山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理全册 8.2 液体压强的应用课件 沪科版.ppt
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第第2课时课时 液体压强的应用液体压强的应用 知识回顾：知识回顾：1.说出液体出液体压强的的计算公式及算公式及单位；位；2.决定液体决定液体压强大小的因素是什么大小的因素是什么? 1.提出问题：为什么水壶的壶嘴与壶提出问题：为什么水壶的壶嘴与壶盖口一样高盖口一样高?大家大家猜想一下：•如果如果壶嘴低，水嘴低，水壶中的水装不中的水装不满；如果；如果壶嘴嘴过高，倒水困高，倒水困难，，开水从开水从壶口流出容易造成口流出容易造成烫伤 【做一做做一做】•实验探究：探究：““迷你迷你实验室室””•用一段橡皮用一段橡皮软管把两根玻璃管管把两根玻璃管连接起来，物理学中把接起来，物理学中把这种上种上端开口、底部端开口、底部连通的容器叫做通的容器叫做连通器在玻璃管中倒人适量通器在玻璃管中倒人适量的水，一的水，一边固定在固定在铁架台上，另一架台上，另一边拿在手上，上下移拿在手上，上下移动，，观察两察两边液面的情况液面的情况 •结论：：静止在连通器内的_______液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在_____高度•【说明明】连通器的原理：连通器中两边液体静止时两边所产生的连通器中两边液体静止时两边所产生的压强相等。
压强相等应用应用】家庭用的自来水和水塔、茶壶都是连通器家庭用的自来水和水塔、茶壶都是连通器 【拓展拓展】•检测房间的地面是否水平时，建筑工人通常使用下述方法：在一根足够长的透明塑料管内装一定量的水，如图所示提起管的两端紧贴两角，待水静止时，记下a、c的位置；保证a的位置始终与水平相平，移动另一端，用同样方法找到b、d的位置，测出aA、bB、cC、dD，即可知地面ABCD是否水平 【【做一做做一做】】实验探究实验探究 •(1)在塑料袋不同的位置在塑料袋不同的位置打几个洞，用手打几个洞，用手挤压塑塑料袋，看到水从不同的料袋，看到水从不同的位置位置喷出• (2)演示如右演示如右图所示的所示的实验，把活塞向下推，，把活塞向下推，容器内的液体向各个方容器内的液体向各个方向向喷出 想一想，能得到什么结论？想一想，能得到什么结论？•加在密加在密闭液体上的液体上的压强，能，能够大小大小不不变地被液体向各个方向地被液体向各个方向传递，，这个个规律就称律就称为帕斯卡原理帕斯卡原理【应用应用】 液压机液压机 液压机的工作原理液压机的工作原理 •如右如右图所示是一个密所示是一个密闭容器，容器，在在压力力F1作用下，物作用下，物块处于静于静止状止状态，那么，那么F1、、F2与与S1、、S2是什么关系。
是什么关系 【算一算算一算】•书本课后作业第2题 检测:•1._______________的的规律称律称为帕斯卡原理帕斯卡原理,它的主要它的主要应用有用有:_________________;•2.液液压机的工作原理是机的工作原理是____________________________:•3.液液压千斤千斤顶的工作原理是的工作原理是:____________________. •4.___________的容器叫的容器叫连通器通器,连通器的通器的特点是特点是:_____________•5.连通器的原理：通器的原理：•______________________.•6.举出生出生产和生活中和生活中应用用连通器的例通器的例•子子:_____________ 连通器里如果只有一种液体，在液体不流动连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器的液面总保持相平的情况下，连通器各容器的液面总保持相平 茶壶、自来水装置、锅炉水位计、茶壶、自来水装置、锅炉水位计、 乳牛自动喂水器、船闸等乳牛自动喂水器、船闸等 当堂检测当堂检测•1．厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。
这种下水管的示意图是( ) 2．下列日用器具中利用连通器原理．下列日用器具中利用连通器原理工作的是工作的是( )•A．洗手池的排水管 B．钢笔吸水 • C.洒水壶 D.液体压强计•3.如图，容器AB内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连．K是开关，当K打开后,则( ) •4.如下如下图所示是一个大型养殖厂所示是一个大型养殖厂给牲畜自牲畜自动喂水的喂水器喂水的喂水器的示意的示意图，，饮水槽里的水水槽里的水总保持一定的水位，保持一定的水位，这是什么道是什么道理理?水槽里的水与水箱是连通的，构成连通器水槽里的水与水箱是连通的，构成连通器水静止时，液面总是相平的；如果水槽中的水静止时，液面总是相平的；如果水槽中的水被喝少了，水面就下降，进水口就被打开水被喝少了，水面就下降，进水口就被打开放水；当水位升到牲畜能喝到水的位置，浮放水；当水位升到牲畜能喝到水的位置，浮球带动木塞把进水口堵住球带动木塞把进水口堵住 •一只u形管压强计中盛有水，将压强计金属盒置于某种液体10 cm深处时，压强计u形管两边液柱高度差是8 cm，则该种液体可能是哪种物质?(g=10 N／kg) 作业设计作业设计:•1.完成其余相关完成其余相关习题。
•2.预习好下一好下一节内容。
