9.1 生活需要法律 学案课件 (24张幻灯片).ppt

第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边第一课时 生活需要法律目录目录课程标准0101思维导图0202课前预习0303难点详解0404课堂练习0505课程标准课程标准课程标准课程标准课程标准依据：课程标准依据：1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式2.了解法律对社会生活的作用具体课程目标：具体课程目标：了解法律的产生和法治化的进程；培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力；感受生活与法律息息相关思维导图思维导图思维导图思维导图课前预习课前预习课前预习课前预习一、生活与法律息息相关一、生活与法律息息相关1.1.法律就在我们身边法律就在我们身边我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠 、亲情、友情来协调，而且需要 来调整每一部法律都是应 的需要而制定和颁布的，又对生活加以 和调整我们的生活与法律息息相关规范规范法律法律生活生活道德道德2.2.人们的生活离不开法律人们的生活离不开法律法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面法律通过调整 ，不仅服务于人们 的生活，而且指导着人们 的生活3.3.法律与我们相伴一生。

法律与我们相伴一生法律与我们每个人 ，相伴一生我们一生都享有法律规定的各项 ，同时必须履行法律规定的各项 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和 的空间当下当下义务义务社会关系社会关系权利权利未来未来如影随形如影随形发展发展二、法治的脚步二、法治的脚步1.1.法律的产生法律的产生1)原始社会没有法律，人类用 来约束自己的行为，这些习惯靠人们 遵守2)随着人类社会的发展，产生之后，开始有意识地创制法律2.2.法律的本质法律的本质法律是 意志的体现，是用来统治国家、管理社会的 ，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 国家国家统治阶级统治阶级习惯习惯自觉自愿自觉自愿标尺标尺工具工具统治阶级统治阶级3.3.法治的含义、意义法治的含义、意义1)含义：法治是 对国家和社会事务进行治理，强调 、，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事2)意义：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱坚持 ,建设 ,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一法治助推 的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 。

全面依法治国全面依法治国社会主义法治国家社会主义法治国家法律至上法律至上依法依法依法治国依法治国重要标志重要标志必由之路必由之路中国梦中国梦难点详解难点详解难点详解难点详解1.我国法治建设的进程：时 间法治建设的进程1954年我国制定了新中国第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法1982年我国通过现行宪法1999年我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家2010年底我国形成中国特色社会主义法律体系2014年党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标2017年党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一2018年宪法迎来第五次修改2.依法治国：依法治国就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务它是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略2014年，党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家2020年，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南3.依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：坚持法律面前人人平等，保证科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习一、单项选择题一、单项选择题1.（2021云南）法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（）在公交车上，我主动为老人让座 到了法定上学年龄，父母必须送我上学 出生后，父母要为我申报户口 父母经营饭店，主动申报纳税A.B.C.D.C C2.（2020泰州）我们的生活与法律息息相关下列内容与相关法律对应正确的是（）A.B.C.D.A A序 号生活内容相关法律到了上学年龄，父母必须送我去上学未成年人保护法、义务教育法我未成年，父母有责任抚养和教育我民法典、老年人权益保障法 一般情况下，年满十六周岁，才能就业未成年人保护法、劳动法年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权宪法、选举法3.“法律，就像我们呼吸的空气一样，无处不在；它伴随我们从生到死；甚至在我们死后，它也不放过我们盗墓是一种犯罪，遗嘱必须具有法律效力这句话说明（）A.只有违法的人才需要法律的制裁和约束B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生C.自觉守法的人不需要受到法律的约束D.我们只享有法律规定的各项权利B B4.当经济发展向“互联网+”时代迈进时，“+”后面就少不了法治如果说互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。

下列对此理解正确的是（）社会生活各个方面都需要法律，网络也不例外 只要有了法律，就能保障良好的社会秩序 有了法律，就能保障网络生活的公平公正 法律调整社会关系，法治助力经济腾飞A.B.C.D.B B5.“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施下列对这句话的说明最适合的是（）A.国家的经济建设离不开法律B.国家的政治生活离不开法律C.没有法律就没有国家D.国家的治理离不开法律D D6.法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行下列关于法治的说法正确的有（）法治是国家治理现代化的重要标志 要改变现有制度，让每个公民都直接管理国家事务 法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事 法治就是依据法律的管理，强调依法治国，法律至上A.B.C.D.C C7.“法令行则国治，法令弛则国乱这是古今中外历史都证明的真理这告诉我们（）A.国家的兴衰取决于法令的施行B.与法律相比，其他社会规范并不重要C.依法治国是维护国家长治久安的保障D.只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施C C8.习近平总书记在党的十九大重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。

用法治保障改革，改革就会乘风破浪下列关于法治的作用说法错误的是（）A.法治是实现国家长治久安的必由之路B.法治不是国家治理现代化的重要标志 C.法治有利于实现社会公平和民心稳定D.社会主义法治能够助推中国梦的实现B B9.（2020成都）郭某骑自行车与5岁的罗某相撞，造成罗某右颌受伤出血、倒在地上孙某见状阻止意欲离开的郭某，并与其发生争执郭某情绪激动，被物业公司保安劝阻后坐在石墩上，不久因心脏骤停死亡法院判决孙某和保安不担责，该判决（）支持见义勇为者不担责 消除本案当事人的矛盾冲突 通过司法维护社会公德 体现法治追求的应有目标A.B.C.D.C C10.法治建设，人人受益下列举措有利于推进我国社会主义法治建设的有（）修改食品安全法，依法维护消费者的合法权益 加强网络版权监管，保护公民的知识产权 纠正冤假错案，维护司法公正 全体社会成员积极执法，打击违法犯罪A.B.C.D.A A二、非选择题二、非选择题11.阅读材料，回答问题10分）当我们出生时，父母依据我国户口登记条例、居民身份证法为我们申报户口，申办身份证；当我们到上学年龄，父母依据义务教育法和未成年人保护法送我们去学校上学；当我们年满十八周岁，我们依据宪法和兵役法服兵役；当我们退役后，依据劳动法参加工作；当我们年纪大了，可依据老年人权益保障法获得生活保障。

1）请结合所学知识说说材料说明了什么道理6分）法律就在我们身边每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，法律就在我们身边每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整我们的生活与法律息息相关又对生活加以规范和调整我们的生活与法律息息相关法律已经法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面法律通过调整深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活法律与我们每个人如影随形，相伴一生我们一生都享有法律规定法律与我们每个人如影随形，相伴一生我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务法律规定的权利和的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间2)请结合所学知识说说材料中的义务教育法、未成年人保护法等这些法律的本质4分）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。