九年级上册-备战2024年中考历史总复习核心考点与重难点练习（统部编版）.docx

备战2024年中考历史总复习核心考点与重难点九年级上册第一部分世界古代史（史前时期至12世纪）主题线索：区域文明的多元发展一、世界古代史整体脉络与规律总结世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程1．世界古代史知识整合2．世界古代史的发展趋势（1）政治上：①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；②自西罗马帝国灭亡后，欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位2）经济上：①西欧庄园从9世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪西欧社会的最基本的单元，在13世纪达到顶峰，直到14、15世纪瓦解；②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级3）文化上：①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，是现代民主制度的源头；③文明传播呈现出暴力冲突与和平交往并存的现象。

3．世界古代史时空线索二、单元知识整合、核心考点与重难点主题线索1：古代亚非文明一大宗教佛教一部法律《汉莫拉比法典》二种文字象形文字、楔形文字两部历法古埃及的太阳历、两河流域的太阳历三大古国古埃及、古巴比伦、古印度四大文明成就金字塔、空中花园、泰姬陵、阿拉伯数字第1课古代埃及核心考点1、尼罗河与古埃及文明1．地理位置：古埃及位于非洲东北角2．自然环境：世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”3．国家出现：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家4．初步统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一5．．强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”6．被侵略灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下去7．成就：其中天文学、数学和医学最为突出太阳历是古埃及天文学的突出成就之一古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

核心考点2．金字塔与法老的统治1．用途：法老（国王）的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力2．地位：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶3．最大的金字塔：胡夫金字塔，建于公元前约2600年4．法老的权力：①政治：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身②宗教：在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣5．王权的衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落1．古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一同属于上古文明时期创造的文字还有楔形文字、甲骨文等2．古埃及文明象征：①狮身人面像；②太阳历；③象形文字；④金字塔——王权的象征3．人类早期文明产生的自然地理环境的特点地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大河流域1．古代文明为什么多产生在大河流域（1）大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存2）河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

2．尼罗河对古埃及文明的发展有什么重要影响？（1）水源方面，尼罗河的存在使干旱少雨的埃及地区拥有充足的水源2）农业方面，尼罗河定期泛滥，为两岸带来了肥沃的土壤，对古埃及的农业生产十分有利3）文化方面，尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水都需要测量水位、丈量土地，为对此进行精确记录和计算，古埃及人发展了数学；为了准确掌握尼罗河泛滥的日期通过仔细观察其涨落规律，古埃及人制定了太阳历3．应该如何评价古埃及的金字塔？一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶另一方面，金字塔的修建给古埃及人民带来了无尽的苦难，是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证第2课古代两河流域核心考点3、古代两河流域文明1．地理范围：“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带2．奴隶制国家出现：大约在公元前3500年3．初步统一：大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一4．陷入分裂混乱：此后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱核心考点4．古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》1．统一：公元前18世纪汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。

建立了统一、强大的奴隶制国家2．强盛：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期3．法典的地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典4．法典的内容：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会①从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级②奴隶制度在古巴比伦相当发达战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象法典明显保留了一些原始时代的观念③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃5．法典的意义或价值：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长1．古巴比伦文明象征：①楔形文字；②《汉谟拉比法典》；③空中花园2．古巴比伦王国与古代埃及都兴起于大河流域，都实行君主专制统治，都有自己的文字（古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字），最终都被外族所灭3．《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益1．《汉谟拉比法典》保护的是哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？阶级：主要是为了保护奴隶主的利益。

地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典2．应该如何评价〈汉谟拉比法典》？①（汉漠拉比法典》是国家出现后的产物，其实质是巩固和加强王权统治，维护奴隶主阶级利益的工具②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其内容十分广泛，有助于后世了解古巴比伦的社会发展情况，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长第3课古代印度核心考点5、古代印度河流域文明1．地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆2．文明的发源地：印度河流域（最早的古印度文明出现）3．早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗等，年代大约为公元前23世纪—前18世纪4．外族入侵：公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度他们自称雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家3．强盛：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期除半岛最南端外，印度基本上实现了统一农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一知识点6．森严的种姓制度1．产生：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。

2．内容与特点：在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”-----贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱等级名称社会阶层职责与义务1．婆罗门祭司、贵族掌管祭司、掌握神权2．刹帝利国王、武士、官吏掌管军事和行政权力3．吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一第二等级4．首陀罗被征服居民从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务其他最卑贱的“不可接触者”—贱民特点：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚知识点7．释迦牟尼创立佛教1．时间：公元前6世纪2．创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”3．教义：①早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；②宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一4．佛教的传播：①公元前3世纪后，佛教开始向外传播公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地后又传到朝鲜、日本和越南等国②佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国1．古印度文明象征：①阿拉伯数字；②种姓制度——严格的等级制度；③佛教2．古代印度是一个地理概念，不是国家，它与今天的印度不是一个概念。

3．古代印度的国王虽然掌管国家军事和行政大权，但属于种姓制度中的第二等级刹帝利；掌管祭祀的僧侣贵族属于第一等级婆罗门，他们都是特权等级4．古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度1．印度种姓制度建立的目的、实质及特点1）目的：维护高级种姓的统治2）实质：贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种等级制度3）特点：等级制度十分严格，各等级世代相袭各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚2．种姓制度对印度社会发展产生的消极影响1）政治上，种姓制度导致印度社会各阶层的分裂，人民之间缺乏团结古代印度屡遭外族入侵，这与种姓制度造成的整个印度社会各阶层间的隔阂与矛盾不无关系这种制度妨碍了印度人形成统一的民族意识，使他们在面对外族入侵时，无法组织起强有力的抵抗力量2）经济上，由于种姓制度下各等级世代相袭，每个人的职业生来就已经决定，且代代相传，不易更改，不管一个人对某种职业有无兴趣或特长，都必须从事该职业，这限制了人们创造力的发挥，无法调动人们的工作积极性，不利于社会经济的发展。

主题线索2：古代欧洲文明一部作品《荷马史诗》一种制度雅典民主政治一部法律《十二铜表法》两大文明古希腊文明、古罗马文明两大帝国亚历山大帝国、罗马帝国两大建筑雅典帕特农神庙、罗马大竞技场三大哲学家德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德四大人物伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维第4课希腊城邦和亚历山大帝国核心考点1．希腊城邦1．地理环境：呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限2．早期文明：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明3．特点：希腊城邦的突出特点是“小国寡民”最大的城邦是斯巴达4．居民：希腊城邦的居民分为公民和非公民公民与非公民是统治与被统治的关系5．公民的权利与义务：成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障参军打仗是公民的义。