一年级上册数学教案 第一单元第1课时 青岛版.docx

一年级上册数学教案第一单元第1课时青岛版本节课主要是让学生认识数字05，并且能够正确拼读、写出数字05，并且通过指认数量和对数字大小的比较，初步掌握0~5的大小关系教学目标：1. 认识数字0、1、2、3、4、52. 辨认数码的大小，掌握大小之间的关系教学重点：1. 认识数字0~5，掌握数字的含义和用法2. 辨认数字的大小，掌握大小之间的关系教学难点：1. 分辨5以内数字大小的关系2. 正确使用数字0~5教具： 数字卡片，数字娃娃教学过程：一、导入新课（5分钟）老师向学生展示数字娃娃，然后请学生数数，看看数字娃娃有多少个之后请学生用数字娃娃模仿数字的形状二、新课讲解（10分钟）步骤1：介绍数字老师给学生看数字卡片，让学生能够辨认和拼读数字0~5，并且了解每个数字的含义和用法步骤2：让学生辨认数字大小老师可以使用数字卡片，将数字卡片按大小顺序排列，并且向学生询问数字的大小顺序步骤3：让学生练习老师可以提问学生，在数字卡片上指点个别数字，让学生大声地说出该数字，以帮助学生学习数字的拼读三、让学生练习（20分钟）步骤1：数字拼读练习老师将一些数字卡片抽出来，让学生大声地快速拼读步骤2：数字大小比较练习让学生在数字卡片上指点一个数字，然后让学生自己判断该数字的大小关系。

四、总结反馈（10分钟）步骤1：问答老师可以提出一些问题，让学生回答问题，巩固本节课的教学内容步骤2：小结老师可以请学生将本节课的教学内容小结一下，并且回答一些问题来检验学生的掌握程度步骤3：课后作业布置课后作业，让学生再次回忆和巩固本节课的内容课后作业：1. 按顺序背诵数字0~52. 将数字卡片按大小顺序排列3. 完成课堂练习册第一部分的练习题以上就是本节课的教案内容，老师可以根据学生的实际情况进行调整和改进，以达到最佳的教学效果。