幼儿园大班健康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思.docx

Word文档下载后可自行编辑幼儿园大班健康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思 　 《幼儿园大班健康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，愿望可以对您的学习工作中带来关怀！ 　　活动目标 　　1.通过绘本故事情节，了解洗手的重要性 　　2.学习正确的七步洗手法 　　3.体验战胜细菌的乐趣，养成良好的卫生习惯 　　4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性 　　5.初步了解健康的小常识 　　重点难点 　　活动重点： 　　了解洗手的重要性，学会用七步洗手法洗手 　　活动难点： 　　把握七步洗手法的步骤 　　阅历预备： 　　简洁知道一些不洗手的危害 　　物质预备： 　　1、绘本《超级细菌王国》PPT 　　2、邀请保健医生给孩子描述七步洗手法 　　3、一盆清水、肥皂、毛巾 　　活动过程： 　　一、绘本故事导入，激发幼儿爱好 　　1、老师出示绘本封面，幼儿大胆猜想故事内容 　　师：小朋友你们看封面上有什么啊?(手指) 　　手指上小小的东西是什么啊?(细菌) 　　师：手指和细菌究竟会发生什么事情喃?我们一起来听听故事吧。

　　2、倾听故事，了解故事内容(邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个"超级细菌王国'，它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦，每天肆无忌惮地吃喝玩乐，甚至还趁机钻进了贝利的肚子里 ) 　　师：贝利为什么肚子疼呀?(由于他没有洗手，手上都是细菌) 　　师：他的病是怎么好的喃?(勤洗手) 　　3、引导幼儿联系自己的实际进行沟通 　　师：你们有肚子疼的时候吗?为什么会疼喃?你是怎么做的喃? 　　师：我们什么时候该洗手喃?(饭前、便后、玩玩具后、手脏时) 　　4、老师小结 　　贝利由于勤洗手，细菌再也没有找过他了我们也要像他一样勤洗手，讲卫生，才不会生病哦 　　二、请出保健医生，引导幼儿了解洗手的正确方法 　　1、个别幼儿尝试自己洗手 　　师：你们看，老师这里有什么?(盆子，香皂) 　　师：哪个小朋友情愿来教教其他小朋友怎么洗手? 　　2、请出保健医生，学习正确洗手方法 　　①师：老师今日请了一位战胜细菌的高手，你们看是谁?(医生老师) 　　②师：接下来请医生老师教教小朋友怎么战胜细菌吧! 　　③协作儿歌，学习正确的七步洗手方法 　　师：将手打湿然后抹上肥皂 　　儿歌: 　　1、掌心对掌心 　　2、手心压手背 　　3、十指交叉摩 　　4、手握关节搓 　　5、拇指围轴转 　　6、指尖掌心揉 　　7、手腕别放过。

　　医生小结：小朋友们太棒了，都学会了战胜细菌的方法 　　三、幼儿分组练习，进一步把握洗手的正确方法 　　师：小朋友们，吃点心时间到了，我们一起去洗洗手，看看谁能战胜细菌，把小手洗的最洁净 　　三、活动延伸 　　在班级群共享正确的洗手步骤，请幼儿教会家长七步洗手法，关怀幼儿进一步把握洗手的正确方法和步骤 　　活动总结 　　本次活动邀请保健医生参加效果特别好幼儿可怕医生，同时也很宠爱扮演医生，从医生嘴里说出来的话效果特殊好 　　幼儿的学习是以挺直阅历为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过挺直感知，实际操作，切身体验来学习七步洗手法利用儿歌教孩子洗手，孩子们不但感爱好还很快把握了怎样正确洗手的方法 幼儿园大班健康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思这篇文章共3510字 4 / 4。