小学期初视导简报_3.doc

小学期初视导简报 赣榆县罗阳镇中心小学 编号（2021）第7号 关于罗阳镇小学08—09学年度第二学期 期初视导情况的简报 各小学： 3月4—5日，我镇小学由教导处、总务处、教科室联合组织对各完小进行了期初视导，针对各校的学校管理、教学管理、后勤管理、学生管理、备课管理、作业管理情况进行了全面检查通过检查发现，大多完小教学秩序井然，校园整洁卫生，师生常规符合规定，检查材料相对齐全，整体质量有所提高但同时也发现少数学校的管理精细化不够，如备课、作业检查、执行课表情况检查力度不够，校本教研和校本培训活动开展不够正常，学校各项管理的制度不健全或者管理中没有留下有关的台帐，不能很好地贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，具体检查情况如下： 一、学校管理 本次视导对全镇各校的学校管理工作进行了全面检查，多数学校领导非常重视，能认真学习《江苏省中小学管理规范》的相关内容，结合本校的特点，加强对学校的各项管理工作，逐步使管理上规范，能根据上级有关文件精神结合本校实际及时增添、修正、完善各种制度，格式统一，内容恰当，种类齐全 1、建立健全各项规章制度。

为使学校工作正常有序，各校建立了各项管理制度，有《教师考勤制度》、《政治、业务学习制度》、《学生纪律查评制度》、《卫生检查评比制度》、《教课书循环使用制度》、《师德管理制度》、《安全管理制度》等中心小学各项管理制度比较齐全，东关小学的《教课书循环使用制度》比较完善，大沙小学《安全管理制度》比较完备 2、重视常规管理工作 学校能够认真执行好考勤制度，坚持做到签到、签退，做得好的学校有中心小学、朱庄小学、河口小学、东关小学、大沙小学；注重卫生管理，安排好班级卫生区划，每日进行卫生清扫，开展了学生卫生检查评比校园卫生做得好的学校有中心小学、刘口小学、东关小学、大沙小学班级卫生做得好的学校有中心小学、朱庄小学、大沙小学；专用室物品摆放整齐，管理有序，能日常使用，并写好记录，中心小学做得较好 3、开展好学生养成教育 能够利用国旗下讲话、红领巾广播站、校园板报、黑板报等阵地开展好宣传教育做得好的学校有中心小学、大沙小学、河口小学；带领学生学习《守则》《规范》，并开展专题教育，做得好的学校有中心小学、东关小学 4、抓实班级管理 学校能够选拔配备好班主任，各班能够开展好日常管理工作，上好晨会，做好广播操和眼保健操，进行学生的常规教育，落实学校布臵的工作。

1学校管理中也存在一些值得探讨和共同研究的方面： 1、学校制定的有些制度，在校本化、可操作性和科学性方面有待完善部分学校的各种制度装订混乱，纸张不够统一（a4纸），分类不当，排版不够合理美观建议各完小对本校各类制度认真审查，及时增添、完善和修订，格式要统一，分类装订 2、专用室的设臵，科学的管理和使用有待加强 3、学校布臵的工作在班主任工作中，需要进一步督查、落实 4、学生的卫生习惯、文明习惯、课间活动纪律等方面，需进一步加强养成教育 二、教学管理 本次视导对各校的制度建设、课程管理以及校本教研情况进行了检查，检查中发现多数学校制度齐全，如罗阳小学、东关小学、大沙小学等校；罗阳小学、东关小学各项材料分类细致，便于查阅；另外，部分学校除了按要求制定了有关制度以外，还出台了校本性的制度，如罗阳小学的教师管理制度、东关小学的巡课制度、外出听课安排表、教师请假登记表，刘口小学、大沙小学的调课记录，河口小学的相关人员的工作职责，朱庄小学的培优帮困实施方案等，都为教学管理提供了一个好的依据整体较好的有罗阳小学、东关小学、河口小学 当然，视导中也发现了各完小存在的一些问题： 1、缺少课题支撑。

除罗阳小学、大沙小学以外，其它完小都缺少立项的课题，与当前的课改形势极不相符 2、课程管理不到位通过调查了解，教师中随意调课现象比较多，另外有的学校或教师虽然也开齐上足了课程，但是课上的没有质量，如音乐课教师只是清唱，或者只放了磁带，没有对学生进行发声的练习和指导，缺少乐理的渗透；美术课教师只是让学生随意画，缺少必要的技巧指导和美术欣赏；体育课把学生在操场上“放散牛”，没有进行正常的体育训练和体育常识的讲解等 3、过程性的材料不齐全如大部分完小都举行了开学典礼，但缺少相关材料，如：会议议程、讲话稿、班级发言稿以及会议记录、相关图片等，教研组活动只有一个教研组记录，但缺少安排表、签到簿、评课表、教案或讲座稿等 4、材料分类不细致有的学校将上级发文和其它材料混为一体，甚至出现丢失现象，给查阅和今后的学习借鉴带来很大麻烦，应按要求分类装订或入袋，并写上有关目录，望以后注意 5、教学管理类相关制度偏少、陈旧，没有及时增添、更新，不能适应新课改的要求，不能体现教学管理的精细化另外部分学校的教师业务周查记录设计不规范学校应该责成专人负责这项工作，并留好教师备课、作业以及各种记录检查情况原始记录，写好检查情况分析，以备学校开教师例会时候进行讲评和跟踪检查用，以体现教学的精细化管理。

6、除了中心小学以外，其他完小在创学校特色方面做得不够，今后需要认真根据学校的实际情况，寻求一条适合本校实际情况的办学特色 7、部分学校安排课务和课表不合理，没有根据学校的具体情况和教师的实际授课水平安排课务，如有的老师年老体衰竟然安排体育课、有的老师乐理不通安排音乐课，还有部分学校教干任课过少，不能起到带头表率作用 三、后勤管理 优点： 1、各校在制度建设中，能加强组织领导，工作认真落实，各项管理制度齐全，管理规范，各类领导小组分工明确，责任到人，较好的有罗阳小学、东关小学、河口小学、大沙小学、朱庄小学 2、在各室的管理中能做到物品借用、使用有记录、有登记，有使用痕迹，较好的有罗阳小学、河口小学、大沙小学等 3、学校经费能记好流水账，收支有明细，如东关小学和朱庄小学 4、全镇校园环境卫生总的情况令人满意大多数学校在精细化管理上均有不同程度的提高，教干、教师、学生能较好地全程参与校园环境卫生管理；相当一部分教干在校园环境卫生管理上的观念在转变，不再是为了应付检查，单纯地做给别人看，而是在关注良好习惯的养成，如东关小学、刘口小学、朱庄小学。

存在问题： 1、个别学校制度不健全，应该进一步完善，便于操作 2、有的学校无校产登记簿，各室物品使用记录不齐全 3、花木管理较差，学生踩踏现象随处可见 4、各室师生借用、借阅次数偏少，不能充分发挥各室的教学辅助和育人功能，设施、设备没能充分发挥使用效益，甚至有的“四配套”设备闲臵 5、校园文化建设还要进一步加强 四、学生管理 大部分学校在学生管理制度制定方面比较健全，德育工作领导小组、年级组长、班主任、大中队员、校外员等组织结构完善，能认真制定好品德课教师职责、品德课教学计划以及少先队工作计划，为有效开展学生的管理工作奠定坚实的基础学生管理过程性材料也比较齐全，各校能开展各项相关的活动，多数学生言行举止规范文明，衣着整洁精神饱满整体较好的是：罗阳、大沙、河口等校但在检查中也发现部分学校做的不足的地方，主要有以下几点： 1、少部分学校制度的制定还不够及时，需进一步加以健全与补充，并及时整理存档 2、对学校开展各项活动的过程性材料要能做及时记录并整理存档，充分反映出活动的过程 3、各校要对班队干部要进行培训，要积极开展对学生的法制教育。

五、备课管理 本次视导对各校的语文、数学、英语以及副科备课都进行了检查，整体上看，大多数教师复备及时，复备中体现了自己的教学特点，有创新性，体现学科的知识点，能融合自己的教学实际去进行教后反思，有理论依据、有实践操作、有深刻反思，或者能对课堂教学的细节做深刻体悟与反思，复备充分体现了先进的教学理念和新课标的精神，密切教学与生活的关系，拉近了教师与学生的距离，整体突出的学校有罗阳、东关等学校 （一）语文备课 主要优点： 1、各个语文备课组能做到分工明确，责任到人，记录详细主备教案项目齐全，格式正确，重难点定位比较准确教学过程环节齐全，层次清晰，能注重预设，多维度设计学习活动，新课程倡导的学习方式得到较好体现 2、主科备课中多数教师书写认真、工整，态度端正，根据班情、学情对备课进行增、删、调、改，充分利用复备栏进行复备，将新的教学理念体现在了教法与学法中，具有一定的针对性、实效性，突出的教师有：朱萌、张艳梅、崔新华、张丽（罗阳）、王维英、张新娣、穆红梅、刘雪芹、居士娟、李传霞、张丽（大沙）、王统华、莫文娟、张英、朱礼斌等教师 不足及建议： 1、复备要具有针对性，要结合本班的生情、学情进行再设计，具有可操作性，而不是对教案使用的解释说明。

2、备课时要注重作业设计，体现基础题、发展题和提高题，作业有层次性、针对性、拓展性 3、增强学校领导检查的实效性从内容、日期、等第、检查人、优缺点及改进建议等几个方面进行综合考评 个人钻研主要优点： 绝大部分教师能认真钻研教材，明确教学内容和教学目标要求，准确把握教学重难点，钻研如何把教学内容转化为学生的知识、技能，转化为学生的智力才能，以及解决教法、学法的问题绝大部分教师能在研讨活动中吸纳别人意见，及时进行吸收、整合比较突出的教师有：张英、张艳梅、张新娣、朱萌、莫文娟、张丽（罗阳）、王维英、穆红梅、邹桂芬、王绪华、徐宏伟、张建彬、胡燕来、夏新法、孙振丽、龚德文、王艳等 不足及建议： 1、部分教师通篇都是照抄教学参考书的教材分析，内容看似很多，但没有自己的思考、见解，体现不了“钻研”的实际含义 2、要深入理解教材，研究出最科学实用的教法学法要着重抓学生认识上的难点、重点和疑点，特别要着重于对重点、难点与疑点的研究和解决 教学随笔主要优点： 多数教师能及时把自己在教学中的思考、感悟，进行叙述、分析、总结，有主题、有标题，体现真实、灵活、精练的特点。

针对教育中的某一个点提出问题，进行反思、改进，从很小的切入口把教育实践和教育理论相结合，起到总结、提升的作用整体较好的有丰明明、张永娟、李英妮、任小香、张艳梅、钱倩倩、张丽（罗阳）、王伟伟、刘琴、胡燕来、朱艳、王艳等 不足及建议： 1、存在抄袭教参或记录课堂教学流水账现象，缺少教师自己的思考，更谈不上反思提高了 2、要对教学中一些有价值的思考、感悟及时地记下来，这样对当前和以后的教学会有帮助 3、做到理论与实际的结合，突出教师的教学实际体验，叙事和议论相结合，对教学活动进行的深入思考 （二）数学 本次视导期间检查了所有数学教师的教案，具体情况如下：优点 1、多数教师备课态度端正，能够合理地使用好集体备课教案，复备栏使用充分，体现圈划和增删、调改，具有个人风格，备课方面比较突出的教师有罗阳小学的王从兰、董作云、李苏芹、徐进兰、王娟，大沙小学的徐燕、孙大从，刘口小学的徐国章，东关小学的韩善芳等教师，主要表现在能结合班级学生的实际，在主备的基础上进行复备，复备的内容比较详实，有针对性，反思的内容较深刻、具体 2、个人钻研有深度，体现教法和学法，教学随笔能够结合班级的实际情况写出经验总结和课后反思，比较突出的教师有罗阳小学的王从兰、董作云、王娟、李思，朱庄小学的朱香 4明、河口小学的李幻、大沙小学的孙大从、徐燕。