2022年教育体育事业十三五发展规划.doc

2022年教育体育事业十三五发展规划 为推进素质教育,促进教育公平,推进县域教育均衡发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，以满足人民群众日益增长的教育、体育需求为出发点，以提高广大人民群众和师生的身心素质为根本任务，逐步建立具有时代特色的现代化教育体系，建设现代化教育强县，结合我县实际，制定《县教育体育事业“十三五”发展规划》 一、“十二五”教育体育事业发展回顾 “十二五”期间，我县按照“理念先进，特色鲜明，装备现代，质量一流，均衡发展”的总体要求，认真践行“学前教育抓启蒙，小学教育抓养成，初中教育抓规范，高中教育抓内涵”的教育发展理念，切实加快了学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育优质化、民族教育特色化进程，推动了全县教育事业均衡协调、可持续发展年，顺利通过省政府“普高”验收，县职教中心成为国家级重点职业学校，县进修学校通过省县级教师培训机构达标验收 (一)各类教育统筹协调发展 学前教育快速发展学前教育按照“规范提高”要求，制定下发《县幼儿园保教工作规范》依托幼儿园改造项目，强力推进农村幼儿园标准化、规范化建设及管理；加强学前教育研究，通过外出丰宁学习、组织对口帮扶观摩等活动，强化幼教教研机制，提高保教水平。

目前全县有城市省级示范园2所，农村省级示范园5所，农村市级示范园2所，农村一类园17所、二类园64所、三类园10所到____年，全县共有幼儿园81所，其中民办幼儿园56所，各乡镇均办有中心幼儿园全县学龄前三年儿童入园(班)率为77.6%，学前一年受教育率为90% 义务教育均衡发展义务教育着眼“均衡优质”的工作目标，积极构建城乡一体化工作机制，扩大优质教育资源共享小学以推进标准化学校建设为重点，加强城乡之间、学区之间联盟，扎实推进区域内教研一体化进程通过实施全县大教研工程，促进了全县各学区教研均衡发展实行“送教下乡”和“走教”制度，在各个学校开齐、开足、上好国家课程，全面提高了教育质量初中以规范化管理为重点，实施强校帮弱校工程，11所学校两两结合，完善结对帮扶发展联盟，强校派优秀教师到弱校支教，弱校派教师到强校顶岗研修，建立合作互动的工作团队，提高了学校规范化管理水平和教育教学质量学年度全县小学适龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达99.2% 高中教育优质发展高中紧紧围绕“质量特色”的办学导向，促进内涵发展、特色发展一中不断加强教育教学管理，强化师资队伍建设和名师的带动作用，主要抓好大文大理，提高二本以上上线率，高考成绩继续位于全市前列。

蒙中积极构建蒙语教学网络，打造全省民族教育特色学校，民族教育影响不断扩大同时积极发展体育、美术特色，高考成绩始终位居农村高中之首十二五”期间，我们按照实施品牌战略，突出办学特色的普通高中办学思路，加大基础设施建设、加强管理、开拓创新，积极创建品牌学校普通高中办学规模、办学水平得到提高至____-____学年度，全县共有普通高中在校生6957人 职业教育统筹发展到____年，累计投资2508.5万元，用于学校建设与发展新增校园面积60亩，新建实训楼、宿舍楼、餐饮中心等共计1.5万多平方米，增购仪器设备，建成各类专业实训室45个，并被相关部门认定为“电子特种行业培训基地”、“承德市建筑起重机械作业人员考核基地”、“省中小企业职业技能鉴定中心工作分站”、“承德市农村劳动力转移阳光培训基地”、“承德市食用菌培训鉴定基地”、“县创业培训基地”等对各类人员的职业技术培训约20万人次，多层次、多形式的成人教育体系基本形成 (二)养成教育成效显著 我县始终秉承“良好的行为习惯养成良好的品格，良好的品格奠定学生美好幸福人生”的理念，把立德树人作为教育最根本的任务，将社会主义核心价值观和“尚德、包容、创新、争优”的精神融入教育教学全过程，不断提高学校教育管理水平。

以打造精品大课间活动为展示平台，围绕“尚德、包容、创新、争优、合作、友善、乐学、诚信、节俭、坚韧、孝敬、信心”12种核心品格，在全县各校积极推进无声走廊、无声食堂、轻声教室、轻声宿舍建设养成教育取得显著成绩，____年5月，全国第五届培养学生良好行为习惯现场会在召开，我县养成教育的成功经验先后在中央广播电台、中国《德育报》、《经济日报》、《教育》、《承德日报》和国家各大等媒体和刊物上播放和刊载全省已有11个县区来观摩学习 （三）教学改革扎实推进 提高教育教学质量是推进义务教育均衡发展的出发点和落脚点全县出台了《构建有效课堂、打造高效课堂实施方案》，全面深化教学改革，不断提高教学质量一是实施全员抓教学把提高教育教学质量作为“一把手”工程，通过选派校长外出挂职学习、建立校长听评课制度等措施，引导校长由行政事务型向专家学者型转变实行领导干部兼课制度学校教导主任、副主任等中层干部一律兼课，凡不在一线任课的一律不得评职晋级按照全员抓教学思路，考察选拔任用干部、推选骨干教师、教学标兵、师德标兵，听取教研室意见，向教学一线教师倾斜把学校领导班子是否研究教学工作作为考核学校、评价校长的主要内容，极大地增强了全员抓教育教学的合力。

二是深化课堂教学改革打造高效课堂，减负增效按照承德市“生本教育”和我县推进高效课堂改革的需要，构建了“自主、合作、探究”的教学模式，做到全县“五统一”搞教研，即：统一教学管理、统一教学计划、统一教研活动、统一教学安排、统一教学考核教师由知识的传播者变为学生学习的促进者，教学方式发生了根本改变深入推进名师研修工程，利用寒暑假，组织全县各学段、各学科骨干教师集体研修，变补课为补能并将研修成果上传到学科群，供学校集体备课参考使用充分发挥骨干教师作用，在全系统开展“精彩一课”开放课堂展示活动，全面提高了教学质量，中高考成绩始终位居全市前列 (四)办学条件不断改善 一是加快学校基础建设建立了以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，教育投入达到“三个增长”，学校办学条件不断改善—____年，全县用于改善办学条件的校安工程、初中工程、学前推进工程、校舍维修改造工程等学校建设项目 总投入2.5695亿元，新增建筑面积113296平方米，改扩建面积102348平方米，购置食堂设备43755件（套）主要工程包括：完成、卧龙镇、镇、黄土梁子镇四个中心幼儿园；完成党坝中学、杨树岭中学，北五十家子中心小学、茅兰沟中心小学、金杖子中心小学、七家岱中心小学、刘家店中心小学七所中小学的新建项目；完成农村偏远山区教师周转宿舍建设项目12个；新建改扩建了农村中小学的学生食堂等。

二是加强信息化建设全县投入资金3000余万元，建立标准化理化生实验室71个，探究实验室13个，购置音体美设施12705件（套），电子白板1051套，电子白板班级普及率达91%，实现了中小学、教学点电子白板全覆盖，居全省领先水平年，筹资400余万元，完成了教育城域网建设，实现了全县城乡优质教育资源共联共享 (五)师资队伍素质不断提高 各级各类学校专任教师的学历水平明显提高全县中小学、幼儿园教职工5105人，专任教师4876人小学专任教师2896人，学历合格率100%，专科以上学历2303人，占专任教师总数的79.5%；初中专任教师1181人，学历合格率99%，本科以上学历897人，占专任教师总数的75.9%；普通高中专任教师601人，学历合格率91%，其中研究生5人；职业学校专任教师117人，学历合格率85%，双师型教师62人，占专任教师总数的52.9%幼儿园教师学历达标率100%，其中专科以上学历83人，占总人数的85% （六）体育工作持续健康发展 体育设施不断完善十二五期间，利用彩票公益金为全县31个行政村、2个老年公寓、2个新民居配备体育健身器材开展民心工程，为全县78个社会体育指导站配备了音响，将小学、城东小学、小学、回民小学体育场地向社会开放，不断丰富群众业余文体生活。

社会体育健康发展一是积极开展全民健身活动以国家和省农民体育健身工程(农村面貌改造提升行动)为依托，充分发挥体育社团和各类体育协会、社会体育站和社会体育指导员的作用，针对不同人群，长年开展各种丰富多彩、群众喜闻乐见的全民健身活动二是加强体育健身广场建设筹措资金110万元，加快农民体育健身广场建设，配备新民居健身工程540套三是加强社会体育服务体系建设加强了对各单项体育协会、行业体协、乡镇体协和社会体育指导站（点）的管理与指导,引领我县全民健身活动的蓬勃开展每年定期对社会体育指导员进行培训，目前我县已有社会体育指导员265人，其中国家级一级二级指导员共265人，三级社会体育指导员133人，提高了全县社会体育指导群体的专业水平和能力按照县委县政府统一安排____年10月成功承办了县第四届全民运动会县全民健身中心坚持对外开放，全年有6万多人参加体育锻炼年，举办了县“中国体育彩票杯”毽球赛、门球赛、钓鱼赛、自行车赛和“山庄老酒杯”第二届登山大赛；承办了第四届全民运动会；举行了县第二届广场舞大赛广场舞《之恋》和灵动之舞健身球《爱我中华》分获国家体育总局三等奖组队参加承德市象棋公开赛、秦皇岛市门球赛、北京世界马拉松赛，均取得优异成绩。

学校体育稳步发展一是积极开展学校体育活动按照提高青少年学生体质、每天锻炼1小时的工作思想，认真开展体育大课间、阳光体育冬季长跑，认真执行《国家学生体质健康标准》，积极开展体育大课间活动从____年开始我县举办第一届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，举办启动仪式，59所学校积极向相关报送阳光体育冬季长跑活动总结照片等，举办中长跑活动共7万5千多人参加，____年被国家体育总局评为全国阳光体育冬季长跑优秀组织单位二是认真组织筹备训练与比赛工作为加快学校重点体育项目和民族体育项目的发展，加强了散打、木球和毽球、蹴球等项目的指导和训练，积极争取蒙中训练馆建设工程项目，目前项目已争取下来，正在建设中全县有50余人被市体育局评为业训工作先进个人、优秀教练员，优秀体育教师 民族教育、民办教育、特殊教育健康持续发展 (四)存在的主要问题 “十二五”期间，我县教育事业取得了可喜的成绩，但仍然存在诸多问题，主要表现在：义务教育发展不均衡，县城区初中、小学校舍不足，大班额、超大班额现象严重普通高中教育资源不足中小学师资力量薄弱，初中小学教师老龄化问题严重、高中阶段教师紧缺问题突出，队伍整体实力不够强。

由于受全县教育布局调整及资金投入的影响，以下项目未能实施：新城区初级中学、中学科技楼、台头山中学科技楼、中心小学科技楼、新城区幼儿园、南五十家子镇中心幼儿个园、黄土梁子中学木球散打训练馆、一中400米塑胶跑道、县奥林匹克中心、黄土梁子初级中学体育馆、县城北体育休闲中心等11个建设项目 二、“十三五”教育发展规划指导思想和基本思路 (一)指导思想 以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，立足于“科学发展、绿色崛起”的定位，围绕打造冀辽蒙三省交界区域中心城市的目标，以建设现代化教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，优化教育结构布局、深化教育改革、促进教育公平、提高教育质量，实现我县基础教育均衡发展，职业教育、成人教育进一步健康发展，不断满足人民群众享受优质教育的需求，推动全民体育蓬勃发展，办人民满意的教育 (二)基本思路 把教育摆在优先发展的战略地位，贯彻落实县委、县政府“现代化教育强县”发展战略，以育人为本为根本要求，以改革创新为动力，以促进教育公平为基本政策，以提高教育质量为核心，从本县的实际出发，做强做优基础教育、发展壮大职业教育、支持民办教育进一步整合优化教育资源配置、促进均衡发展。