幼儿园资料——13家长1.doc

幼儿园家长安全责任书为打造平安校园，为幼儿营造一个安全、健康、舒适的环境，促进幼儿的健康成长，根据幼儿园的实际情况，特与幼儿家长签订安全责任书，具体条款如下：一、幼儿接送：1、家长应严格遵守幼儿园的作息时间，遵守幼儿园的接送制度，做到持卡按时接送，有事请假，不驾车入园，配合好幼儿园的清园工作2、入园时必须将孩子送到值班老师处，并当面交接，在将孩子交与值班老师之前，一切安全问题由家长负责3、如有特殊原因委托他人接送时，家长要提前联系教师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉教师，被委托人应具备完全民事行为能力（年满十八岁以上的正常人），交接孩子时要实行三方通话确认4、入园时，家长要检查幼儿衣着、用具，并确保安全；幼儿来园时着装应简洁大方，便于运动有帽子、绳索、金属装饰、有带子的衣服不要给幼儿穿；不佩戴各种饰物，鞋子大小合适，便于穿脱，尽量不穿系鞋带儿的鞋5、家长要文明有序来园接送幼儿，如：不大声说话、不穿拖鞋、不吸烟、不随地吐痰、不酒后来园等，给幼儿树立“好的榜样”离园时，家长不要带孩子在园逗留玩耍，如发生事故由家长负责 6、家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师，保证幼儿园能随时联系家长；同时，帮助幼儿记住家庭号码、父母姓名、、详细住址，7、未经许可，家长不要擅自进入幼儿教室、食堂；如无特殊情况不要探视孩子。

二、安全教育：1. 配合教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯；不要将小颗粒物放入口、鼻、耳腔内2、家长应教育幼儿不做危险游戏；不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园幼儿来园前家长要注意检查幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机、硬币等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育不要让幼儿带零食（如：口香糖、棒棒糖、瓜子、小粒食品等）来园由于幼儿藏匿、携带违禁物件在教学活动引起安全事故，家长要承担责任3. 家长应配合幼儿园对幼儿进行安全教育：教育幼儿不跟陌生人走、不随便跟陌生人搭话、不吃陌生人送的食物、不远离集体和教师单独活动、遇到危险如何逃生等，增强幼儿的安全防范和自我保护意识三、卫生保健1.幼儿如有传染病及疾病史（先天性疾病、遗传性疾病、过敏性疾病、抽搐史、习惯性脱臼）、药物及食物过敏史或身体不适等特殊情况，一定要如实告知幼儿园保健大夫进行书面备案，并向保健大夫、班级老师交待清楚，保持密切联系若隐瞒病史，由此引发的不良后果，由家长担负全责2.发现感冒、发烧、咳嗽等一般疾病应主动在家休息、观察、治疗若需住院治疗、痊愈后要携带病历，经保健大夫批准后，方能入园。

3.家长在家发现幼儿患传染病后，应立即与幼儿园联系, 以便作好全园的预防工作，并进行园外隔离，及时协助大夫做好传染病调查记录工作，患儿治愈后凭确诊医院出具的健康证明，并携带病历，经保健大夫审核批准后，方能入园晨午检时如发现幼儿体征异常，家长要主动配合幼儿园带幼儿离园观察、诊治4.幼儿自带药管理：因幼儿园不具备院前急救资质，所以幼儿在园期间禁用抗生素及补品类药物，如有特殊情况，（其它药品）必须有医嘱证明并且是原包装方可服用，服用时家长按要求认真填写《幼儿服药记录表》，将药品交予保健大夫；同时要自备一份药品留样交给保健大夫留存；为幼儿送药的家长必须是幼儿父母本人，否则幼儿园不予接待希望家长认真阅读以上条款为了幼儿的安全、健康与发展，家园共同搭建幼儿保教服务的安全平台同时，也希望家长为我们提供宝贵的建议谢谢各位家长的合作!注：本责任书自幼儿家长签订日起生效，直至幼儿离开幼儿园或取消学籍后 幼儿姓名： 幼儿园：盖章家长（监护人）签名： 幼儿班级： 年 月 日幼儿园班级月工作计划表 班级： 教师： 时间： 年 月生活常规教育重点家长工作主题活动主要目标 主题环境创设幼儿各领域发展要求及预设 健康语言 科学社会 艺术幼儿园班级月工作计划表班级： 教师： 时间： 年 月 本 月 重 点1﹒加强幼儿的常规教育。

2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则 常规教育 活动重点1﹒加强幼儿晨锻的安全教育2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯主题活动及主题环境创设1﹒主题活动《图形宝宝》2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等投放与主题有关的材料在各个区角中家长工作及家长园地更换1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习幼儿发展要求领域活动名称目 标健康快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品尝会1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。

2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动4、愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点3、 了解故事的主要内容和情节科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、 认识图形，能从许多图形中找出圆形2、 了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖3、 能够形状特征进行图形分类与排列4、 能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐社会幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第 周 日期： 月 — 月 日 教师: 本周工作重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级: 大 班 周次: 第 周 日期： 月 — 月 日 教师: 本周工作重点主题内容：我升大班了1、观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。

2 、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识3 、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类建构区：提供插塑积木户外活动目标内容桌面游戏培养幼儿合作分享能力区角活动培养幼儿操作能力根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动教学活动内容活动一：熟悉新环境、新朋友活动二：诗歌：别说我小活动一：科学：数楼房活动二：音乐：滑滑梯活动一：诗歌 弟弟妹妹怎么了活动二：小组标记活动一：故事：小红花找朋友活动二：绘画：美丽的花活动一：认识手活动二：美术：小手的秘密游戏活动打敌人学习滚球的灵活性智力游戏：走迷宫语言游戏：说相反发展幼儿语言能力体育游戏：稻草人培养幼儿躲闪能力音乐游戏： 找朋友通过游戏熟悉同伴生活活动1知道口渴了要及时喝水2学习自己整理物品，不能乱放东西家园联系1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯2有空时让孩子学学写自己的名字。