七年级家长会课件.ppt

七年级1班我们的学校我们的学校学校的办学理念学校的办学理念：为孩子的幸福人生奠基为孩子的幸福人生奠基 下学期目标：晋升升级标准化学校下学期目标：晋升升级标准化学校总体目标总体目标：把伊宁市：把伊宁市x中学建设成为一所全面优质中学建设成为一所全面优质 的理想学校的理想学校 理想学校理想学校：是指学生向往这所学校，能在这里幸福：是指学生向往这所学校，能在这里幸福成长，并为终身学习和获取幸福人生打下良好基成长，并为终身学习和获取幸福人生打下良好基础，三年习得，终生受益；教师在这里能够愉悦础，三年习得，终生受益；教师在这里能够愉悦工作、成就事业并感到幸福；学校能够赢得家长工作、成就事业并感到幸福；学校能够赢得家长满意和社会赞誉满意和社会赞誉 一、班主任愿望和努力的方向§1、在家长和老师的配合下做好孩子的思想、在家长和老师的配合下做好孩子的思想教育工作，使孩子心理、身体健康快乐的教育工作，使孩子心理、身体健康快乐的发展§2、让孩子从现在开始养成自觉主动学习的、让孩子从现在开始养成自觉主动学习的好习惯§3、让孩子在班里找到自信，喜欢这个集体让孩子在班里找到自信，喜欢这个集体。

§4、发挥所长尽其所能把学习基础打好发挥所长尽其所能把学习基础打好二、聊聊我班任课老师§语文：特别注重孩子的基础和写作表达能语文：特别注重孩子的基础和写作表达能力的培养力的培养……§英语：经常利用休息时间给孩子英语：经常利用休息时间给孩子……§历史：经常利用自习课给学生历史：经常利用自习课给学生……§政治：经常将学习困难的孩子叫到身边辅政治：经常将学习困难的孩子叫到身边导……§生物：经常坐在班里和学生一起学习生物：经常坐在班里和学生一起学习……三、家校合力的重要性1、平时多和老师沟通，使老师了解孩子的生、平时多和老师沟通，使老师了解孩子的生活环境，成长经历；以便老师对症下药活环境，成长经历；以便老师对症下药2、学生是家长和老师之间的、学生是家长和老师之间的“传话筒传话筒”，避，避免误会的产生，特别是孩子回去免误会的产生，特别是孩子回去“告状告状”的时候，要分清事实，首先和班主任取得的时候，要分清事实，首先和班主任取得联系，防止矛盾升级联系，防止矛盾升级3、家长配合的重要性（家校合力的典例）、家长配合的重要性（家校合力的典例）四、希望家长配合的1、表扬积极配合老师工作的家长、表扬积极配合老师工作的家长2、家长要教育学生懂得感谢老师，学会感恩老师、家长要教育学生懂得感谢老师，学会感恩老师——这样才会去感激父母（因为在孩子的眼里这样才会去感激父母（因为在孩子的眼里老师就像父母一样；老师就像父母一样；而实际上家长才是孩子一而实际上家长才是孩子一出生的第一位老师出生的第一位老师）。

A父母抚养是父母抚养是“义务义务”（视频）（视频） B对家长的关心冷淡对家长的关心冷淡 C不会尊重他人不会尊重他人 D以自我为中心以自我为中心3、家长教育孩子热爱班集体，始终与老师站在一、家长教育孩子热爱班集体，始终与老师站在一起起 ：：1.关心、观察孩子关心、观察孩子 2.鼓励孩子参加集体活动鼓励孩子参加集体活动 3.遇事首先和班主任站一起（沟通是前提）遇事首先和班主任站一起（沟通是前提）§本班学生现状：本班学生现状：1、思想状况：阳光、健康、可爱思想状况：阳光、健康、可爱2、优、优 势：较强的凝聚力、乖巧听话势：较强的凝聚力、乖巧听话3、劣势：学困生较多，自我学习习惯太差、劣势：学困生较多，自我学习习惯太差 发展不均衡，缺乏上进心发展不均衡，缺乏上进心4、班干部成员、班干部成员 ：5、纪律、卫生（流动红旗）行为习惯、纪律、卫生（流动红旗）行为习惯五、班级现状六、关心班集体，品德优秀的学生七、需要留心的问题1、有的学生丢钱、有的学生丢钱2、有的学生零花钱较多、有的学生零花钱较多3、关注孩子平时动向（特别是周末结伙集体、关注孩子平时动向（特别是周末结伙集体活动）活动）4、特别要关注女生的心理发展及感情渴望、、特别要关注女生的心理发展及感情渴望、 男生的上网情结男生的上网情结5、和外班学生交往、和外班学生交往6、打架问题、打架问题7、单亲孩子的心理、单亲孩子的心理v三科成绩看学生实力；七课成绩三科成绩看学生实力；七课成绩看学生学习态度。

看学生学习态度第一类：学习基础扎实，学习习惯较好学习基础扎实，学习习惯较好—家长多家长多 鼓励他们向、广、难进军鼓励他们向、广、难进军第二类：学习基础扎实，成绩较好，学习不稳定学习基础扎实，成绩较好，学习不稳定学生学生—多和老师沟通，和老师联手起来对孩子教育多和老师沟通，和老师联手起来对孩子教育第三类：学习能力较强，学习习惯较差懒惰的学学习能力较强，学习习惯较差懒惰的学生生—多向老师了解情况，及时处理当天问题，多督促多向老师了解情况，及时处理当天问题，多督促第四类：学习困难，但非常勤奋的学生学习困难，但非常勤奋的学生—进行耐进行耐心的学法指导，多鼓励降低学习的要求，树立自信心的学法指导，多鼓励降低学习的要求，树立自信第五类：学习特别困难，学习习惯没有养成好习学习特别困难，学习习惯没有养成好习惯学生惯学生—不停的做思想工作，用制度约束他们的言行不停的做思想工作，用制度约束他们的言行采取的措施采取的措施1、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲班会时间给同学们加油鼓劲。

2、严格管理，加强纪律性严格管理，加强纪律性3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验4.采取不同学科的帮扶活动采取不同学科的帮扶活动落实学习五大环节：落实学习五大环节：1、自主学习：凡事预则立，不预则废自主学习：凡事预则立，不预则废2、听课：提高效率，全神贯注跟上老师节、听课：提高效率，全神贯注跟上老师节奏，奏， 积极发言，参与讨论积极发言，参与讨论3、记笔记：整理回顾记笔记：整理回顾4、复习：巩固，温故知新复习：巩固，温故知新5、作业：检测，聚精会神，重落实、作业：检测，聚精会神，重落实 独立作业，认真作业，有效独立作业，认真作业，有效作业v倾听孩子的心声，用欣赏的眼光看孩子，让爱和理解架起沟通的桥梁v 每一个日子，您和孩子相处最久，这日历中记载着生活里的点点滴滴……1、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作积极配合学校做好工作。

2、、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己自己管理自己3、、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法使学生形成良好的学习方法4、、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心5、、科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上看哪科是弱项，多花些时间补上6、、抓好子女在家的行为习惯如良好的休息、科学的安抓好子女在家的行为习惯如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等7、在孩子面前做好表率，身教重于言教在孩子面前做好表率，身教重于言教。

成功的妙方：成功的妙方：学生：学生： 时间时间+汗水汗水+方法方法=成功成功家长：家长： 关心关心+鼓励鼓励+支持支持=成功成功——学校、家长和学生三方面拧成一股绳，学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子中考成功！齐心协力助孩子中考成功！给家长的几点解释§有的家长接不上有的家长接不上§有的家长要求给学生调座位有的家长要求给学生调座位§有的家长建议多布置些作业有的家长建议多布置些作业§有的家长建议老师早放学有的家长建议老师早放学祝各位家长：家庭幸福 身体健康 工作顺利 新年快乐感谢您的到来，再见！§本学期工作要点（抓学习习惯、培本学期工作要点（抓学习习惯、培能力、育心理、教做人）能力、育心理、教做人）§抓学习、培能力抓学习、培能力：从细节入手严要求，：从细节入手严要求，分层次、课堂有目的关注、找帮扶、面批分层次、课堂有目的关注、找帮扶、面批作业、指导学法。

作业、指导学法§关键：用心、勤奋、恒持、关爱关键：用心、勤奋、恒持、关爱§育心理、教做人：育心理、教做人：抓住班会主阵地抓住班会主阵地（开展多方面的主题班会，进行感恩教育）（开展多方面的主题班会，进行感恩教育）存在的问题存在的问题:1、好高婺远：自视高，不愿意踏实付出努力好高婺远：自视高，不愿意踏实付出努力2、凭兴趣：偏科现象：主科偏科显现较严重、凭兴趣：偏科现象：主科偏科显现较严重 重主轻副重主轻副3、学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒4、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈 缺乏上进心缺乏上进心5、自信心不强，盲目自信：、自信心不强，盲目自信： 对自我的认可，对潜能的发现对自我的认可，对潜能的发现6、思想松散，没有明确目标：、思想松散，没有明确目标： 对自己没有近期或远期的目标，没有计划对自己没有近期或远期的目标，没有计划。