感念师恩征文：我有一个尊敬的老师感念师恩.doc

感念师恩征文：我有一个尊敬的教师 感念师恩感念师恩征文：我有一个尊敬的教师我们班的英语教师是叶教师，叶教师从初一一直教到我们如今，如无意外，初中三年都将会是他担任我们的英语教师对于这名教师，我从心底里尊敬他叶教师是一名男教师，涂了一点定型发蜡的头发，被灯照到后，泛起一层淡淡的白光而额头上的头发，就像一根根刺似的鼻子上驾着一副黑色镜框的眼镜，他的目光总是给人一种深邃的感觉嘴边的是剃完胡须后留下的须根，虽然他只有20多岁，可是给人一种很成熟的感觉他脸上总是挂着一副笑脸你，20__0字检讨书；你，1000字检讨书&”因为某些同学总是不按时完成作业，因此教师他又开场惩罚他们话说教师虽然平时总是挂着副笑脸，但是当某些同学得寸进尺时，他就会严肃起来，而且他严肃起来可是很可怕的，像20__0字这样的检讨书，就是那位同学屡次挑战教师威严的成果而且，检讨书还有上交的期限，要是逾期不交的话，那么字数就要乘二&”了尽管那些同学都不想写，但是在教师表现出来的威严下还是一一屈从，即使不睡觉也要写完对于教师这种，该威严时能威严，但平时有不乏幽默的教风，可以合理控制好场面的教风，我很欣赏教师他比拟擅长引导学生的心态。

有一次，有一名比拟骄傲的哦哦学生来问他问题这位学生可谓是器宇非凡&”，经常向别人请教问题，结果到最后反而用自己的一套去反驳别人本来，这并不是一件坏事，因为学习是需要交流的，问题在于她在请教别人问题时，不谦虚的态度教师并没有理会她，只是自己做自己的事隔天，那位同学换了一种态度，将自己以往的那种傲气收了起来，变得谦虚了一点，再来问教师，教师才答复她自从这次的事情以后，那位同学逐渐改掉了自己轻浮，自负的心态对于教师这种不是用说，而是通过一些细微的行动让学生自己反省自己，用这种效果更好的方法去矫正学生的心态，我很敬仰我们班的英语成绩不好，总是排在10名以后，原因是两极分差过大，虽然有不少同学成绩优秀，但也有很多同学在合格边缘彷徨你们班有太多人需要别人扶起了&”，叶教师一天和我谈话时感慨道在教师说话时，我从教师的眼中感受到那份忧心与无奈虽然教师认真教学，但是我们有的同学就是不认真学尽管教师平时很爱笑，可是此时的忧郁却是无比真实但是，他却从来没有在我们面前表现过这一面他幽默之中不乏威严，他擅长引导，他认真教学，他从来不在我们面前表现他忧心的一面，我尊敬这样的教师第 页 共 页。