高考高中英语核心语法详解 副词巧妙分类及规律.docx

高考高中英语核心语法详解 副词巧妙分类及规律副词adv.一、定义： 副，意思是辅助作用，辅助词或句子，就是来修饰其它词类或句子也可以理解为充当交代语境的角色，主要是交代全句或动作发生时的情况二、副词在短语层面的应用：1.位于前②位置， 修饰形容词a very delicious dish 一道很美味的菜pretty hard to explain 很难解释2. 位于后修饰位置，修饰非谓语动词a report impressed us deeply 修饰过去分词一份令我们印象深刻的报告my decision to leave quickly 修饰不定式我决定尽快离开the baby sleeping well 修饰现在分词睡得正香的婴儿the idea of getting old slowly 修饰动名词慢慢变老的理念三、副词在句子层面的应用（一）分类：此分法区别于传统语法依据居中位置及自身属性区分1. 总结类位于句首：修饰全句，对全句做出总结性陈述；Clearly, we have win the game.很明显，我们赢得了比赛Fortunately, you passed the test.幸运的是，你通过了考试。

特别提醒：否定副词位于句首，引起倒装,加强语气常见的有：hardly/scarcely/rarely/seldom/barely/little例:I have never/scarcely seen this kind of animal in my childhood.Never/Scarcely have I seen this kind of animal in my childhood.我小时候，从未/很少见到过这种动物2. 修饰词或短语位于句内：主要修饰句内相关的词或短语例1：① Only I saw the panda a week ago.修饰 I一周前只有我看到那只大熊猫②I only saw the panda a week ago.修饰saw一周前我只是看到那只大熊猫③I saw only the panda a week ago.修饰the panda一周前我看到的只是那只大熊猫④I saw the panda only a week ago.修饰a week ago我看到那只大熊猫只是一周前的事例 2:He,too,has caught a cold.他也感冒了。

3. 连接副词：没有修饰功能，作用是连接其前后的两个句子I'd like to go with you.However,I am so busy today.我想和你一起去，但今天太忙He's only a child.Therefore,the game is not good for him.他还是个孩子因此，这个游戏不适合他二） 副词的位置与清楚性位置不恰当，无法判断修饰的对象，造成模棱两可的结果例：The president wanted this manager to be punished badly.（badly到底修饰哪个动词）改为：① The president badly wanted this manager to be punished.董事长很想要处罚这名经理② The boss wanted this man to be badly punished.董事长想要让这名经理受到严厉处罚四、易用错的几组副词1.sometimes/some times /sometime/ some time①sometimes 有时、偶尔/occasionallyHe sometimes drinks.他偶尔喝酒。

②some times 好几次/several timesI have been in Shanghai some times.③ sometime 现在或未来某时You can meet me sometime.你随时可以来见我④ some time 一段时间They had waited for me for some time when I arrived at the hotel.我到达酒店时，他们已经等我一段时间了2.almost/nearly都是几乎之意，nearly后不可接否定词，almost可以Almost no one agreed with him.（nearly不可以）几乎没人同意他3. all together 一起 / altogether 总共①The girls came all together.姑娘们一起来的②These goods are altogether worth one billion dollars.这些货物总共价值为10亿美元4. rather/fairly 相当地rather 可与too或比较级连用，但fairly不可以① The task is rather too difficult for her.这项任务对她来说太难了。

② He is rather better today.他今天好多了③ She is a fairly good teacher.她是个相当好的老师五、关系副词请参阅之前的定语从句章节六、特别提醒不要死记硬背副词的相关语法概念，比如表时间、地点、方式、程度、数量、原因等副词的概念英语的副词，与汉语的副词比较类似，所以不用记概念关键是搞清楚副词的位置及具体应用即可代词①忌重复，主要用于名词的替代；②代词也是信息流安排中最常见的方法之一；一、基本概念1. 定义代词，也叫代名词，是名词的替身这是由英语忌重复原则决定的例：① The dog ate the bone.（狗吃了骨头② He liked it.（觉得很好吃句 ② 中的 he 与 it 就是代词，分别代替句①中的 the dog 与 the bone, 避免重复2. 分类：人称代词/指示代词/不定代词/疑问代词/关系代词以下分别详细讲解二、人称代词1. 基本概念及内涵: 代替名词性质的人或物1）第一人称：说话者的角度 I/we;第二人称： 听话者的角度 you/you；第三人称：被谈论者 he/she/it/they；（2）A. 主格(主要作主语)：I/we/you/ he/she/it/theyWe love our country. 我们热爱自己的国家。

B. 宾格（作宾语）：me/us/you/him/her/it/themPlease tell us your story.请告诉我们你的故事I’d like to go shopping with him.我想和他去购物介宾）C. 所有格① 限定词性质my/our/your/his/her/its/their；位于前①限定词位置；Her mother is my aunt. 她妈妈是我姨妈② 名词性质：(adj.+n.)的含义Mine/ours/yours/his/hers/its/theirs.特别说明：忌重复原则决定，换词之用；① This cup is mine( my cup).这是我的杯子② Your classroom is very big, but ours (our classroom) is rather small.你们的教室很大,但是我们的相当小D. 自身代词： 表强调(用重复加强语气）myself/yourself/himself/herself/itself/ourselves/yourselves/themselvesBob told me that himself. 鲍勃他自己告诉我的。

I myself finished this project. 我自己完成的这个项目2. 特别含义及用法：we/you：没有具体指代时，用于泛指；you在写作中被称为读者友好型主语，让读者有面对面的感觉You should be kind to young people. 应该对青年人友善3. it 替代用法 （信息流安排手法之一）A．替代单词I bought a pencil and lent it to her.我买了一支铅笔，借给了她it 替代铅笔）B． 替代短语I tried to move the table away, but I found it impossible.我尝试把桌子移开，但做不到it替代move the table away这个短语）C. 替代从句He is very brave；I know it well.他很勇敢，我了解这一点it替代He is very brave.这句话三、指示代词1. 内涵：忌重复原则决定，用于换词2. this/these/that/thoseA. 限定词性质，位于前①位置this/these 时空近 // that/those 时空远This house was built last year；that was built many years ago.这座房子是去年建的，那座房子是很多年前建的。

Life was hard in those days, but it is much easier these days.过去的那段日子，生活艰难，但现在轻松很多B. 名词性质总结词开句，用于信息流安排//可用于阅读七选五题型解题this/these下面要出现的事物that/those 前面提到的事物① It was raining hard, and this kept us indoors.雨下的很大，让我们无法外出② The weather of Shanghai is colder than that of Shenzhen.上海的天气要比深圳的天气冷3. such限定词性质，位于前①位置；I don’t agree such terms. 我不同意这些条款名词性质This may have hurt her, and such was my concern.这件事或许已伤害到她，这是我的担忧.4. the same形容词性质You get the same results under the same conditions.同等条件下，你会得出同样的结果名词性质I bought a new pen and had the same lost the next day.我刚买了一支新钢笔，第二天就丢了。

5. so名词性质Will he come? I hope so.他会来吗？我希望他来副词性质She likes this cat. So do I.她喜欢这只猫四、不定代词1. 内涵：非特定指代；前①限定词位置//名词性质;2. all/every/eachall ：总和/整体,三个及以上All (of ) the apples were eaten. 所有苹果都吃光了every: 强调整体，三个及以上，语气更强Every apple was 。