7-1 普查与抽样调查 课件 苏科版八年级数学下册.pptx

7.1 7.1 普查与抽样调查普查与抽样调查第第7 7章章 数据的收集、整理、描述数据的收集、整理、描述逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升课时讲解1课时流程2u普普查查与抽与抽样调查样调查u总总体、个体、体、个体、样样本与本与样样本容量本容量u样样本的本的选选取取u数据的收集与描述数据的收集与描述知知识点点普查与抽样调查普查与抽样调查知知1 1讲讲11.普普查查(1)定定义义：为为一特定目的而一特定目的而对对所有考察所有考察对对象所做的象所做的调查调查叫叫做普做普查查.(2)适用范适用范围围：调查调查范范围围小、小、调查调查不具有破坏性、数据要不具有破坏性、数据要求准确全面求准确全面.知知1 1讲讲2.抽抽样调查样调查(1)定定义义：为为一特定目的而一特定目的而对对部分考察部分考察对对象所做的象所做的调查调查叫叫做抽做抽样调查样调查(简简称抽称抽样样).(2)适用范适用范围围：调查对调查对象涉及面广，范象涉及面广，范围围大，或受条件限大，或受条件限制，或具有破坏性等制，或具有破坏性等.知知1 1讲讲3.普普查查和抽和抽样调查样调查的的优优、缺点、缺点普普查查的的优优点是点是调查调查的的结结果准确，缺点是花果准确，缺点是花费费多，工作多，工作量大，量大，难难度大度大.抽抽样调查样调查的的优优点是花点是花费较费较少，工作量少，工作量较较小，小，便于便于进进行，缺点是在行，缺点是在调查过调查过程中，程中，对对于于样样本的抽取是否得本的抽取是否得当把握不好，当把握不好，这这直接关系到直接关系到对总对总体的估体的估计计的准确程度的准确程度.知知1 1讲讲抽样调查时要注意：抽样调查时要注意：调查对象不宜太少调查对象不宜太少(具有广泛性具有广泛性)；调查对象应随意抽取调查对象应随意抽取(具有代表性具有代表性)；调查数据应真实可靠调查数据应真实可靠(具有真实性具有真实性).知知1 1讲讲例1 期中期中南京南京 下列下列调查调查中，适宜采用普中，适宜采用普查查方式方式的是的是()A.调查调查大批大批产产品的次品率情况品的次品率情况B.调查调查某一天离开某市的人口数量某一天离开某市的人口数量C.调查调查某城市居民的人均收入情况某城市居民的人均收入情况D.调查调查某校初中生体育中考的成某校初中生体育中考的成绩绩D解题秘方：解题秘方：紧紧扣普扣普查查和抽和抽样调查样调查的的优优、缺点及适用范、缺点及适用范围围进进行判断行判断.知知1 1讲讲解析：解析：选项选项A 中中调查调查大批大批产产品的次品率情况，普品的次品率情况，普查查工作量大，工作量大，可能会造成破坏，适合抽可能会造成破坏，适合抽样调查样调查，故，故选项选项A 不符合不符合题题意；意；选项选项B 中中调查调查某一天离开某市的人口数量，某一天离开某市的人口数量，调查调查范范围围广，广，适合抽适合抽样调查样调查，故，故选项选项B 不符合不符合题题意；意；选项选项C 中中调查调查某某城市居民的人均收入情况，城市居民的人均收入情况，调查调查范范围围广，普广，普查查所所费费人力、人力、物力和物力和时间较时间较多，适合抽多，适合抽样调查样调查，故，故选项选项C 不符合不符合题题意；意；选项选项D 中中调查调查某校初中生体育中考的成某校初中生体育中考的成绩绩，工作量小，工作量小，没有破坏性，所以适合普没有破坏性，所以适合普查查，故，故选项选项D 符合符合题题意意知知1 1讲讲方法点拨：方法点拨：判断一个调查是否适合采用抽样调查的方法：判断一个调查是否适合采用抽样调查的方法：先先看看调调查查的的范范围围有有多多大大，调调查查的的目目的的如如何何，对对调调查查结结果的要求是否很高，同时，还要兼顾人力、物力的节省果的要求是否很高，同时，还要兼顾人力、物力的节省.知知2 2讲讲知知识点点总体、个体、样本与样本容量总体、个体、样本与样本容量21.相关概念相关概念总体：把所考察对象的全体叫做总体总体：把所考察对象的全体叫做总体.个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体.样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量.注意：样本注意：样本容量没有单位容量没有单位.知知2 2讲讲2.总体和样本的区别与联系总体和样本的区别与联系总体包括所有个体，样本只包括所抽取的个体；样本是总体包括所有个体，样本只包括所抽取的个体；样本是总体的一部分，一个总体中可以有多个样本；样本在总体的一部分，一个总体中可以有多个样本；样本在一定程度上能反映总体，用样本的特征可以估计总体一定程度上能反映总体，用样本的特征可以估计总体的特征的特征.知知2 2讲讲特别解读：特别解读：样样本本、个个体体、总总体体所所要要考考察察的的内内容容是是相相同同的的，只只是是数数量量不同不同.样样本本的的抽抽取取是是否否得得当当直直接接关关系系到到对对总总体体估估计计的的准准确确程程度度，因此抽取的样本要具有代表性、广泛性和真实性因此抽取的样本要具有代表性、广泛性和真实性.样样本本容容量量是是一一个个样样本本中中包包含含的的个个体体的的数数目目，样样本本容容量量越越大，样本的特征越接近总体的特征大，样本的特征越接近总体的特征.知知2 2讲讲例2 期中期中东台市东台市 为了解盐城市八年级学生某次为了解盐城市八年级学生某次数学调研测试成绩情况，从数学调研测试成绩情况，从10 000 名八年级学生中名八年级学生中随机抽取了随机抽取了1 000 名学生的数学成绩进行分析，下列名学生的数学成绩进行分析，下列说法正确的是说法正确的是()A.全市八年级学生是总体全市八年级学生是总体B.抽取的抽取的1 000 名学生是总体的一个样本名学生是总体的一个样本C.样本容量是样本容量是1 000D.每一名八年级学生是个体每一名八年级学生是个体C知知2 2讲讲解题秘方解题秘方：紧紧扣扣总总体、个体、体、个体、样样本、本、样样本容量的本容量的概念概念进进行辨析行辨析解解析析：因因为为考考察察对对象象是是盐盐城城市市八八年年级级学学生生某某次次数数学学调调研研测测试试成成绩绩情情况况，所所以以全全市市八八年年级级学学生生的的数数学学成成绩绩是是总总体体，选选项项A 错错误误；抽抽取取的的1 000 名名学学生生的的数数学学成成绩绩是是总总体体的的一一个个样样本本，选选项项B 错错误误；样样本本容容量量是是1 000，选选项项C 正正确确；每每一一名名八八年年级级学学生生的的数数学学成成绩绩是是个个体，体，选项选项D 错误错误.知知2 2讲讲特别提醒：特别提醒：本本例例中中总总体体是是全全市市八八年年级级学学生生的的数数学学成成绩绩，而而不不是是全全市市八八年年级级学学生生；样样本本与与个个体体类类似似.分分清清具具体体问问题中的总体、个体与样本的关键是明确考察对象题中的总体、个体与样本的关键是明确考察对象知知3 3讲讲知知识点点样本的选取样本的选取31.样本的代表性样本的代表性为了获得较为准确的调查结果，抽样调查时要注意样本的为了获得较为准确的调查结果，抽样调查时要注意样本的代表性代表性.否则将影响到样本对总体估计的准确程度否则将影响到样本对总体估计的准确程度知知3 3讲讲2.选取样本选取样本在生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体很多且总在生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体很多且总体是由有明显差异的几个部分组成时，我们应注意抽出体是由有明显差异的几个部分组成时，我们应注意抽出的样本就必须有较强的代表性，每个部分都应被抽取到，的样本就必须有较强的代表性，每个部分都应被抽取到，而且应注意各部分的比例而且应注意各部分的比例.知知3 3讲讲方法点拨：方法点拨：为了使抽取的样本具有代表性，要注意三点：为了使抽取的样本具有代表性，要注意三点：样本容量适当；样本容量适当；样样本本具具有有广广泛泛性性，当当总总体体是是由由有有明明显显差差异异的的几几个个部部分分组组成时，每个部分都应被抽取到且比例适中；成时，每个部分都应被抽取到且比例适中；样本具有随机性，即保证每个个体被抽到的机会相等样本具有随机性，即保证每个个体被抽到的机会相等.知知3 3讲讲例3判断下列判断下列调查调查中中样样本的本的选选取是否合适，并取是否合适，并说说明理由明理由.(1)在网上在网上调查调查“你你对对老老师师拖堂的拖堂的态态度度”；(2)在敬老院里在敬老院里调查调查我国老年人的寿命情况；我国老年人的寿命情况；解：不合适，因解：不合适，因为为网上网上调查调查只是一部分，不具有只是一部分，不具有广泛性和代表性广泛性和代表性.不合适，因不合适，因为为敬老院里的老年人的寿命情况只是敬老院里的老年人的寿命情况只是所有老年人的寿命情况中的一部分，所有老年人的寿命情况中的一部分，还还有非敬老有非敬老院中的老年人的寿命情况也院中的老年人的寿命情况也应该调查应该调查.知知3 3讲讲(3)在校园里在校园里调查调查我国青年人上网的我国青年人上网的时间时间；(4)为为了了解我校八年了了解我校八年级级学生看学生看电视电视的的时间时间，随机，随机选选取了八取了八年年级级学生中的学生中的100 名学生名学生进进行行调查调查.解：不合适，因解：不合适，因为为校园学生只是青年人的一部分，校园学生只是青年人的一部分，还还有有非校园学生的青年人，校园学生上网的非校园学生的青年人，校园学生上网的时间时间不代表所有不代表所有青年人上网的青年人上网的时间时间.合适，因合适，因为为抽抽样样是随机的，是随机的，样样本具有代表性本具有代表性.解题秘方：解题秘方：根据抽样调查所需要的条件进行判断分析根据抽样调查所需要的条件进行判断分析.知知4 4讲讲知知识点点数据的收集与描述数据的收集与描述4统计调查的一般过程统计调查的一般过程1.问卷调查法问卷调查法 收集数据；收集数据；2.列统计表列统计表 整理数据；整理数据；3.画统计图画统计图 描述数据描述数据.知知4 4讲讲收集数据的一般步骤：收集数据的一般步骤：收收集集数数据据一一般般可可分分为为六六个个步步骤骤：明明确确调调查查问问题题；确确定定调调查查对对象象；选选择择调调查查方方法法；展展开开调调查查；记记录录结结果果；得得出结论出结论.知知4 4讲讲例4某学校课外活动小组为了解同学们最喜爱的电影类某学校课外活动小组为了解同学们最喜爱的电影类型，设计了如下调查问卷型，设计了如下调查问卷(不完整不完整)：知知4 4讲讲准备在准备在“国产片，国产片，科幻片，科幻片，动作片，动作片，喜剧喜剧片，片，亿元大片亿元大片”中选取三个作为该问题的备选答案，中选取三个作为该问题的备选答案，选取合理的是选取合理的是()A.B.C.D.C知知4 4讲讲解题秘方：解题秘方：根据根据调查问调查问卷内容要全面且不能重复即可得出卷内容要全面且不能重复即可得出答案答案.电电影影类类型包括：科幻片、型包括：科幻片、动动作片、喜作片、喜剧剧片等，故片等，故选选取合理的是取合理的是，故，故选选C.知知4 4讲讲在设计调查问卷的过程中要注意以下几点：在设计调查问卷的过程中要注意以下几点：明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础；明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础；明确针对人群，问卷设计的语言措辞应选择得当；明确针对人群，问卷设计的语言措辞应选择得当；在在设设计计问问卷卷的的时时候候，就就应应该该考考虑虑数数据据的的统统计计和和分分析析是是否易于操作；否易于操作；问题尽量合理化、逻辑化、规范化问题尽量合理化、逻辑化、规范化.普查与抽样调查普查与抽样调查普查与抽普查与抽样调查样调查总总体与体与样样本本数据的描述数据的描述统计图统计图与与统计统计表表。