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马铃薯试验总结范文 　　 xx年度勃生微量元素水溶肥料在薯类作物上的应用试验勃生微量元素水溶肥料富含植物生长所需的多种可溶性常量及微量元素（钾、钠、钙、镁、磷、锌、铁、硒、铜、锶、碘、氟和偏硅酸等），能够有效提高土壤养分，有利于作物对微量元素的吸收和转化，从而促进植物生长发育、提高抗性和增加产量 　　 该品呈弱碱性，可有效调节土壤酸碱度，由于其具有多孔性结构，能改良土壤结构，增加土壤透气性，同时含有大量活性成分，对真菌、细菌和病毒具有99.99%的杀灭能力，可防治植物猝倒病、立枯病等土传病害，具有一定的驱虫作用 　　 xx年3月—xx年7月我们在马铃薯和红薯上分别采用勃生肥拌种、蘸根进行试验，测试等离子技术在薯类作物种植过程中的效果 　　 试验如下1.材料与方法1.1试验目的通过拌种、蘸根方式，测试勃生肥对于马铃薯和红薯的植株生长、营养品质和产量的影响；1.2供试材料勃生微量元素肥试验时间xx-03—xx-07；试验地点西安市户县涝店镇西保村 　　 土壤肥力状况和试验材料种植面积马铃薯和红薯各种植2亩，其中实验组1亩，对照组1亩 　　 土壤肥力中等；前茬撂荒；施肥2m3?亩鸡粪 　　 品种马铃薯为早大白；红薯为秦紫1号。

　　 2.试验方案与设计本实验共种植两个薯类马铃薯和红薯，采用对比试验 　　 包括拌种处理组、空白对照组（ck） 　　 拌种处理组为用等离子肥将马铃薯拌种，然后将种球定植，种植亩数为一亩；空白对照组为直接将种球定植，种植亩数为一亩；3.试验结果与分析马铃薯处理和对照组处理结果如下从上图可以看出，处理组生长明显优于对照组，地上部分与地下部分均有差异苗期地上部分处理组比对照组增高37.5%，且幼苗健壮 　　 红薯苗期情况为从红薯苗期来看，无论是从最长蔓长度、最长蔓叶片数、单垄成苗数，处理组均优于对照组 　　 6月24号在马铃薯收获前进行了考种，结果如下表2.3马铃薯考种结果观察项株高cm薯块虫眼处理组总和∑314799平均值ⅹ69.932.20空白组总和∑303998平均值ⅹ67.532.51由上表分析可知处理组的株高和薯块虫眼均高于对照组，而单株块茎、单株重、单块重和茎粗均低于对照组 　　 3.结论与建议3.1结论勃生微量元素肥对薯类作物苗期有明显的促长作用，在使用方法上马铃薯以种球拌种为好，红薯以秧苗蘸根为好 　　 由结果的分析可知通过马铃薯拌种植株的株高有2.40cm的增高，而虫眼数有相应的降低。

　　 可以初步得出勃生肥对于地下害虫有一定的趋避作用 　　 3.2建议 　　 （1）将勃生肥做为基肥的方式穴施或行施； 　　 （2）使用的对象应该为以营养生长的叶菜类植物； 　　 （3）在出苗后可以使用200倍等离子化油喷洒，对生长有一定的促进作用 　　 表1红薯最长蔓长度和最长蔓叶片数记录表序号最长蔓长度（cm）最长蔓叶片数（个）处理组对照组处理组对照组186482720254502422379303120474603120565462224650413420711749262589143292496070222710943533xx756030191290473318垄编号处理组对照组单垄成苗数垄16861垄26054垄36734垄46359垄56349垄66650垄76349垄86141垄96557总和（∑）576454平均数（ⅹ）6450观察项最长蔓长度cm最长蔓叶片数单垄成苗数处理组总和（∑）22447135761310464242814110222819156035231616904326211775342622184535272419140373020xx6203011211244027202284222220235535192024612322252595472320261045127262756581720总和22441145713571平均数83.1142.4126.4121.15平均值83.1126.4164对照组总和（∑）1145571454平均值ⅹ42.4121.1550表2马铃薯考种记录表对照组编号单株块茎单株重kg单块重kg株高cm茎粗cm薯块虫眼120.20.1500.93220.380.15681.24350.330.17630.94430.50.225912530.50.26801.36620.220.11570.90730.270.146912820.20.166411940.640.21741.351010.120.12981.701130.260.13330.831250.740.25901.441361.260.4751.381470.590.16901.451520.320.22541.221640.280.13651.221730.670.21721.131830.370.1252101930.310.14631.102040.460.15540.902120.20.1580.902240.40.09470.822360.660.12661.372420.250.15541.112530.410.1157102640.730.28711.252730.710.27721.112840.330.08791.122920.270.1768113040.660.31771.223180.810.16701.163220.360.21630.933340.870.32801.403450.570.17851.243520.310.1780103630.30.21651.203720.180.16741.103850.530.09801.323940.430.09731.2240100.760.241011.714140.40.12801.204230.340.2171134340.610.25841.324410.290.29641.204561.320.27981.61总和16421.328.19314751.799平均值3.640.470.1869.931.152.20处理组编号单株块茎单株重kg单块重kg株高cm茎粗cm薯块虫眼160.660.2180230.20.0855350.430.1356410.150.1556540.30.1460650.330.1351750.680.24568830.450.24601.24930.660.21651.521050.440.1660.811150.370.12701.221230.340.15561.221350.660.15731.321430.450.15711.531560.480.16681.231650.570.26721.531740.430.21781.631820.40.22731.211960.540.1790152060.570.3831.552180.70.21831.132290.90.23931.862360.80.32801.522420.310.16601.402540.40.2501.112640.510.22510.902730.540.26831.722860.550.17701.412920.360.17691.433040.820.31801.563140.430.21601.333210.160.16671.203360.650.23851.623460.750.16811.363530.350.28581.103650.30.1560.613781.320.22811.713850.590.15701.133930.520.23701.264030.390.19611.704130.40.27681.304220.340.19511.214330.290.17421.214460.220.2701.424530.420.21611.54总和19422.138.74303949.998平均值4.310.490.1967.531.312.51附图图1马铃薯苗期生长对照左对照组右处理组三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。

　　 我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施 　　 现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正 　　 一、存在的突出问题一是学习深度广度不够 　　 学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺 　　 学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心 　　 学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强 　　 比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读 　　 因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用 　　 二是服务不深入不主动 　　 工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好 　　 存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。

　　 比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统 　　 与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务 　　 三是工作执行力不强 　　 日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理 　　 办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式 　　 比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟 　　 四是工作创新力不高 　　 有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄 　　 比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作 　　 五是深入基层调查研究不够 　　 工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气” 　　 往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。

　　 比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到 　　 即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么 　　 在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够 　　 六是主观能动性发挥不够 　　 自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度 　　 对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够 　　 七是对工作细节重视不够 　　 作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差 　　 八是工作效率不是很高 　　 面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真 　　 存在不推不动、不够主动，推一推。