2024学年湖北省鄂东南联盟物理高一上期中达标检测试题（含解析）.doc

2024学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1、伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这套科学方法包含以下几个环节，其中排序最合理的是（  ）①运用数学推理 ②合理外推 ③对现象的一般观察④提出猜想 ⑤通过实验对推理进行验证 ⑥推广应用A．④②③①⑤⑥B．③④①⑤②⑥C．③④①②⑤⑥D．④③①②⑤⑥2、如面所示,在高速公路旁边我们常看到如图所示的路牌,这是交通部门设置的限速标志,这是指汽车经过这一路段时A．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超100km/h的B．平均速度大小应介于60km/h和100km/h之间C．瞬时速度大小应小于100km/h,平均速度大小大于60km/hD．瞬时速度大小应介于60m/h和100m/h为之间3、汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s内行驶了2 m，第2 s内行驶了4 m，则汽车第3 s内的平均速度为( )A．2m/s B．5m/s C．6 m/s D．8m/s4、下列关于速度是说法，正确的是（　　）A．瞬时速度是指物体在某段时间内的速度B．“雨滴落地时的速度”指瞬时速度C．“汽车通过长江大桥”全程的速度指瞬时速度D．公路旁的限速标志牌上的速度是指车辆的平均速度5、下图为一物体在直线上运动的“速度—时间”图像，下列说法正确的是 （ ） A．途中折线描述物体的运动轨迹B．0到t1时间里，物体做匀速直线运动C．t1到t2时间里，物体静止D．t2到t3时间里，物体做减速运动6、如图所示，为倾斜的皮带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是( )A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力7、一物体做自由落体运动，取,该物体（　　）A．前2s内下落的距离为20 m B．第2s内下落的距离为20 mC．第2s末的速度为20 m/s D．第1s内的平均速度为10 m/s8、如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是 A．A物体受到的摩擦力不为零，方向向右B．三个物体只有A物体受到的摩擦力为零C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反9、皮皮志老师去竟成楼送已经出好的高一物理期中考试卷时，从一楼坐上电梯之后，在上整个竟成楼过程中，取向上为正，则皮皮志老师运动的v－t图象可能为A． B．C． D．10、如图所示，不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB可绕O点在竖直平面内自由转动，绳的一端跨过滑轮挂一重物P，另一端拴在墙壁上的A点，杆处于平衡状态．绳的拉力为T，杆受到的压力为N，杆与竖直方向夹角为θ，若A点沿墙面上移，当杆重新平衡时，有(　　)A．T变大B．θ变大C．N变小D．T变小二、实验题11、（4分）（1）在“利用电火花打点计时器测定小车做匀变速运动的加速度”的实验中，下述器材中不需要的是________(用代号表示)．①低压交流电源 ②220 V交流电源 ③停表④刻度尺 ⑤天平 ⑥带滑轮的长木板⑦纸带 ⑧小车 ⑨电火花打点计时器（2）实验时通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算小车运动的加速度．该同学在实验时得到6条纸带，在每条纸带上取6个点，如图所示，每两个相邻点的时间间隔T均为0.02 s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s1是1、3两点的距离，s2是4、6两点的距离，s3是2、5两点的距离．①测出s1、s2、s3后，计算打第2点时瞬时速度的表达式是v2=________，计算打第5点时瞬时速度的表达式是v5=________，计算加速度的表达式是a=________．②该同学测得的数据是s1=4.00 cm，s2=6.60 cm，s3=29.10 cm，根据数据求出a=________．12、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学实验得到的纸带如图所示，在纸带上选择了标为1﹣7的7个记数点，每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出．相邻两计数点之间的距离如图所示，则：（结果保留两位有效数字）（1）请填写本实验所需要的实验器材：复写纸、纸带、导线、_________________________、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸；（2）请将实验步骤的先后顺序用字母填写在空格中：A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重复做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取出纸带实验步骤：D，B，_____，A，E，_____，C；（3）每两个相邻的计数点的时间间隔为______s；（4）由以上数据计算打点计时器在打3号点时，小车的瞬时速度为________m/s．参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1、B【解析】根据物理规律探究的一般过程：发现问题、提出疑问、科学猜想、实验探究、得出结论，理论推广，可以判定排序最合理的是③对现象的一般观察；④提出猜想；①运用数学推理；⑤通过实验对推理进行验证；②合理外推，得出结论；⑥最后把结论，推广应用故选：B.2、D【解析】标志牌上的速度指的都是瞬时速度，而不是平均速度，故瞬时速度大小应该介于60km/h和100km/h之间，故D正确，ABC错误；故选D．3、C【解析】汽车做匀加速运动，根据相邻相等时间内位移之差等于常数，则有：代入数据解得：m；故第3s内的平均速度为：m/s故选C4、B【解析】A．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度，平均速度是物体在某一段位移或某一段时间内的速度，故A错误；B．雨滴落地时的速度对应一个瞬间，故为瞬时速度，故B正确；C．汽车通过长江大桥全程的速度对应一个过程，故为平均速度，故C错误；D．公路旁的限速标志上的速度对应一个位置，是指车辆的瞬时速度，故D错误5、D【解析】ｖ－ｔ图像反应做直线运动的物体的速度随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹，选项Ａ错误；图像的斜率等于速度，则0到t1时间里，物体做匀加速直线运动，选项Ｂ错误；t1到t2时间里，物体做匀速直线运动，选项Ｃ错误；t2到t3时间里，物体做减速运动，选项Ｄ正确；故选Ｄ．点睛：本题考查v-t图象，应注意明确图象表示的是物体速度随时间的变化规律，明确物体的速度一直沿正方向，图像的斜率等于速度，图像的“面积”等于位移．6、AC【解析】由题中“关于传送带上的物体所受的摩擦力”可知，本题考查摩擦力的性质，根据受力情况可以分析本题．【详解】AB. 若传送带静止，物体也静止，物体受静摩擦力，根据受力分析可知，摩擦力方向沿斜面向上，故A正确B错误；CD. 由于物体随传送带一起向上做匀速运动，故物体受力平衡，因此受到静摩擦力，方向沿斜面向上，故C正确D错误．7、AC【解析】A．前2s内下落的距离为：故A符合题意。

B．第2s内下落的距离为:故B不符合题意C．第2s末的速度为：v=gt=10×2=20m/s故C符合题意D．第1s内的位移为: 则第1s内的平均速度为：故D不符合题意8、BC【解析】三个物体匀速运动,受力平衡．A不受摩擦力，BC所受摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，大小相等，方向相同，沿斜面向上．答案选BC．9、AD【解析】电梯先做初速度为零的匀加速直线运动，图线为过原点的倾斜直线，然后做匀速直线运动，图线为平行于时间轴的直线，最后做匀减速直线运动，图线为倾斜的直线；运行过程中也可以没有匀速直线运动的阶段，就只有先匀加速然后匀减速直线运动，所以选AD.10、BC【解析】对杆的B端进行受力分析，如图所示：由图可知，细线拉力T=mg，所以T不变，故AD错误；而OB杆受到的压力N等于竖直绳和斜绳拉力的合力，沿杆的方向．由于A点上移，所以两个分力夹角增大，因此合力N变小，又轻杆和墙的夹角等于两个分力夹角的一半，当A点上移时，两分力夹角增大，所以θ也增大，故BC正确．所以BC正确，AD错误．二、实验题11、不需要的器材（1.3.5） a=2.96 m/s2【解析】试题分析：从实验的过程和步骤以及需要测量的数据的角度分析需要的器材；点2是点1、3的中点时刻，其速度等于1、3点的平均速度，点5是点4、6的中点时刻，其速度等于4、6点的平均速度，根据匀加速直线运动位移速度公式即可求得加速度a，再代入数据，即可求解．（1）探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中，具体的实验步骤为：①木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、导线、220V交流电源）；②穿纸带；挂钩码，（此步骤所需器材纸带、钩码、细绳）；③先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，（此步骤所需器材小车）；④换纸带，加钩码，再做二次；⑤处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度（在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离）．由以上过程可以看出不需要的仪器是低压交流电源、停表和天平，即不需要①③⑤．（2）根据中点时刻的速度等于平均速度得：；同理根据匀加速直线运动位移速度公式可知，则有该同学测得的数据是s1=4.00cm=0.04m，s2=6.60cm=0.066m，s3=29.10cm=0.291m，代入数据解得：12、打点计时器（填电磁或电火花均可），刻度尺. F G 0.1 0.577 【解析】（1）除复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸外，还差：打点计时器（填电磁或电火花均可），刻度尺；。