2025届高考写作指导：断舍离和物尽其用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/2,0,第三次作文,物尽其用和断舍离,阅读下面材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章我的阿勒泰里那句,“,盐罐不要动，里面是洗衣粉,”,的台词道出,“,物尽其用,”,的生活理念；断舍离中,“,放手一个无用之物，就腾出一点空间处理一件多余之物，就减少一份负担,”,的观点引出了,“,断舍离,”,的生活理念面对眼下的生活，面对我们的人生，有人选择,“,物尽其用,”,，有人选择,“,断舍离,”,，有人则试图在二者间寻求平衡,以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于,800,字关键词“断舍离”理解不当断舍离”是指断绝、舍弃一些多余的、不必要或者消极的东西，不能等同于“放弃”，更不是舍弃小的价值换取更大的价值只有观点，没有分析其次对“物尽其用”理解不当明确概念，并举例分析物尽其用”只能是人充分发挥自身的才华和价值，而不是站在道德制高点，将人当作物，鼓励每个人将自己当作物，为集体为国家将自身价值最大化。

写作情况,1.,对概念理解不当，偷换概念；比如把“物尽其用”理解为贬义的“物尽其用”，即一味运用到极致的意思，将其否定；或将其理解为“物品已经用尽”的意思将“断舍离”理解为“舍弃”“放弃”“离开”“脱离”，因此引申到“为大我舍小我”，引申到脱离原生家庭，脱离不好的环境等等，引申到懂得取舍2.,举例不当，比如用鲁迅弃医从文的例子、用黄旭华隐姓埋名为国家潜心研究核潜艇的事例论证断舍离等等本质还是概念理解不正确）,3.,硬要将两者结合在一起，导致出现逻辑不通的问题，比如用张桂梅的例子说明其既“断舍离”又能“物尽其用”4.,表达不通畅，病句较多学习内容,借助材料内容，理解概念含义，从概念含义中深挖立意的观点一、审材料,我的阿勒泰里那句,“,盐罐不要动，里面是洗衣粉,”,的台词道出,“,物尽其用,”,的生活理念；断舍离中,“,放手一个无用之物，就腾出一点空间处理一件多余之物，就减少一份负担,”,的观点引出了,“,断舍离,”,的生活理念面对眼下的生活，面对我们的人生，有人选择,“,物尽其用,”,，有人选择,“,断舍离,”,，有人则试图在二者间寻求平衡,两元关键词：,“物尽其用”和“断舍离”,立意选择：,各有适用的情况和场合,或选,A,，或选,B,，或寻找,A,、,B,间平衡,准确理解关键词,物尽其用：各种,东西,凡有,可用,之处，都要,尽量利用,。

指充分利用资源，一点不浪费尽，完全，充分的意思物尽其用”体现的是珍惜资源、充分发挥事物最大效能的态度断舍离：断绝,不需要的,东西,舍弃,多余的,废物,脱离,对物品的迷断舍离”所代表的是一种,精简生活、摆脱物质与精神累赘,的追求物尽其用,从物质层面看，它是,对物品功能,的深度挖掘，如旧衣物改造成家居饰品，延长其使用寿命，减少浪费，,这是一种节俭美德的彰显，也符合可持续发展的理念从精神层面来说，“物尽其用”可以延伸到,对个人才能、时间等的高效利用,，不荒废自身天赋，不虚度光阴，在有限的资源条件下创造更多的价值断舍离,在物质方面，清理掉,多余无用的物品,，如过期的食品、多年未穿的衣物、闲置的家居用品等，能够让生活空间更加整洁有序，减少因物品堆积带来的杂乱感和心理压力在精神领域，舍弃,过度的欲望、负面的人际关系、陈旧的观念,等，如放下对功名利禄的过度执着，远离消耗自己精力的朋友，摒弃守旧僵化的思维模式，从而使内心更加纯净，让精神更加轻松二者的对比与抉择：,对比两种理念的差异与适用场景物尽其用”更侧重于在,资源相对匮乏或物品仍有较大利用价值,时的选择，适合于秉持传统节俭观念、注重积累与传承的情境，比如在一些手工艺制作家庭作坊或小型创业企业初期，充分利用现有设备和材料创造更多产品。

而“断舍离”则倾向于,在物质丰富但生活被过多杂物和琐事困扰，或精神被过多包袱重压时的应对,，例如在现代快节奏都市生活中，人们面临巨大压力和海量信息冲击，需要通过“断舍离”（物欲、负面情绪、过大的精神压力等等）来回归简单纯粹写作思路：是什么？适用场景？如何辩证看待和选择？在不同人生阶段、不同生活环境下，人们应如何根据自身需求合理抉择其中一种理念作为主导生活方式？（从是什么、为什么角度来阐述）,选择物尽其用,1.,是对资源的节约，对资源的敬重地球上的资源并非取之不尽、用之不竭，我们亦应秉持物尽其用的理念广度：个人、企业、国家、人类皆应如此）,2.,是生活的艺术，对生活的热爱和用心经营，比如废弃的木材，在能工巧匠的手中，可变身为精美的家居饰品；,3.,是对平凡事物的深度挖掘物尽其用让我们明白，没有无用之物，只有缺乏发现的眼睛和创造的双手；,4.,是在困境中寻求突破的智慧当资源匮乏时，物尽其用更是成为我们生存与发展的关键；当身处困境时，将困境中的负面能量转化为促进自身成长的动力，也是物尽其用的智慧5.,是节约美德的传承，是对可持续发展理念的践行高度：从行为上升到精神或价值理念）,6.,选择断舍离,1.,是对冗余物品的勇敢舍弃。

清理多余物品，我们会发现生活空间变得开阔明亮，心情也随之豁然开朗物质层面）,2.,是对物质欲望的审视与超脱它教会我们区分“需要”和“想要”，,果断舍弃那些因虚荣、冲动或习惯而积累的多余之物3.,是对精神包袱的决然放下它教会我们审视自己的内心需求，,放下那些不切实际的幻想和过度的欲望，,回归到简单纯粹的生活本质4.,是对精神杂念的清理与净化它让我们学会放下过去的遗憾、未来的担忧以及对他人的过度期望精神层面）,5.,是对新生活方式的积极探索它不是简单的丢弃，而是一种对生活的深度反思与重新构建通过它，我们告别了杂乱无章的生活环境；学会了珍惜当下所拥有的；开始注重生活的品质而非数量；追求内心的和谐而非外在的繁华高度：从行为上升到精神或价值理念）,选择两者：寻求平衡的智慧,物尽其用，是生活的深耕细作；而断舍离，是生活的删繁就简物尽其用与断舍离并非相互对立，而是相辅相成的在生活中，我们既需要物尽其用的务实，也需要断舍离的豁达对于那些具有使用价值且能给我们带来积极影响的物品，我们要物尽其用；而对于那些已经失去价值、成为负担的物品和事物，我们则要果断断舍离生活上：舍弃无用的多余的物品，对有使用价值但暂时闲置的合理收纳并规划后续利用；,个人发展上：充分发挥自身已有的知识技能等资源（物尽其用），又要适时摒弃一些阻碍自己进步的旧习惯和不良心态（断舍离）。

物尽其用让我们的生活更丰富，断舍离则让我们的生活更广阔，两者都是我们追求美好生活的手段立意升华点,无论是“物尽其用”还是“断舍离”，亦或是寻求二者平衡，,本质上都是人们对美好生活和人生意义的探索与追求在当今物质文明高度发达但人们精神世界又面临诸多挑战的时代背景下，我们应根据自身实际情况灵活运用这些理念，,以达到物质与精神的双重富足，构建一种简约而不简单、充实而不繁杂的生活方式与人生格局,，体现对生活本质的深刻洞察和对人生价值的深度思考与积极塑造主旨鲜明的标题,尽其用，知舍留,尽其用，断舍离,取舍有道，用物有方,舍无用之物，尽有用之效,有用之物尽其用，无用之物舍弃之,在物尽其用和断舍离间之间寻求平衡,优秀文章,简洁明了的开头,物尽其用，是发挥物品最大的功效，尽其所能断舍离，是断绝，舍去，离开多余之物，减少负担这两种生活理念的共通之处，在于其目的都是提高我们的生活质量，找到其中的平衡，就能在我们的人生道路上开出绚丽的花海吴锶敏,尽其用则得物，断舍离则得心,面对生活，有人认为应持“物尽其用”的理念，将一件东西的作用发挥到极致，不浪费资源；有人则认为应以“断舍离”的理念对待生活，认为“放手无用之物”能够减负担，腾空间。

我认为，我们应以“尽其用”之心待物，以“断舍离”之理待人生张昕晔,尽物之用，舍精神糟粕,简洁明了的开头,“物尽其用”可以使我们的生活更加充实，使事物可以得到有效的运用，使事物都能发挥自己的作用；“断舍离”可以使我们更加轻松，可以减轻我们的负担，使我们生活更加舒适我们要找到两者的平衡，发挥他们之间最大的能量，为我们的生活服务赖伯雄,以“尽其用”之心待物，“物尽其用”可谓一种美德意为将物的作用发挥到极致正如大豆，绞而取其汁，汁可制豆花，渣可制饼馅一颗小小的豆的作用便淋漓尽致地体现了忆往昔，战争年代，什么东西都是要“物尽其用”，惟有“物尽其用”，才有生存的最大机会一块布缝缝补补用三代，不起眼的布匹，帮助代代人御寒，此为“尽其用”之用看今朝，在这国泰民安，山河无恙的时代，我们仍极力主张“循环利用”“变废为宝”的环保行动，比如把没用的水瓶重新加工为美观又实用的花洒，这不仅为生活增加了别样的色彩也暗合了“物尽其用”的生活理念假如物不“尽其用”，不变废为宝，那么“废”将会堆积以至于给环境造成极大的压力以“断舍离”之理待人生，意为在必要时舍弃无用之物以腾出空间，物质世界上如此，精神世界亦然在精神上，善于“断舍离”，不“内耗”，不过度纠结，懂得断舍种种负面情绪，才能获得精神的轻松。

苏轼在屡遭贬谪后，泛舟赤壁之下，以旷达乐观的心境陶醉其中假设他在受挫后萎靡不振，没有断舍过往之悲，放下负面情绪，反而沉浸其中，怎会有之后的千古佳作“谁怕，一蓑烟雨任平生”的流芳百世张昕晔,尽物之用，舍精神糟粕,“尽其用”便是挖掘事物本身的价值，使其得到充分的利用这与当代环境保护、节约资源、绿色循环的环境理念完美契合从家中盐罐子洗净后的再度利用到对珍惜矿产资源的最大化利用、产物循环利用，无一不是“物尽其用”的写照和可持续发展理念的践行更何况，创造性改造物品，物尽其用，也是推动社会发展的一大动力鲁班用一双慧眼探寻事物，反复试验，通过一块块不起眼的木料，发明出一件件精巧的木工工具和农业用具，以巧思巧手打造了中国手工木艺基础，推动了中国手工木艺的发展由此可见，对事物“尽其用”不仅能够节约资源，而且也是一种创新改造的智慧，更是推动社会进一步发展的动力李彤,尽其用，知舍留,何为物尽其用？物尽其用就是充分发挥各种东西的功用断舍离则是离开、舍弃，分离开无用之物二者并不矛盾，学会物尽其用可以减少“浪费”，而学会断舍离也可以减少“浪费”，二者相辅相成，可以让我们的生活变得更加美好首先，物尽其用可以帮助我们发挥事物的最大价值，减少对可用之物的浪费。

如废物利用，将一些垃圾回收起来，进行加工再处理，发挥最大价值，而不是等待垃圾自然降解，减少了浪费和污染把洗衣粉储存在盐罐中，发挥了盐罐的剩余价值；把洗菜水淘米水用来冲厕所而不是直接倒掉，减少了对水资源的浪费；将生活中的一些废物做成饰品，使它们发挥最大的价值生活中这样物尽其用的例子不胜枚举错题本反复利用学习，可以帮助我们更好掌握某个知识点；习题册充分利用，反复学习，便可以发挥它们巩固知识的最大作用所以“物尽其用”不仅可以在生活中帮我们减少不必要的浪费，也能在学习中让我们更好发挥学习资料的价值，取得进步王佳怡,取与舍,郑夏彤,取与舍,王佳怡,在,我的阿勒泰,中台词“盐罐不要动，里面是洗衣粉”体现了“物尽其用”的生活理念，而,断舍离,中却提出了“断舍离”的理念我认为我们应在物尽其用的同时学会适当的断舍离何为物尽其用？物尽其用就是充分发挥各种东西的功用断舍离则是离开、舍弃，分离开无用之物二者并不矛盾，学会物尽其用可以减少“浪费”，而学会断舍离也可以减少“浪费”，二者相辅相成，可以让我们的生活变得更加美好首先，物尽其用可以帮助我们发挥事物的最大价值，减少对可用之物的浪费如废物利用，将一些垃圾回收起来，进行加工再处理，发挥最大价值，而不是等待垃圾自然降解，减少了浪费和污染。

把洗衣粉储存在盐罐中，发挥了盐罐的剩余价值；把洗菜水淘米水用。