学校消防应急疏散演练方案.doc

学校消防应急疏散演练方案----南小营小学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神， 保护生命， 确保平安校园， 提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、 强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、 快速地进行疏散工作， 我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练本次参加演练的为全体师生一、学校消防安全疏散演练指挥小组：总指挥：樊青刚副总指挥：郑强成 员：全体教师二、演练时间： 20__ 年 11 月 27 日三、具体组织实施1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识安稳办负责拟定演练方案及解说活动细节、安稳办负责准备火盆，燃烧物，灭火机并与德育处、体育组布置灭火演练现场，现场点火员王家渔班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项各工作人员达指定地点，疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号四、报警程序：1、根据火情如需报警立即就近用或报告消防中心（ 119），报告内容为： “南小营小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报； 负责人向 120 求救，校长向县教育局领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门， 然后在路口等待引导消防车辆， 全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序同时如情况需要， 郑强同志负责关闭学校总电五、活动安排：（一）活动一：消防应急疏散演练1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生， 指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行1）教室内学生疏散指挥人员安排： （班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生 （教多个班级的按就近的原则） ，遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍 （如情况需要， 则听从领导指挥， 疏散到安全地带）；　③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结3、救护组人员安排：1）不担任教学任务的教职工在操场待命， 及时把伤情较重的师生送往医院2）带领本班学生疏散到安全地带后， 不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作4、疏散要求与注意事项：（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。

在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留4）、疏散顺序：① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门听到疏散命令后， 全体学生立即起立， 分两路纵队，依次撤离② 教师组织学生有次序跑出教室，要求依次安全、快速跑出教室，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向冉副总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），冉副总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功二）、活动二 ：现场灭火演练目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法方法：各年级选出男女各2 人组织灭火，由校园保安示范正确使用灭火器的要.六、总指挥宣布演练结束，并讲话南小营小学20__ 年 11 月 27 日第 页 共 页。