汉语特殊疑问词的非疑问用法研究.pdf

语言教学与研究2002年第2期汉语特殊疑问词的非疑问用法研究伍 雅 清提要 本文对汉语特殊疑问词的非疑问用法的研究进行了全面回顾,指出了无论是从语义、 句法还是语音角度,或者是从几个角度结合起来研究,都是从特殊疑问句的结构本身或是WH2词的语义解释本身出发的,都有其不足之处本文提出了WH2词非疑问用法的优选模 式,另外作者依据分类语义学的基本观点和疑问句的性质,提出从另一个视角研究这一问题关键词 特殊疑问词;允准语;成分统领;非疑问用法现代汉语的特殊疑问词(下称WH2词)既可以做疑问词,也可以做不定代词体现在用法上就是既有疑问用法,也有非疑问用法本文将在介绍各种不同研究的基础上对WH2词的非 疑问用法提出自己的观点1.前期研究1. 1对WH2词的非疑问用法的描写 最早开始对现代汉语WH2词的非疑问用法进行描写的是丁声树等(1961) ,他们区分了疑问代词的 “任指” 和 “虚指” 在此之后于细良(1965)、 吕叔湘(1985)、 汤廷池(1981、1984)、 郑良 伟(1982)都对这一问题进行了描写汤廷池(1981)把汉语WH2词的非疑问用法概括为任指、虚指、 照应、 修辞、 感叹和其他用法。

邵敬敏(1996)则在对 “什么” 的非疑问用法的研究中区分 了 “什么” 的全指性、 例指性、 承指性、 借指性、 虚指性、 否定性、 反诘性和独用性等引申用法1. 2 WH2词的非疑问用法和允准语不少学者(黄正德1982 ,程立珊1991 , Aoun B.条件句中;C.非事实性动词的语境中3.真值没有被直接肯定的语境中真值没有被直接肯定的语境是指不定WH2词出现在表尝试或不肯定的语境,即WH2词经常要 求表尝试性的副词短语如 “大概/可能” 、“好象” 、“似乎” 、“⋯⋯ 的样子” 、“也许” 等共现,或者与 表推理的 “了” 共现 关于表示推理的 “了”,李艳惠认为,“了” 的一个含义就是说话人认识到某个状态发生了改 变或某个事件发生了由于推理具有尝试性,就使得WH2词的不定用法得到允准试比较:(4)a.3 他看到什么b.他看到(了)什么了 (4a)和(4b)的最小对立表明,由于有了 “了”,不定的WH2词才能出现李艳惠认为,“了” 的这种表尝试性的用法属于句子的真值没有被直接肯定的语境 另一个是结构上的条件,即允准语必须在S -结构上成分统领(c2command)表非疑问用法的WH2词。

所谓 “成分统领”(以下简称统领) ,即一个节点A统领节点B当且仅当支配A 的第一个分枝节点也支配B这样,否定词就统领动词或介词的宾语,但不统领主语以下各WH2词作非疑问用法都是不合格句子,都可以用统领来解释5)3 什么人不喜欢他6)3 他不来对什么人最好7)a.3 他不高兴地做什么b.3 他跟什么人不说话 (比较:他不跟什么人说话) 例(5)的WH2词位于主语位置,不被否定词统领;例(6)的否定词出现在句子主语之内,不能统 领作介词宾语的WH2词;例(7a)的否定词是副词的一部分,无法统领作宾语的WH2词;(7b)的 否定词不能统领位于前面的介词宾语24除了否定词起成分统领的作用外,在条件句中,“如果” 、“要是” 能够使其统领的WH2词的 非疑问用法得到允准(如例(8))在是非疑问句中,疑问句的标记 “吗” 位于标句语Comp的位 置,因此可以统领从句的主语和宾语,因而使得这两个位置上的不定WH2词得到允准8)a.如果什么人喜欢他,就跟我讲b.如果他喜欢什么人,就跟我讲c.3 如果我喜欢他,什么人会很高兴 同样的统领要求可以用来说明非事实性动词句(9a - b)和(9c)之间的对立。

9)a.我以为他喜欢什么b.我以为什么人喜欢他c.3 什么人以为我喜欢他 (“什么” 作疑问用法解) 李艳惠认为,“了” 对不定WH2词的允准也遵从统领条件,如果假定 “了” 居于INFL的位 置,而从句结构是[ IP[VP NP1[VP V NP2]]I]的话在INFL位置上的 “了” 既统领内部主语 也统领宾语这就能预示不定WH2词不能出现在外部主语位置上,事实也是如此10)a.3 什么人,小孩拿错东西了b.什么人的小孩拿错东西了 可见,不定WH2词必须是内部主语的一部分(所有者) ,用 “的” 来表示二者的关系 从上面的分析可以看出,表不定的WH2词必须被允准语成分统领李艳惠认为,有证据 表明这种允准必须在S -结构出现这种证据就是表不定的WH2词在 “A -非- A” 的问句中 的分布这种问句允许不定WH2词出现在宾语位置而不能出现在主语位置11)a.3 什么人喜不喜欢他?b.他喜不喜欢什么?c.是不是什么人喜欢他? 黄正德(1982)曾经提出,“A -非- A” 形式在逻辑式(LF)中要提升到子句连词(Comp)的位置, 也就是说,“A -非- A” 形式与带 “吗” 的是非问句很相似。

既然这样,那么,“A -非- A” 形式提升到子句连词位置时,除了统领宾语外,还会统领作主语的NP这样,(11a)就应该是合格 的句子了如果我们认为 “A -非- A” 形式是在S -结构中得到允准的,那么, (11a)和(11b) 的对立就能够得到解释,因为 “A -非- A” 形式在这个层次上统领宾语,但不统领主语它还 能解释(11c)的正确性,因为这个句子的主语被 “A -非- A” 形式统领 李艳惠认为,非疑问用法的WH2词和允准语的关系是约束语和变项之间的关系对具体的WH2词的恰当解释要由约束语的性质来决定,假如WH2词是由一个疑问算子约束的,那它 就是表疑问的;如果是由非疑问算子约束的,则表非疑问的1. 4林若望对汉语WH2词的非疑问用法的研究 林若望(1996、1998)对汉语的非疑问的存在极端WH2词(existential polarity WH2phrases ,EPW)进行了全面的分析他把EPW出现的环境分为三种第一种是否定、 问句和条件从句,这种环境下的WH2词通常不需要像 “个” 、“点” 之类的单 位词(classifier)其中否定句只有在否定语素统领EPW时才能使EPW得到允准(如例 (12))。

在问句中,是非问句可以使任何位置上的EPW得到允准;“A -非- A” 问句只有在成分统领EPW时才能使EPW得到允准(如例(13)) ;而WH2问句在任何位置上都不能使EPW 得到允准(如例(14))例(14)作主语的WH2词或作宾语的WH2词都不能作EPW解,该句子34只能理解成多项问句,要求成对的回答12)3 谁/什么人没买这本书13)谁买不买这本书?(14)谁/什么人喜欢什么?Who likes what ? 但是,依照程立珊(1991)的观点,关于第一种EPW出现的环境,还有两点值得注意一是处 于否定句式的WH2词仍可以作疑问用法解(如例(15))二是带 “哪” 的WH2短语在上述环境 下不能作EPW解,例(16)也只能当作WH2问句15)郭静没有买什么a. Guojing didn’t buy anything.b. What didn’t Guojing buy ?(16)胡飞没有买哪一本书?EPW出现的第二种环境是认知情态环境这包括所有的认知情态词、 非事实性的认知动 词(如 “认为” 、“以为” 、“猜”)、 认知副词(如 “可能” 、“大概”)、 表推理的 “了” 以及在一些从属分句中的必然算符。

这些环境的EPW也不需要单位词 “个” 、“点” 等,但有时有了单位词,似乎 会使句子自然些如:(17)他手里好像提了个什么东西的样子EPW出现的第三种环境是某种 “未来” 环境这种环境包括:1.某些认知情态词如 “会” 、 “应该” 、“愿意” 的动词补语(如例(18)) ;2.某些动词如 “想” 、“打算” 、“希望” 带的句子补语(如例(19)) ;3.命令句(如例(20)) ,因为命令句描述的行为都是将来才会完成的;4.有些表示未来 意义的从属分句(如例(21))这些环境通常需要像 “个” 这样的单位词才能使EPW得到允 准18)我明天会去买 3(个)什么东西送他的19)我下午打算去买 3(本)什么书20)过来吃 3(点)什么吧21)你别担心如果小明肚子饿的话,他自己会去买 3(点)什么东西吃的林若望认为,这三种环境允准EPW的能力依次下降,这种下降的特点似乎正好和EPW 越来越需要单位词如 “个” 、“点” 等的特点相吻合2. WH2词的非疑问用法的研究2. 1各研究之不足 作者认为,上面提到的几种研究,都有其长处和不足对传统的描写而言,其弊端在于它 的解释力不强另外,它的描写对象不纯,有些显然属于修辞内容或语用范畴的也被纳入到它 的描写范围之内。

对第二种研究而言,不是所有允许WH2词非疑问用法的受约语境都能总结出其句法上的 特点,黄正德等的研究不能包含所有相关的语言事实另外,事实性动词和非事实性动词的分 类对区分疑问词的两种用法用处不大 “相信” 是个非事实性动词,但在 “张三相信李四做了什 么” 一句中,“什么” 仍属疑问用法 “抱怨” 是事实性动词,后面的 “什么” 却可以是非疑问用法: “他老是抱怨别人做了什么对不起他的事” 44李艳惠的研究也有其弱点她的语义标准不够精确,尤其是后两个标准让人难于把握 她的结构标准也会遇到反证以下两个例句中的WH2词都是非疑问用法:(22)这个买卖赚不到多少钱23)谁要是不听我的话,我就不给他糖吃但二者都违背了她提出的统领条件,例(22)的否定词在动词短语之内,不能统领作宾语的WH2词;例(23)的WH2词在允准语 “要是” 之前,也不受后者的统领 林若望的研究是从语义的角度进行的,描写比较全面,有较强的解释力,在一定程度上修 正了李艳惠研究的不足但他的研究也不能概括汉语中的一些语言事实例如:(24)a.这里缺了什么b.我应该说些什么(呢) 这个句子的WH2词是歧义的,既可以作不定词解,也可以作疑问词解。

运用林若望的EPW的 不蕴涵存在条件不能解释WH2词的歧义问题 单纯从语音的角度来考虑会遇到反证,同时也不能回答这样的问题:为什么在一些适合WH2词非疑问用法的未来语境中,需要单位词例如:(25)谁都喜欢他26)你别担心如果小明肚子饿,他自己会去买点什么东西吃的例(25)的 “谁” 有句子重音,但却是表周遍概念的非疑问词; (26)的单位词 “点” 如果被省略,句 子的合格性就会受到影响2. 2另一种思路的研究上面的研究无论是从语义、 句法还是语音角度,或者是从几个角度同时研究,都是从特殊 疑问句的结构本身或是WH2词的解释本身出发的实际上,无论是句法学还是语义学都强调 各结构单位或各语义单位之间的联系我们提出两种解决方法,一是提出一个WH2词的非疑 问用法的优选模式,另外我们不妨从疑问句句式之间的语义关系探讨对WH2词的解释问题 从优选的角度看,汉语WH2词的非疑问用法遵从下列的条件1.首先取决于该WH2词是否在疑问算子的辖域范围内以及该疑问算子的性质如果是 在疑问算子 “呢”(隐性的或显性的)的辖域内,那么WH2词作疑问词解据此可以判定(15)是 作(15a)还是(15b)解;如果是在 “吗” 的辖域内,该WH2词作非疑问用法解。

2.如果不在疑问算子的辖域内,而在其他的允准语(如否定算子、 条件句或全称量词)的辖 域内,则WH2词作非疑问用法解(参见伍雅清1999)3.除了在全称量词的辖域内以外,WH2词的词重音使该WH2词作疑问用法解4.单位词、 事实性动词和表尝试义的语境起非疑问用法WH2词的辅助允准语的作用(参 见伍雅清2000) 从疑问句句式之间的语义关系来看,我们认为,对WH2词的解释不一定要局限在句内,可 以从答语的角度进行,分类语义学(Partition Semantics)对这方面的研究很有启发。