Unit6MyHomeLesson2教案新部编本1.docx

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[20 -20学年度第一学期］任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计 | Excellent teaching planUnit 6 My Home Lesson 2教案1教学内容：A. bedroom, bathroom, living room, dining room, study, kitchen, balcony, garage;八个英语名称 词；B.句型 Where is? She/It is in the.教学目的：1 .学习家庭中房间的八个英文名称词： living room, dining room, kitchen, bedroom, study,bathroom , balcony; garage; 能够正确运用并正确认读；2 .能够听懂、会正确使用有关家庭住房的名称词，培养学生的语言运用能力；3 .通过本课的学习使学生更加爱自己的家庭和家人教学重点：1 .让学生通过看图，理解和熟悉八个有关家庭住房的各类房间的英文名称；认读这八个有关 房间的单词，明确每个单词含义；2 .让学生通过已接触过的句型： Where is ••? It s/ Sh若习说•出八个有关家庭住房的各类房间英文名称，并能熟练运用。

教学难点：1 .正确朗读study; kitchen,的读音；2 .运用单词和句型正确交流信息课前准备：单词图片，贴画，Andy的形象图教学过程：教学环节教学过程设计意图复习句1.做Where is ?游戏，复习句型（写板书）：型，激情引上课 时教师拿出一个神秘的盒子藏在桌子里（内有 clock）,做游戏，熟悉入让找自告奋勇的 同学去找，告诉学生找到的同学将开启这个神句型，为后面神秘的盒子2 .通过同学们的掌声提示，问找到盒子的同学想不想打开它 （想）,并拿出clock,师：What is it?生：It is a clock.师：Where is it?生：It is in the box.观察这个clock的形状，它是什么呢？（房子） 对，它和我们的school 一样，里囿盖了很多间 rooms ,那我们的家里都 有哪些rooms呢？现在有请我们的好朋友 A Andy.（（把Andy的图片贴在黑板上）3 . Andy刚刚搬进了新家，你想知道 Andy的新家是什么样子 吗？让我们一起来看看 Andy的新豕都有什么.（在黑板上回出房 子的外轮廓）的句型练习 做好铺垫，拉 近师生间的 距离。

让滑稽可爱 的Andy作为 贯穿整课的 主线人物，调 动学生的积 极性学习单词1 .出小 A 部分的教学图片 bedroom, bathroom, living room,dining room;通过做游戏学习这四个单词；（把四张张R片贴在黑 板上画好的房子里）a. Living room教的时候有意识的断开，读： living room, li像微笑一样，我们在living room会见客人要微笑；b. Dining room 强调子母I的发白；c.拼读每个单词；通过对比这四个单词，让学生找到它们的共同点，帮助他们 记忆单词：他们就像兄*-样单词末尾都有 room;d.做抢答游戏，巩固 4个英文单词；3.学习剩下 4个单词，出示图片 kitchen, study, balcony, garage;a. Kitchen在学习的时候和 chicken对比来学：妈妈在Ki kitchen 里做 chicken.b. Study, balcony, garage 通过游戏学习根据单词各 自不同的特 点，用非常形 象的解释帮 助学生记忆 单词有意培养孩4.做大小声游戏，巩固 8个英文单词；子的瞬时记 忆力和注意 力。

创设情境，运5. Andy搬了新豕，局兴地东跑西跳，我们来看看 Andy现在在哪里？用句型，培养语百能力操练句型a.做不氾：把 Andy贴在每个房间外面，引出句型： Where isAndy? It is in the …b.做游戏：让学生闭住双眼， 教师拿着Andy的图片贴在某个 房间的后面，教师问学生：Where is Andy?鼓励学生说出：It is in the (living room).游戏法教学，充分调动他 们的积极性， 从而达到学 生学会的目的实际运用，练习对话师：Andy真是个马大哈，搬家时还剩下这些东西，我我们来把它们放到合适的地方去吧拿出 TV; desk; phone; bed; shelf; armchair; cat; fridge; Lily 的 图片进行对话同桌、小组合 作练习，培养 孩子合作力， 巩固新知课堂小结Today we learned the new words about my home. Iwant to visit your home, draw a picture and write some words about these rooms, then introduce your home, take me next time.总结法，为本 课画上一个 完美的句号。

作业Copy the words one line each one.育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰。