小学音乐但愿人长久 课件 (1)PPT.ppt

人民音乐出版社人民音乐出版社 六年级下册六年级下册 音乐音乐但愿人长久但愿人长久音乐与诗￿￿ 诗词与音乐的关系非同寻常我国古代诗歌历来诗词与音乐的关系非同寻常我国古代诗歌历来诗词与音乐的关系非同寻常我国古代诗歌历来诗词与音乐的关系非同寻常我国古代诗歌历来和音乐有着密切关系，或和音乐有着密切关系，或和音乐有着密切关系，或和音乐有着密切关系，或““““以乐从诗以乐从诗以乐从诗以乐从诗””””，或，或，或，或““““以诗以诗以诗以诗从乐从乐从乐从乐””””, , , , 民间艺人和一些文人们尝试了各种各样的民间艺人和一些文人们尝试了各种各样的民间艺人和一些文人们尝试了各种各样的民间艺人和一些文人们尝试了各种各样的创作，成就了现在许多的优秀作品，并一直经久不创作，成就了现在许多的优秀作品，并一直经久不创作，成就了现在许多的优秀作品，并一直经久不创作，成就了现在许多的优秀作品，并一直经久不衰衰衰衰……………………水调歌头水调歌头 ▪（宋）苏轼（宋）苏轼 词词明月几时有，把酒问青天明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久但愿人长久歌曲带给你怎样的感受？歌曲带给你怎样的感受？你最喜欢哪几句？你最喜欢哪几句？第一印象第一印象再再 见见同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全。