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初一学生读书笔记 　　暑假到了，同学们都认真的做课外阅读，并且写一本好书以下是给大家的初一学生读书笔记，喜欢的过来一起分享吧 　　《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味 　　翻开书，首篇导读便吸引了我讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋 　　她的诗主要以母爱，童真，自然著称从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊这些是冰心充满童稚的渴望与幸福 　　她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。

的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁 　　冰心的短诗，给了我万千的感慨她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱 　　此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表 　　我一口气读了《爱的教育》，它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实它的意义已经融入生命就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到我想，“爱是什么”不会有明确的答案但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 　　虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。

但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人 　　《伊索寓言》就是一本好书，内容简短而不失广博，广博而不失精湛，精湛又不失童真一个个引人注目的故事，告诉我们一个个发人深省的道理，既有童话的幽默，又含有名言的教诲 　　《北风和太阳》就是其中一个：北风和太阳比谁本领大北风指着一位路人说：“我们就来比比，谁能让他先脱下衣服！”太阳答应了，北风上场了，他鼓起嘴，吹出一股狂风，谁知，路人并没有脱下衣服，他又连吹了几次，可路人没有脱下衣，反而把衣服穿的更紧了北风败下阵来，太阳笑嘻嘻的上场，把阳光照在路人身上，路人觉得热就脱下衣，跑到河中洗澡，北风只好向太阳“俯首称臣”了这个故事告诉我们劝说胜于强迫 　　在书的树林中，寓言是最高的树之一，在寓言之树中，《伊索寓言》就是最大的果实，当它被人吃掉之后，人们就获得了无限的智慧，相反，当它被抛弃之时，人们就失去了一半快乐和知识，所以，让我们多读寓言，为人类开启一个书本的 ___！ 模板,内容仅供参考 　　 。