《开国大典》课件.ppt

董希文油画董希文油画《《开国大典开国大典》》儋州市白马井实验小学儋州市白马井实验小学 林丽虹林丽虹义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册　　快速浏览课文，思考：　　快速浏览课文，思考：1.1.自学课文生字；自学课文生字；2.2.课文中课文中哪句话解释课题；课文是按哪句话解释课题；课文是按什么顺序记叙开国大典的，什么顺序记叙开国大典的，记叙了哪些场面？试着用简记叙了哪些场面？试着用简洁的语言概括然后在小组洁的语言概括然后在小组内交流 复习知识•回忆开国大典是按怎样的顺序记叙的？重点写了哪部分？协商协商 汇集汇集 宣布宣布 电钮电钮瞻仰瞻仰 旗帜旗帜 领袖领袖 毛泽东毛泽东嗓子嗓子 骑兵骑兵 诞生诞生 外宾外宾 城楼檐下城楼檐下 徐徐上升徐徐上升读词语读词语：：思考讨论•1.开国大典在什么时候举行？在哪里举行？参加的人员有哪些？人数是多少？从这些你看出了什么？•2.会场的布置怎样？群众的场面又怎样？从文中找出有关句子群众场面的句子：•他们大清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

•2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻滚，像海上的波浪•这两句话形象地表达了人们参加开国大典激动人心的心情1.1.自由读自由读5 5至至1010自然段自然段, ,用　　划出用　　划出描写毛主席的动作和群众的反应的描写毛主席的动作和群众的反应的语句，在书上写上自己的感受语句，在书上写上自己的感受2.2.有感情地读给小组的同学听有感情地读给小组的同学听, ,交交流各自的感受流各自的感受入场宣告升旗提示三　　下午三点整，会场上爆发出　　下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了出现在主席台上，跟群众见面了三十万人的目光一齐投向主席台三十万人的目光一齐投向主席台 排山倒海的掌声排山倒海的掌声三十万人的目光一齐投向主席台三十万人的目光一齐投向主席台返回这庄严的宣告，这雄伟的声音，这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来使全场三十万人一齐欢呼起来这庄严的宣告，这雄伟的声音，这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

民的心一齐欢跃起来一齐欢呼起来一齐欢呼起来这庄严的宣告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音返回图片一齐欢跃起来一齐欢跃起来　　毛主席亲自按动连通电动旗　　毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗杆的电钮，新中国的国旗——五五星红旗徐徐上升星红旗徐徐上升三十万人一齐三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗鲜红的国旗五星红旗五星红旗升升起来了，起来了，表明中国人民从此表明中国人民从此站站起来了返回　　再读典礼部分，感受　　再读典礼部分，感受典礼的气氛如果你还有典礼的气氛如果你还有新的感受、发现，说给小新的感受、发现，说给小伙伴听听伙伴听听　　这庄严的宣告，这雄　　这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方，广播，传到了哪些地方，在你面前出现了什么样的在你面前出现了什么样的情景？情景？下一页这庄严的宣告，这雄伟的声音，这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来使全场三十人一齐欢呼起来这庄严的宣告，这雄伟的声音，这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

民的心一齐欢跃起来返回　　　　崭新的中国，人民的中国崭新的中国，人民的中国 啊，啊，你终于在旧中国的母体内生长、你终于在旧中国的母体内生长、壮大、成熟，你这个东方的巨人壮大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了终于诞生了　　　　　　　　－－－何其芳　　　　　　　　－－－何其芳读一读，体会体会•战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样•“挺着”描写了战士们雄赳赳，气昂昂的样子；“钢铁巨人”给人坚强高大的形象•群众看见了，都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上了天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声•这些动作体会到人们观看阅兵的激动喜悦心情•群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动•“喊哑了”“拍麻了”表达了人们无比快乐和激动的心情•两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城•两股“红流”指的是人们群众举着灯笼、火把游行的队伍光明”不仅指火把照亮了北京城，还象征着中国人民永远获得光明。