教案五两个有趣现象(1).docx

两个有趣的现象 时文博 一、教学目标： 1、知识技能目标：能够有效理解现象产生的原因，能对物理现象有强烈的求知探索欲 2、过程与方法目标：在提出问题并解决的过程中，逐渐感受物理学的魅力 3、情感态度与价值观目标：引导学生树立科学是生动形象有趣味的看法 二、教学重点：将两个有意思现象背后的物理知识介绍给大家 三、教学难点： 很难以零基础为前提向同学们讲授物理原因 四、教学准备：蜡烛、漏斗等 五、教学过程：蜡烛吹不灭 思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭你知道怎样做到这一点吗？ 材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作： 1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上 2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气 3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气 原理： 1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭 2. 吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。

这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处 注意：注意蜡烛燃烧时的安全 纸杯旋转灯 思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座 2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座 3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定 4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生 原理： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向 2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象 创造： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？ 注意： 注意蜡烛燃烧时的安全！。