人教版生物八年级上册全册月考测试题及答案（共3套）.docx

人教版生物八年级上册第一次月考测试题（时间：60分钟 分值：100分）（适用于一二章）一．选择题（每题2分，共40分）1．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（　　）A．社会行为 B．先天性行为 C．防御行为 D．学习行为2．下列行为不属于先天性行为的是（　　）A．失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼吸食B．黑猩猩钓取白蚁作为食物C．小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶D．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁3．下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（　　）A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．“老马识途”是一种先天性行为D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为4．从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运货属于（　　）A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．取食行为5．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（　　）A．两只公鸡格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞C．田鼠在洞内堆放粮食 D．母鸽哺育幼鸽6．下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（　　）A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体7．下列不属于社会行为特征的是（　　）A．群体内部形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．有的群体内部还形成等级，有一个首领D．群体内部成员必须保持平等8． “人多力量大”是动物的社会行为对此作了最好的诠释．动物的社会行为不包括（　　）A．蜜蜂成员的分工合作 B．两性识别C．狒狒的等级制度 D．狼的群体生活9．狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征？（　　）A．攻击行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为10．下列属于社会行为的（　　）A．杜鹃将卵产在画眉的窝中 B．菜青虫取食十字花科植物C．火蚁群形成“蚁团筷子”过河 D．宠物狗见到主人摇尾巴11．下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（　　）A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用12．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓13．海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（）A．都是软体动物 B．都有口无肛门C．都用鳃呼吸 D．身体都成左右对称14．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼 B．身体分节C．附肢分节 D．靠体壁进行气体交换15．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物16．线形动物和环节动物的共同特征是（）A．身体细长 B．有口无肛门C．身体由许多相似的体节组成 D．都可以在人体内营寄生生活17．下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）A．海蜇 B．海参 C．沼虾 D．乌贼18．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（）A．身体分节 B．附肢分节C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼19．河蚌是如何完成呼吸作用的（）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换20．溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂．在鲫鱼口的前方慢慢地加BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色．BTB试剂颜色变化的最可能原因是BTB试剂（）A．遇到O2变黄色 B．遇到CO2变黄色C．遇到H2O变黄色 D．与CO2分离变黄色二．解答题（每空2分，共60分）21．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．（1）蚯蚓的身体由许多 构成，这使它的躯体运动灵活．（2）请判断蚯蚓的前端是（选填①或②），你的判断理由是 ．（3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了 ．（4）蚯蚓背面的颜色 ，腹面的颜色 ．22．毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类．近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收．请据图分析回答下列问题：（1）毛蟹属节肢动物，身体为对称，体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用，体现了 的生物学观点．（2）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是 ．（3）如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ，将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环．图中共 有 条食物链．23．如图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称（1）① ；② ；③ ；⑤ ；⑥ ．（2）鲫鱼的呼吸器官是 ．（3）鲫鱼的运动依靠 和 的相互配合．24．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题： 找到食物的时间 第一次 267秒 第二次 193秒 第三次 90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 　行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递　 　的作用．（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越　 　，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的　 　决定的．25．蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面．（1）图中表现了蚂蚁的　 　关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有　 　行为．（2）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多　 　构成的，体表具有防止水分散失的　 　．（3）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍．“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是侦查蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了　 　．（4）蚂蚁的社群生活，对于它们更好地　 　，维持个体的生存和种族延续有重要意义．参考答案：一、1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.D8.B9.B．10.C．11.B．12.B13.B14.B15.D16.A17.D18.C19.A20.B二、21.（1）体节；（2）②；前端离环带近；（3）刚毛；（4）较深；较浅．22.（1）两侧；生物体形态结构和生理功能相适应（2）蟹肌肉细胞中无细胞壁、叶绿体、液泡（3）细菌真菌； 223.（1）背鳍；胸鳍；腹鳍；臀鳍；尾鳍；（2）鳃；（3）尾部；躯干部24. （1）（2）学习；信息；（3）高等；遗传物质25.（1）合作；社会（2）体节；外骨骼（3）通讯；（4）适应环境人教版生物八年级上册第二次月考测试题（时间：60分钟 分值：100分）（适用于三四章）一．选择题（每小题2分，共40分）1．下列有关微生物的叙述正确的是（　　）A．真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B．枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌C．细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构D．病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖；病毒是以自我复制的方式进行繁殖的2．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）A．大肠杆菌、银耳、猴头 B．酵母菌、灵芝、黄曲霉C．青霉菌、蘑菇、紫菜 D．香菇、根霉菌、乳酸菌3．链球菌可使患多种疾病，下列哪种疾病不是因为它引起的？（　　）A．手足癣 B．丹毒 C．猩红热 D．扁桃体炎4．在下列细菌中，对人体有害的是（　　）A．根瘤菌 B．肺炎双球菌 C．乳酸细菌 D．醋酸杆菌5．使人患病的细菌，一般属于（　　）A．异养寄生 B．异养腐生 C．自养 D．以上都不对6．将垃圾填埋，经过一段时间，垃圾会降解而逐渐消失．所谓“降解”是指（　　）A．被雨水溶解冲走了 B．被土壤同化吸收了C．被腐生细菌分解转化 D．被植物吸收利用了7．下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是（　　）A．利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术B．利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C．制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D．蜜枣的制作利用了脱水干燥法8．下列生物技术中，与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是（　　）A．转基因技术 B．发酵技术 C．诱变育种 D．杂交育种9．下列食品中，不需要借助发酵技术的是（　　）A．苹果醋 B．西瓜汁 C．酸奶 D．泡菜10．下列关于发酵技术的说法不正确的是（　　）A．古代的酿酒是传统的发酵技术B．利用发酵技术可生产维生素等药品C．利用发酵技术可生产抗生素等药品D．制作哇哈哈果奶是利用了发酵技术11．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（　　）A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环12．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（　　）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子13．在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（　　）A．鸟类 B．昆虫 C．两栖动物 D．分解者14．果树开花季节，果园里放养蜜蜂的目的是（　　）A．帮助果树消灭害虫 B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间 D．帮助果树进行传粉15．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子16．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的．A．传粉 B．光合 C．受精 D．呼吸17．干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多，说明动物能（　　）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．破坏生态环境18．动物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用（　　）A．能促进生态系统的物质循环 B．能陶冶人们的情操C．能维持地球上的生态平衡 D．能帮助植物传粉、传播种子19．对自然界中动物和植物的关系，描述错误的是（　　）A．动物以植物为食B．植物的数量越多，动物的食物来源越丰富C．动物的数量越多，对植物的生长越有利D．动物帮助植物传粉和传播种子20．枸杞。