人教版七年级上册生物期末复习第一单元测试题(有答案).pdf

期末复习(一)(第一单元)1.(2019 绵阳)下列不属于生命现象的是(A)A.风化锈蚀B.飞蛾扑火C.雨后春笋D.破茧成蝶2.2019 年 3 月,人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(D)A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖3.(2019 济南)下列哪一项俗语描述了生物具有应激性(D)A.种瓜得瓜,种豆得豆B.大树底下好乘凉C.一母生九子,连母十个样D.朵朵葵花向太阳4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(D)生物能生长生物都有遗传特性生物的生活需要营养生物能变异A.B.C.D.5.葱的地上部分和地下部分颜色不同,造成这种差异的主要环境因素是(D)A.水分B.空气C.温度D.阳光6.下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是(D)第 1 页A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.同种生物的个体之间只有竞争关系D.生物必须适应环境才能生存7.(2019保定)为研究饮水机中细菌的生存条件,有人将同一桶纯净水每隔 3 天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定细菌数量,结果如表所示。

下列说法错误的是(C)测定时间冷水口细菌数热水口细菌数第 1 天3415第 4 天5603第 7 天93525第 10 天1 22046A.若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多8.在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是(C)A.青草与山羊B.害虫与青蛙C.水稻和稗草D.松树与松鼠9.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是(B)A.吸收B.寄生C.捕食D.竞争第 2 页10.每当冬季来临,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明(B)A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物11.下列关于生物与环境关系的叙述正确的是(C)A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素12.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。

下列有关生物圈的说法不正确的是(B)A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100 米的范围内13.(2019 广东)如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是(C)A.是消费者B.共同构成了生态系统第 3 页C.该生态系统具有自我调节能力D.该图同时存在食物链和食物网14.如图表示某生态系统中食物链的四种生物在一段时间内的相对数量下列说法正确的是(C)A.甲个体内的 DDT 含量最高B.该食物链可表示为甲丙乙丁C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物15.(2019 宿迁)如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是(D)A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B.能量沿着食物链(网)循环流动C.该食物网共有 5 条食物链D.该生态系统中的能量最终来自太阳能16.泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡这说明该生态系统的自动调节能力是(A)A.有限的 B.稳定的C.不变的 D.增强的17.(2019 常州)为了探究温度、湿度、光照三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。

请根据图 1 和图 2 回答有关问题第 4 页(1)图一为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的 A 区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中 ,能形成对照实验的组是丁组和甲组;乙组和丁组;丙组和丁组2)图二表示在图一中的 A 区放入 20 只鼠妇后,对丁组鼠妇每 2 分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记 6 次从第8分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布有(填“有”或“没有” )影响3)温度、 湿度、 光照三种生态因素均是非生物(填 “生物” 或 “非生物”)因素4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、 细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是细胞膜18.(2019 牡丹江)如图为某生态系统示意图,请据图回答问题1)这个生态系统中除了已有的生物部分外,还缺少分解者和非生物部分2)在“草兔猫头鹰”这条食物链中 ,“”表示的是物质和能量的流动3)当雨量充沛 ,气候适宜时 ,草生长十分繁茂 ,鼠的数量短期内会增多,经过一段时间后,又会达到相对稳定的状态,这是由于生态系统具有一定的自动调节能力。

第 5 页19.生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存 昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1 170 多种植物,这体现生物与环境的关系是环境影响生物茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是生物影响环境2)生物与生物之间的相互影响与依存 昆嵛山野生动植物多达 2 330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图是昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过捕食关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但大山雀的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有草、 赤松;食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条草鼠鹰或赤松鼠鹰;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过分解者(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

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