八年级语文上册古诗词名句默写.doc

1八年级语文上册古诗词名句默写《桃花源记》（东晋·陶渊明）（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美，落英缤纷 （2）本文中是什么吸引渔人'欲穷其林'的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 （3）本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属2003 年河北省中考填空题）（4）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髻并怡然自乐 （5）本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻并怡然自乐6）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食村 中闻有此人，咸来问讯B.余人各复延至其家，皆出酒食 （7）本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋'桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋 （8）交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉《爱莲说》（宋代·周敦颐）1）莲象征什么？ 君子的美好品德2）文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3）高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：莲，花之君子者也4）比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清5）比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉6）“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：牡丹，花之富贵者也；“予独爱莲”的根本原因是：莲，花之君子者也16．请在文中找出一句骈句出淤泥而不染，濯清涟而不妖陋室铭（唐代·刘禹锡）1．统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）2．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、“灵”的性质3．文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨4．文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的5．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青由此可知其环境特点是：宁静幽雅6．写室中人，突出交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁由此可知室主人也是一位鸿儒用一成语概括室中情景：谈笑风生27.写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致；从后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情8.以古代名贤自况的语句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭运用类比的目的是：表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”9．全文画龙点睛的句子是：孔子云：“何陋之有？”引用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋10．本文通过描写陋室，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣11．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了托物言志的写法本文以有仙之山，有龙之水比喻陋室，引出主旨德馨”立意贯穿全篇12．“仙”和“龙”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的词语是：德馨13．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：陋室不陋《大道之行也》（《礼记》）1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲， ， ， ，， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）② ， 。

人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也， ； ，不必为己货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是：， ， 是谓大同4.出自本文的两个成语是： 、 《望岳》（唐代·杜甫）1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小《春望》（唐代·杜甫）1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深2．诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》（唐代·杜甫）1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙36．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别《三峡》（北魏·郦道元）1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳8、中心内容及结构：文章先写三峡地貌，（总写）（第一段）再写三峡四季壮丽景色，表现作者对祖国山水的热爱之情。

分写）9、运用：（1）2003 年 6 月，世界人民见证了“三峡蓄水 315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳的三峡秋日的凄异景象将一去不复返2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵《答谢中书书》 （南朝梁·陶弘景）(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：高峰人云，清流见底表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣2)《答谢中书书》中首句 ， 点题，表达欲与友人交流山川美景的感受文中直抒胸臆的句子是： ， ， 3)《答谢中书书》中的描写句是： ， 两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备 ， ； ， 《记承天寺夜游》 （北宋·苏轼）(1)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2）描写月下之景的子：① ② ， ， 3）抒发作者心情的句子是： ？ ？ 《湖心亭看雪》（明末清初·张岱）(1)《湖心亭看雪》中的写景句是： ， ， 4湖上的影子， 、 、 、舟中人两三粒而已（2）《湖心亭看雪》中使用白描句是： ， 、 、、 《归园田居》（东晋·陶渊明）1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违《使至塞上》（唐代·王维）1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆《渡荆门送别》（唐代·李白）1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟《游山西村》（南宋·陆游）1．含困境中蕴含希望哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村2．表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存名句综合运用1．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村2．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归3．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违引用 《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小4．古诗中劝学的诗句很多，如：少壮不努力，老大徒伤悲5．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

6．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄7．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡课外古诗】1.少壮不努力， 2.树树皆春色， 3.乡泪客中尽， 4. ，波撼岳阳城5.黄鹤一去不复返， 6.日暮乡关何处是， 7.常恐秋节至， 8.相顾无相识， 9. ，平海夕漫漫 10.气蒸云梦泽， 11.坐观垂钓者， 12.晴川历历汉阳树， 513．晴空一鹤排云上， 刘禹锡《秋词》)（高远爽朗，毫无悲秋之意）14．好峰随处改， 。