五年级上册语文备课素材-8《冀中的地道战》-人教（部编版）.docx

备课素材【教材分析】【教材分析】课文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明， 并对冀中的地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志这篇文章先介绍冀中地道战出现的原因和作用；接着介绍地道的样式及特点最后给予地道战高度的评价；重点介绍冀中地道的总体结构、各种具体的设计样式及其保护自己、打击敌人、防止破坏和传递信息的功用，体现了地道设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点与文章相关的资料介绍】时代背景：抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日战争进入了最困难的时期地道战就是在这种环境下诞生的冉庄地道战纪念馆：冉庄地道战纪念馆是革命历史纪念馆位于河北省保定市清苑区冉庄村1959年设纪念馆；1961年3月，中华人民共和国国务院定为全国重点文物保护单位现加固保存着千米地道主干线及部分战斗工事和地道口1964～1966年，增设冉庄地道战展厅。

2017年1月，冉庄地道战遗址入选中国红色旅游经典景区名录 课后作业基础积累大巩固一、按课文原文填空1．(　　 )敌人来了，我们(　　 )钻到地道里去，让他们扑个空2．人藏在洞里，(　　 )不气闷，(　　 )不嫌暗3．(　　 )进了活道，敌人(　　 )过不了关口4．在地道里(　　 )有“警戒洞”，(　　 )有“迷惑洞”二、词语搭配粉碎(　　　)　　　 创造(　　　)　　　 发现(　　　)坚持(　　　)　　　 打击(　　　)　　　 封锁(　　　)阅读能力大提升三、把括号里不恰当的词语划掉1.冀中人民（创建 创造 建造）了新的斗争方式，这就是地道战2.在（宽大 宽阔 广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道四、结合课文内容填空1．作者介绍任丘冉庄的地道是按(　　 )、(　　 )、(　　 )的顺序来具体介绍的地道中的“洞”有五个特点：(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏如：(　　　　　 )可以防备敌人的“火攻”；(　　　　)可以粉碎敌人的“毒气攻”；(　　　　)可以对付敌人的“水攻”3．地道的作用一是(　　　　 )；二是(　　　　)。

4．冀中的地道战是我国(　　　　 )的一个奇迹思维创新大拓展五、查阅资料，试着向同学们介绍一下冉庄地道战遗址参考答案：一、1．如果……就…… 2．既……又…… 3．即使……也…… 4．不但……而且……二、粉碎(阴谋)；创造(奇迹)；发现(问题)；坚持(斗争)；打击(敌人)；封锁(消息)三、1.创建 建造；2.宽大 宽阔四、1．地道、洞、气孔洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全2．洞口准备土和沙；“孑口”上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来3．保护自己，打击敌人4．抗日战争史五、提示：可以从成因、布局、作用、历史地位等角度进行介绍。