风纷纷掀起细长的脖子金黄的嘴巴一双金红色的爪子不时地歪一下褐色2021/3/2936 鸟还要赶路，不能总陪着她它（ ）地点了一下头，（ ），（ ），向南飞去了优雅一拍翅膀斜着身体2021/3/2937 环境的描写 船在水上漂，鸟在空中飞天地间，一派无底的安静与寂寞 一个女孩，一只鸟，在空阔的天底下，无言相望，谁也不去惊动谁，只有大河纯净的流水声2021/3/2938 描写青铜的片段： 河上的风，掀动着男孩一头蓬乱的黑发他的一双聪慧的眼睛，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着 男孩有一头蓬乱的黑发，有一双聪慧明亮的眼睛写作指导：把静态的外貌写生动，写活写作指导：把静态的外貌写生动，写活2021/3/2939 那时，蓝色的天空衬托着他，一团团那时，蓝色的天空衬托着他，一团团的白色，在他的背后涌动着。

她看不清他的白色，在他的背后涌动着她看不清他的眼睛，却觉得那双眼睛特别的亮，像夜的眼睛，却觉得那双眼睛特别的亮，像夜晚天空的星星晚天空的星星描写青铜眼睛的句子：描写青铜眼睛的句子： 男孩的眼睛出奇的大，出奇的亮葵男孩的眼睛出奇的大，出奇的亮葵花一辈子都会记住这双眼睛花一辈子都会记住这双眼睛2021/3/2940 体会细腻的描写（二） 看着看着，牛与男孩( ）不一会儿，牛的身体就完全地（ ），只( )男孩（ ），（ ），（ ）一点一点地矮了下来沉没在了河水里露出耳朵、鼻孔、眼睛与一线脊背抓住缰绳骑在牛背上裤子浸泡在了水中2021/3/2941 当牛已靠近小船时，( ），（ ），( )。

她（ ），并（ ）等她将手从脸上（ ），男孩已经骑着牛到了船的尾巴，并且（ ），动作（ ）地抓住了在水里飘荡着的缆绳牛扇动着两只大耳朵激起一片水花直溅了葵花一脸立刻眯起双眼用手挡住了脸挪开再睁开双眼时一弯腰极其机敏2021/3/2942体会大河风景的描写：镜头法体会大河风景的描写：镜头法 太阳照着大河，水面上有无数的金点闪着光芒这些光芒，随着水波的起伏，忽生忽灭两岸的芦苇，随着天空云彩的移动，一会儿被阳光普照，一会儿又被云彩的阴影遮住云朵或大或小，或远或近，有时完全遮蔽了太阳，一时间，天色暗淡，大河上的光芒似乎更加的明亮与锐利，刺得人眼睛不能完全睁开有些云朵只遮住太阳的一角，芦苇丛就亮一片，暗一片，亮的一片，绿得翠生生的，而暗的一片，就是墨绿，远处的几乎成了黑色云、阳光、水与一望无际的芦苇，无穷无尽地变幻着，将葵花迷得定定的2021/3/2943 体会细腻的描写（三） 从水上漂来一支长长的带有一穗芦花的芦苇。

）， ），并将它举在了手中那潮湿的芦花先是（ ），一会儿被风吹开，（ ）阳光照着它，银光闪闪他就这样像举一面旗帜一般，一直举着它男孩身体一倾将它抓住了像一支硕大的毛笔指着蓝天越来越蓬松起来2021/3/2944葵花田（一）葵花田（一）主要内容： 在青铜五岁的时候，大麦地发生一次严重的火灾，青铜高烧后变成了哑巴2021/3/2945一、体会火灾场景的描写1、描写大火的场面： （1） 跑出大麦地村时，青铜看跑出大麦地村时，青铜看到了到了可怕可怕的大火无数匹红色的野的大火无数匹红色的野兽，正呼啸着，争先恐后，痉挛一兽，正呼啸着，争先恐后，痉挛一般扑向大麦地村般扑向大麦地村2021/3/2946 （2）他看到，大火已经扑到了大他看到，大火已经扑到了大麦地村边麦地村边 坐落在村子前面的房屋，被火坐落在村子前面的房屋，被火光照成一座座金屋秋后的芦苇，光照成一座座金屋。

秋后的芦苇，干焦焦的，燃烧起来非常疯狂，四干焦焦的，燃烧起来非常疯狂，四下里一片噼噼啪啪的声音，像成千下里一片噼噼啪啪的声音，像成千上万串爆竹在炸响，响得人心里慌上万串爆竹在炸响，响得人心里慌慌的2021/3/2947 （3）火像洪流，在大麦地村的一火像洪流，在大麦地村的一条又一条村巷里滚动着不一会儿，条又一条村巷里滚动着不一会儿，整个村庄就陷入了一片火海整个村庄就陷入了一片火海 （4）天将亮时，过了河的大麦地天将亮时，过了河的大麦地人看到，那火将河岸烧得光溜溜的人看到，那火将河岸烧得光溜溜的之后，终于慢慢地矮了下去之后，终于慢慢地矮了下去2021/3/29482、描写慌乱人群（动物）的场面： （1）远远近近，所有的狗都在狂远远近近，所有的狗都在狂犬，显得不安而极度狂躁犬，显得不安而极度狂躁 哭爹叫娘声与杂乱的脚步声交织哭爹叫娘声与杂乱的脚步声交织在一起，将秋夜的宁静彻底粉碎在一起，将秋夜的宁静彻底粉碎广角总写广角总写2021/3/2949 （2）鸡鸭在夜空下乱飞猪哼唧鸡鸭在夜空下乱飞猪哼唧着，到处乱窜山羊与绵羊，或是着，到处乱窜。

山羊与绵羊，或是混在人群里跟着往大河边跑，或是混在人群里跟着往大河边跑，或是在田野上东奔西突，有两只羊竟向在田野上东奔西突，有两只羊竟向大火跑去大火跑去……2021/3/2950 （3）谁都想往船上爬，不时地，谁都想往船上爬，不时地，就有人跌落在水中，叫声、骂声、就有人跌落在水中，叫声、骂声、哭声在夜空下响成一片有些会水哭声在夜空下响成一片有些会水的，看看指望不上船了，就将衣服的，看看指望不上船了，就将衣服…… （4）黑暗中，不知谁家的孩子跌黑暗中，不知谁家的孩子跌落到了水里，于是响起了一片惊叫落到了水里，于是响起了一片惊叫声与呼救声声与呼救声……那孩子的妈妈竭斯那孩子的妈妈竭斯底里哭喊，那喊声像要把天空撕破底里哭喊，那喊声像要把天空撕破2021/3/2951二、在慌乱中，最温馨的一幕 他们是一家子，危难之际，一家子得好好待在一起青铜的奶奶走得慢一些，牛会不时地停下来等她他们一家五口，紧紧地走在一起，胡乱奔跑的人群与牛羊，都不能使他们分开2021/3/29522021/3/29532021/3/2954。